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【论文预览】:关于评价相关学年论文网站,关于职业院校教师评价之我见相关硕士论文开题报告是一篇优秀的论文范文 关于评价相关学年论文网站,关于职业院校教师评价之我见相关硕士论文开题报告 全文下载本文是一篇评价论文范文,关于评价相关硕士论文开题报告,关于职业院校教师评价之我见相关大学毕业论文范文。适合评价及教师及方法方面的的大学硕士和本科毕业论文以及评价相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。摘 要关于评价相关论文范文例文:科学合理的评价方式不仅为教师的晋升、培训、聘任等提供基础和依据,使管理工作变得简单、高效,而且有助于调动教师的积极性和创造性,促进教师教学和科研水平的提高. 关 键 词 :评价现状 必要性 原则 方法 科学合理的评价方式不仅为教师的晋升、培训、聘任等提供基础和依据,使管理工作变得简单、高效,而且有助于调动教师的积极性和创造性,促进教师教学和科研水平的提高.本文就职业学校教师教学质量评价存在的问题及原则和方法谈一谈自己的见解. 一、职业学校教师教学质量评价现状 1.评价缺乏科学性、系统性.多数职业学校对教师教学质量评价工作普遍不够重视,只注重量的考核,不重视质的评价.评价还停留在“学生评教+课堂听课”的阶段,单向、单方评价为主,未开展立体、多方评价,评价缺乏科学性、系统性.单纯或过多依靠学生评教,难以科学、合理、全面地评价教师的教学质量. 2.评价指标缺少职教特色.目前,职业学校不论是课堂听课评价表,还是学生评教表,沿用的基本都是普通教育评价标准,考核的主要是教学准备、教学方法、教学组织、教学手段、教学态度、教学效果等对教师的基本要求,没有真正体现职业教育的特点和要求,没有真正彰显职教特色. 3.评价方法缺乏严谨性、先进性.以往评价方法主要是以学生评教为主,辅之以定期的教学检查和不定期的课堂听课,虽然采用定性评价与定量评价相结合、学生评价与同行评价相结合的方式,但它们之间的关系、所占权重不甚清晰,评价方法缺乏操作性,没有找到一种适用性强、便于操作的评价方法,没有形成一套行之有效的评价体系. 二、构建职业学校教师教学质量评价体系的必要性 1.构建教师教学质量评价体系是提高人才培养质量的重要途径.教学质量的提高涉及到方方面面,是一个全面、系统的工程,而对教师教学质量的评价无疑是其中一个极其重要的方面,也是检验、提高教育教学质量的重要手段,实现教育全面质量管理&#。http://www.tjhyzyxy.com/xuenian/454309.html关于评价相关学年论文网站,关于职业院校教师评价之我见相关硕士论文开题报告全文阅读> >
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