实用法律基础课程论文

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实用法律基础课程文新疆

2007-2016学年第一学期《思想道德修养与法律基础》期末考试参一、单项选择题:(共15题,每题1分,共15分)1,B,2,B,3,B,4,D。

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实用法律基础课程文目录单

080204高分子材料与工程一、培养目标高分子材料与工程专业培养符合时代要求的德,智,体全面发展的,知识,能力,素质较高的&。

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艺术院校“思想道德修养与法律基础”课程资源的开发

【内容摘 要 】艺术院校“思想道德修养与法律基础”课教师在开发课程资源时,要坚持德与艺“同道同修同进步。

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基于职业需求的高职“思想道德修养与法律基础”课程改革与实践

[摘 要 ]文章对高职院校“思想道德修养与法律基础”课程改革进行了分析,提出了课程教学改革的思路。

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独立学院“思想道德修养与法律基础”课程教学改革路径探究

摘 要:从独立学院“思想道德修养与法律基础”课程教学存在的问题出发,从建立稳定的师资队伍、。

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思想道德修养与法律基础课程中法律教学的网络实现

【摘 要】十八大的召开,使得“依法治国”的理念再次得到强化 学生作为新时代建设发展。

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团体辅导渗入高校思想道德修养与法律基础课程教学改革的价值

一、团体辅导的内涵团体辅导是从英文groupcounseling翻译而来的,group可翻译为小组、群体、集体,counseling可翻译为咨询、辅导。

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高校“思想道德修养与法律基础”课程法学教育改革

[摘 要]文章从高校大学生法治观的基本内涵展开论述,在分析现有“思想道德修养与法律基础”课程教学现状及&。

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“思想道德修养与法律基础”课程教学中大学生权利观念的培育

[摘 要]塑造具有现代权利意识的公民,有利于引导社会政治的良性发展,保障社会的稳定 在̶。

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基于职业需求的高职“思想道德修养与法律基础”课程改革与实践

[摘 要]文章对高职院校“思想道德修养与法律基础”课程改革进行了分析,提出了课程教学改革的思路和内容 &。

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思想道德修养与法律基础课程教学设计

【摘 要】阐述高职院校思想道德修养与法律基础课程教学设计的理念与思路,以广西生态工程职业技术学院为例从教学环节的设计与。

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关于思想道德修养与法律基础课程教学方法改革的

摘 要:当今大学生思想道德教育对塑造一个合格的符合时代特征的接班人具有重要作用 而思想道德修养与法律。

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运用案例教学提高思想道德修养与法律基础课程质量

摘 要:科研项目号SK2012B160“民办高职院校理论课教学典型案例开发与研究”,是安徽省人文社会科研项目 运用案例教学提高。

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关于三年制高职思想道德修养与法律基础课程教学的实践与

摘 要:高职思想道德修养与法律基础课程是三年制高职思想政治教育中重要的一环,而实践中存在着课程内容枯燥,课程。

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思想道德修养与法律基础课程实效性

[摘 要]《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行德育教育的课程,实效性是思想政治理论课的生命线 立。

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高职院校“思想道德修养与法律基础”课程教学改革

[摘 要 ]文章认为“思想道德修养与法律基础”课程教学改革应以坚持“05 新课程方案”为精神宗旨、结。

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案例教学法在法律基础课程教学中的运用

[摘 要]为了提高《法律基础》课的教学效果,笔者在近几年的教学中尝试了案例教学法 文章据此。

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高职思想道德修养与法律基础课程教改实践

引言:本文通过教学改革实践,使课程有针对性的同时更富有感召力,真正发挥高职院校加强学生思想道德教育的主阵地作用 一。

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“思想道德修养与法律基础”课程存在的问题与相应

摘 要:“思想道德修养与法律基础”课是“05方案”中思想政治理论课的第一门 它的教学效果如何,&。

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创业教育背景下“思想道德修养与法律基础”课程教学实践

[摘 要]创新创业教育的理念为《思想道德修养与法律基础》课程教学改革提供了指导方向,分析“基础”。

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中小学法律基础课程开设证

【摘 要】“六五”普法启动后,崭新的多元化普法形式却掩盖不了普法工作实际效果与预期之间的差距 成年。

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“思想道德修养与法律基础”课程改革漫议

[摘 要]从学生视角入手,以广东高校为例,通过问卷调查和访谈对思想道德修养与法律基础课受到大学生冷落甚至排斥的现状进行剖。

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高职院校思想道德与法律基础课程教学实效性探析

摘 要:思想道德修养与法律基础课作为高职院校思想政治理论课的入门课程,承担着对大学生进行思想政治教育的重任 但由。

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大学法律基础课程有效教学

摘 要作为“两课”课程之一的思想道德修养和法律基础教学现状仍然不尽如人意:大班教学纪律差,教师满。

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