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一、案例教学在民法学教学中的作用(一)实现教学互动 案例教学能很好地实现教师“教”与学生“学”的课堂。
【摘 要】民族院校法学教育肩负着为民族地区培养和输送优秀法律专业人才的重任 鉴于民族院校学生学习基础相对较差的实际,我们。
[摘 要]法学案例教学法是案例教学法在法学教育的具体运用,在各高校的法学教学中已得到普遍&。
【摘 要】班主任情绪对学生的情绪具有重要的引导作用 文章旨在以一个学生的案例来浅谈班主任情绪艺术į。
[摘 要]网络团购的迅猛发展,给消费者带来便利与优惠,给商家或怎么写作经营者带来商机,涉及的主体及法律关系比普通。
一、研究意义案例是关于思想政治教育方法的理论在实践领域的应用和拓展,是具有一定稳定性的理论体系和不断。
摘 要：高职教育重在培养学生的职业能力,案例教学法是提升学生法学实践能力的重要方法之一 目前,案例教学法在发展过程。
摘 要：《运输经济学》是交通运输管理、物流管理专业中的重要基础课程,实用性和技术性较强 如何有效提高《。
摘 要：随着大学生毕业生就业压力日益增大,创业成为部分大学生“走投无路的选择”,也使得。
摘 要：传统的刑法教学所培养的应试型学生在面临司法案例时往往束手无策,这无疑与培养应用型法律人才的目标是背。
[摘 要]案例教学法作为一种以案例为基础的教学法,它与事实直接挂钩 而刑法作为一种实。
摘 要：中职法律常识是兼备理论性、实践性的课程内容 为了克服“填鸭式”、“满堂灌”的教学弊端,。
摘 要：从教学实施步骤看,国内的演绎式案例教学法与哈佛等国际名校归纳式案例教学法相比,存在着一些不$。
摘 要：消费者行为学是一门理论联系实际极强的课程,在注重理论教学的同时更应该关注实践的应用 在传统的教。
【摘 要】案例指导制度属于我国司法领域的一项有益尝试 它对于法机制改革,弘扬社会公平正义,有其积极作用的一面。
【摘 要】案例教学法能提高大学生心理健康教育课的实效性,在应用中可分为课前准备工作和课堂实施两个阶段 课前准。
［基金项目］国家自然科学基金重点项目（71232012）［作者简介］1 王重鸣,男,浙江大学管理学院教授,博士生导师,主。
【摘 要】案例教学法是一种引导与启发相结合的教学方式,被广泛地运用在各种教学和培训当中,通过对案例的了解与分。
虽然2012年已经远去,但是回顾2012年网络营销发展动态,有许多经典案例深刻的影响着我们,也颇为值得我们学习和借鉴 案例一。
【摘 要】求助者为大二女学生,因未完成他人交予的任务受到责备而导致一系列心理和行为问题 在充分的了解情况和&。
摘 要：对CSSCI法学来源期刊诸民法论文的域外文献进行分析,可以发现,我国民法学者在撰写论文时存在着引证域外文。
摘 要：教育学是师范教育的一门基础课程,创新教育学教学方法,实施案例分析法有助于提高学生的课堂参与能力,提高学生分。
法律解释是历史最为悠久的法律方法 法律逻辑、法律修辞和法律解释方法构成了法律方法系统,在其中法律解释方法相对来说最为成熟 在法。
摘 要：计算机程序教学是一个比较于抽象的概念,尤其是对于刚刚进行计算机程序学习的学生,他们对于计算机的程序设。