高考英语写作备考心得

摘 要：从教七年,作为一名青年英语教师,我学习了很多,总结了很多.对于高考英语当中的作文,我特别探究了很多.虽然英语作文在当中仅占25分,但是为了打高分,我们要不断地探究研究,想到更多的好办法来指导学生得高分.如下是我对于高考英语写作的备考心得,希望可以和大家分享.

关 键 词 ：考纲要求 题材特点 写作考查本质

一、考纲要求

对于高考作文的备考,我认为必须要研读考纲.考纲要求：1. 准确使用语法和词汇 2. 使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思.

二、题材特点

题材贴近学生生活.突出学生语言运用能力.现实感强,情景逼真,易于动笔.

三、写作考查本质

考查的本质就是变相的考查词汇和句型的灵活运用.英语作文和语文作文的区别是英语作文已经给定了写作的要点,内容.需要考生根据已知条件来翻译和扩充,并且运用高级词汇和复杂多样的句型来正确地写作.写作的总分是25分,而考生如果逐句翻译,全都是简单句,在基本没有语法错误的前提下,会得到15分.问题出现了,为什么都写对了,没有跑题,却得了及格分.原因就是语言太普通,作文中规中矩,该对的都对,包括内容要点的完整,语法与词形的正确,但是全都是很简单句子的一个堆积,没有任何的亮点.用词过于简单,句型太单调了.没有亮点可以吸引阅卷老师,可以大放异彩.文章中缺少高级词汇和高级句型,没有变化多样的句型.更没有灵活使用高中阶段所学习的语法项目,比如：主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句,定语从句,虚拟语气,非谓语动词,倒装句,省略句等等.这些语法都是一项一项学习的,而且也经过了反复的练习巩固,既然在做选择和填空的时候能做对,那也应该在翻译句子中正确熟练地使用,以提高作文档次.而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装.英语作文的字数是100-120字.大约需要学生们写出10句话,在我看来每句话都可以有自己的特色,比如第一句用疑问句,第二句用定语从句,第三句用虚拟语气,第四句用非谓语动词,第五句用表语从句,第六句倒装句,第七句用感叹句,第八句用省略句,第九句用宾语从句,第十句用同位语从句.这样每句话都有自己的特点,就像每天都穿着不同的衣服,有不同的形象来面对世人,让人有种耳目一新的感觉.而语文作文是给定一个中心的思想,让同学们无限扩大,尽情发挥,只要能表达正确,不跑题,很容易可以得到高分.语文作文就像是一个任考生自由发挥的舞蹈.

四、写作提分的三要素――句型,连词,高级词汇

句子是我们写作文最大的单位,有了漂亮的句子,用好的连词将其连句成段,在加上一些如星星般亮点词汇的点缀,一篇好的高考英语作文就有了.而这三个因素中最容易把握的是句子,最难的是高级词汇,限于大家的词汇还比较有限,一篇文章中出现那么十个就够了.我们应该把重心放在句型上,因为这个最容易把握.

但是大家又有这样的困惑,学校里老师也给了我们很多的句型啊,动辄成五十上一百句的,大家背的挺多,但是面对考试的时候,发现背的那些怎么也用不上.其实不是那些东西没有用,而是它们太干了,就好比一根干骨头,大家嚼起来很没有味,也不知道该把他们往哪里放.

五、突破方法

在这里我给大家提供一种比较切实可行迅速提高的练习方法,在接下来的时间里只要大家按照这个方法来,就一定会有收获.找历年真题,一周只需要写一篇,但是要这么来写：

1. 把你要写的内容要点用十句的汉语表达出来.

2. 逐一地进行翻译,不是用简单句,而是要刻意地去想.

（1）可以用什么样的复杂句.

（2）怎样去避开不会的表达,来进一步翻译.例如：

这本书是如此的有趣,以致于我读了一遍又一遍.

1）This book was so interesting that I read it again and again.

2）This was such an interesting book that I read it again and again.

3）This was so interesting a book that I read it again and again.

4）So interesting was this book that I read it again and again.

这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句,因为它用了倒装.

在写作当中,老师要指导同学们精挑细灼好的句子,让阅卷者可以眼前一亮,努力地去认真体会文意并且认真地组织句子,组词成文.指导同学们,用高级词汇、词组、句型去进行书面表达,用心去演译书面表达,并且在高考中取得高分