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新康德主义法学概

中图分类号:D924文献标识:A文章编号:1009-4202(2011)03-347-02摘 要在法学发展演进的历史道路。

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亚里士多德法学思想简述

摘 要 亚里士多德法学思想主要以古希腊自然法学说为代表 亚里士多德在其《政治学》中把“正义,确立为法律的理想标准,。

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德法日三国法学教育与职业制度之

摘 要:中国法学教育应分为大学本科阶段和实习培训阶段两个阶段进行 法学教育要多元化,应增设与法学有关的辅助课程,高等法学。

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哈特“内在观点”的康德学之维

[摘 要]哈特对法律规则关注的视角从“坏人观点”转向“内在观点”,在研究方法上实现了诠释学转向,。

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讲授式法学教学模式的完善

[摘 要]法学教育培养和造就立法、执法、司法、法律监督所需要的人才,为法治的整个运作过程提供精神、智力方面的。

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走近康德的批判视界

摘 要:康德是德国古典哲学的创始人,也是德国古典美学的奠基人 在德国,康德是第一个使用“批判”一词的。

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法学硕士生课程考核制度之完善

【摘 要】硕士研究生教学与本科教学之间存在明显差异,因此在二者的课程考核方式上应当设置不同的考。

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国内劳动法学述要展望

随着经济社会的发展和改革进程的不断深化,劳资领域不断涌现出新情况、新问题,如何根据新的改革实践,系统梳理国内外有关。

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行政法与行政诉讼法学教学方法改革的

[摘 要]目前,在我国法学教学中,讲授教学法仍然是最主要的教学方法 然而,就行政法与行政诉讼法教学而言,由于其教学内容、相。

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经济和法学方法的比较与反思

[摘 要]经济分析和法学分析方法主要的区别在分析问题的出发点和方法不同,但二者都是对同一个问题――。

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“大学生法律援助――诊所法学教育”的困境其解决

摘 要:诊所式法学教育模式与法律援助之间的联系是自然形成的,是应法律援助的需要和培养学生实践能力的需。

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刑事诉讼法学教学要求与教学方法探析

摘 要:随着程序正义与人权保障理念在刑事诉讼法中的深刻融入,刑事诉讼法迎来了新的改革和发展契机,与此同时,刑事诉讼。

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试赫德对晚清军事方面的干预

[摘 要]赫德作为中国近现代历史中不可忽视的人物之一,其影响力不仅仅是晚晴的。

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西方法学流派的逻辑起点其局限

摘 要:比较西方三大经典法学流派,我们发现不同的法学流派都有自己的核心问题意识与逻辑起点。

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我国证据法学体系与英美之比较

【摘 要】英美的证据法学体系起于18世纪的英国,并在此之后不断被发展和完善;而中国使用的是大陆法学体系,其证据法学体。

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多媒体技术语境下法学教育

摘 要:与传统教学模式相比,多媒体教学具有极大的资源共享性、良好交互性及丰富的表现力等优势,在法学教学。

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弗洛伊德方式

中图分类号:R395 1文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)11-0123-01摘 要:看佛洛依德的。

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社会变迁与行政法学方法

〔摘 要〕行政法发展的过程是随着现代化推进的过程逐步深化发展的,与国家的演进过程以及国家目į。

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法学视角下我国土地分类之完善

摘 要:法律上,我国的土地分类主要按土地的用途和利益性质两个标准进行 按照用途,土地被分为农用地、建设。

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OPAC期刊文献分布与布莱德福定律之应用

〔摘 要〕本文利用LISAPlus与Lit&InfoScience收集1975-2002年间,OPAC文献6309篇,进行书目计量学的分析,并且用布莱。

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行政法学教学方法探析

[摘 要]行政法学是一门复杂的有较强理论性但又必须和社会实际相结合的课程 本文联系教学实践,对行政法学。

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中国刑法学60年反思

[摘 要]中国刑法学60年的历史大体可以分为三个阶段,即创建和曲折发展时期、停滞时期以及恢复和发展时期 其间,。

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中国法学教育的

[摘 要]本文考察了中国法学教育近年来的发展趋势 对比了中国和日本法学教育状况,同时对中日两个国家法学。

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关于加强法学本科生就业指导工作的

摘 要:严峻的就业形势使得加强对法学专业本科生的就业指导工作非常迫切和重要 笔者就组建领导小组、改革就业课程、浓。

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