《变色龙》到“变色龙”

在瞬息万变的今天,万物万事,给我感触最多的一个字就是“变”.谈到于“变”有关的《变色龙》一课,我心里有说不出的滋味,不知是高兴,还是对现在孩子的一种担心?《变色龙》是苏教版第九册第二单元的一篇课文,课文以故事的形式写了发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的经过,介绍了变色龙的外形、捕食和变色的特点.学生对这样的课文很感兴趣,当我课前激趣导入时,班级新转来的李××同学就迫不及待举起手来说起来了.

师：亲爱的同学们,神奇大自然是绿色的课本,是五彩的百科全书,形形色色的动物更为大自然增添了生趣,它有许多的奥秘等着我们去揭开.自然界中,有许多动物都有特异功能,你知道吗?

生：尺蠖可以模拟竹枝的形态；枯叶蝶几乎可以乱真.

师：而变色龙可以根据周围的环境改变自身的颜色.让我们一起来认识一下这位新朋友.（出示变色龙的图片）

生：老师,我还知道变色龙也叫避役,它有三大绝招.第一个绝招是会随环境很快变色.第二个绝招是它的眼睛可以“一目二视”,这在脊椎动物中是独一无二的.第三个绝招是,当昆虫爬到距它还有二三十厘米时,它就全神贯注地注视着目标,待瞄准目标之后,突然闪电般地从口中吐出一条尖端膨大、又细又长的舌头,准确无误地把虫子粘牢拉回到嘴里,然后舌头一卷,吞入肚里.我要有变色龙的本领该有多好呀!

他的回答,赢得了热烈的掌声.当学习第十四自然段的时候,我充分利用了多媒体课件,让学生观察了变色龙随不同颜色而改变的奇特变化：在香蕉叶上,变色龙变成了香蕉叶色；在棕色的泥土上,变色龙变成了棕色；在水泥板上,变色龙变成了浅灰色；在枫叶上,变色龙变成了红色,在十几种眼镜上爬行,身体同时呈现出几种不同的艳色时,这个孩子失控地尖叫起来.这很出乎我的意料,我出示多媒体课件目的是让学生不但对这些颜色印象清晰,而且不知不觉地体会到了颜色的渐变过程.呈现在学生面前的,是一幅颜色渐变的、流动的、和谐的画面.学生不禁惊叹变色龙功能之奇特,本领之高超.这节课在愉快和惊叫的气氛中度过了!

下课了,马上要去做间操了,李××同学右手捂住左手的一个手指说：“老师,我的手指尖在上学的路上,被一辆车撞上了.”“要紧吗?”“不要紧,不过间操我不想去上间操了,想休息一下.”“好的!”我知道他说了谎,汽车不可能就撞他的手指尖.可我没多想,就准了他的检测.说完我和其他同学就去上操了,班级里只留下他和另一个有病的同学.间操后,我急忙把放在教室前衣帽架上的挎包拿走了,接着就上第三节课了.第三节课我在办公室批家庭作业,快下课时要和家长沟通作业情况,突然就找不到手机了,奇怪呀,挎包始终没有离开我,手机不可能丢呀!下课铃一响我就冲进班级寻找,可是没有.当我用严厉的目光扫视班级同学时,李××突然说：“老师,我在男厕所捡到了一个手机,您看是您的吗?”我一看果然是,而且电池已经和机身分了家.顿时,我什么都明白了,我知道他又在说谎,我是女老师,怎么能把手机丢在男厕所呢?为了不伤害他幼小的心灵,我给足了他面子,还幽默地说：“你也想当变色龙呀!来展示自己的本领?不过老师知道你是个拾金不昧的好孩子!”回到办公室,我的心久久不能平静,从教这么多年,还从来没有遇到学生敢拿老师东西的,而且还是几千元的手机呀!为了挽救这个孩子,我马上邀请家长来校,询问孩子在家的情况,以及他最近有没有接触不利于孩子成长的什么人?并把发生的事向家长如实的说了一遍.家长流泪了,他说：“孩子的老叔因偷盗入狱十多年,妻离子散,刚放出来住在他家游手好闲,还经常带孩子去打游戏,玩电玩,孩子还总偷拿我包里的钱,我不知打过他好几次,他就是不改,现在身上还有伤呢!我真是没办法呀等”“这就不奇怪了,如果没有外界的因素,这么小的孩子,不会这么做的.”我为孩子担心,为这位母亲难过.同时,我给家长支了几招,我和家长协商好,共同挽救这个可怜的孩子.放学后,我把孩子领到了办公室,很严肃的看着他,眼睛了充满了期待,说：“赵永,我知道你是个诚实的孩子,今天的事我要奖励你两朵小红花,第一个是奖励你是个拾金不昧的好少年,第二个是奖励你是个诚实善良的好孩子.来,我亲自给你戴上,带上这朵花,就更能印证你是好孩子等”我拿红花的手在颤抖,走近他,我眼睛再次地看着他,就要给他戴上.这时,他哇地一声哭起来了说：“老师,我错了,这花我不能戴,我不配,我撒谎了,手机是我拿的,我想卖钱玩电玩,刚才你在班级找,你看我时,我就知道您已经知道手机是我拿的了,我非常害怕您当着大家面拆穿我,可您还是给足了我面子,谢谢您老师!,我真是个坏孩子,我一定改.我求您不要把这事告诉我的家长,他们会打死我的,别告诉同学们,否则,他们以后不会和我玩了等”从他的哭述中,我知道他今天开头的发言,是对变色龙的本领喜爱至极,从尖叫中,我知道了他找到了拿东西不被发现秘诀,他幻想自己也能成为变色龙,所以就铤而走险.

孩子拽着我的衣襟,用乞求的眼神看着我.我擦去孩子的眼泪,用手轻轻地抚摸着他的头,告诉他：“知错就改是好孩子,如果你要能勇敢的把这件事告诉家长,我保证他们不但不会打你,还会替你高兴.我也会替你高兴的,还替你保密.我知道你喜欢变色龙,想拥有它的本领,可你知道想拥有变色龙的本领,干坏事是可耻的.”他听着听着止住哭声点点头.

此后的这两周,我给他更多的爱,给他温暖,给他讲道理.他变了,变得懂事了,变得诚实了,彻底改掉了这个毛病,并通过了家长的默默验证和考核.看到他脱胎换骨的变化,我心里感到由衷的欣慰.

每个孩子都是一个鲜活的生命,他们都有不可侵犯的自尊,保护孩子幼小的心灵,是我们教师义不容辞的责任,给足孩子面子,挽救一个孩子,拯救了一家人.