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民法学部分1 论民法在法律体系中的地位2 论民法对我国市场经济体制建设的意义3 论民法对人身权的保护4 论民。
附件一:2016年学位授予仪式场次安排时间授予对象7月4日10:15-11:00储运与建筑工程学院(一)7月4日11:15-12:00。
摘 要：环境法学与民法学的范式整合的实质是个人主义与整体主义之间的范式对话,环境法与民法二者之间在内容上。
一、案例教学在民法学教学中的作用(一)实现教学互动 案例教学能很好地实现教师“教”与学生“学”的课堂。
摘 要只有明确民法教学目标,热爱学生与民法教学工作,合理地安排课堂教学,培养学生民法思维,以法条与规则为中心加强实践教学,。
摘 要《宪法》第九条是有关自然资源法律问题的宪法性规范,主要内容包括自然资源的权属、利用和保护三个方面 它是。
摘 要非法取证行为是指有权调查收集证据的司法官员违反法定程序,使用违法手段获取证据的行为 本文从非法取证行为中主体。
上世纪70年代末开始,要“法治”还是要“人治”,曾在法学界引起一场广泛争论 今天,法治的思想和主张逐 。
摘 要：非法取证行为顾名思义就是指不按照正规程序来收集证据的行为,但是其收集证据的人是司。
摘 要：夫妻共同债务连带责任的承担,在理论和司法实践中碰到非常多,特别是当夫妻离婚时,夫或妻一方是否对在夫妻关系存续期间。
一、民法学教学中存在的问题及原因分析 我国民法学教学是伴随着我国民事立法的发展而兴起的 我国实行改革开。
摘 要：民法学是一门法律基础课,在教学过程中教师要利用各种教学手段提高学生的理论知识,加强他们实际解决问题的能力,。
【摘 要】民族院校法学教育肩负着为民族地区培养和输送优秀法律专业人才的重任 鉴于民族院校学生学习基础相对较差的实际,我们。
【摘 要】法学专业《民法学》教学实践中进行的“专题教学法”取得了良好的教学效果,很好。
【摘 要】本文初步探究了民法学课程教学方法中存在的主要问题,对高职院校民法学的教学方法提出了教学改革建议 【。
【摘 要】民法,简而言之,就是关于一国公民之法律 民法的发展,代表着国家的文明进步与国家的进程 本文主要探讨了我国民。
摘 要：19世纪初产生于德国的历史法学派,是西方法学流派中的一支重要力量,其思想主张在整个19世纪占据了德。
摘 要 只有明确民法教学目标,热爱学生与民法教学工作,合理地安排课堂教学,培养学生民法思维,以法条与规则为中心加强实践教学,才可。
[摘 要]我国原有的本科《民法学》教学,普遍存在着培养模式单一、教学内容陈旧、专业口径过窄、教。
[摘 要]法学案例教学法是案例教学法在法学教育的具体运用,在各高校的法学教学中已得到普遍&。
摘 要：对CSSCI法学来源期刊诸民法论文的域外文献进行分析,可以发现,我国民法学者在撰写论文时存在着引证域外文。