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一、教师角色的改变面对新课程,教师首先要转变角色,由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。
在实施新课改、使用人教版课标教材的实验中,我们区广大教师以极大的热情积极投入,踊跃探索、努力实践,从理念上。
【摘 要】教育部于2004年3月印发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》给高中阶段思想政治课教学注入了全新的。
摘 要：反思是深化和实践新课程改革的必由之路,教师可以在反思中提升自身的业务素质,改进教学方案,设置契。
【摘 要】本文从课堂教学设计入手,在确定英语教学目标、实行因材施教、运用情感教育、多媒体教育、教学评价、组织课堂教学六个方面进行了。
中图分类号：H09文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)06-0154-01 新课改形势下语文教学的反思参考属性。
摘 要：围绕培养学生的创新精神和实践能力,切实转变教学方式,为我校以后的发展奠定坚实的基础 关。
【摘 要】作为一名班主任,作为一位一线教师,我知道自己肩负着多重的任务 为了让学生的。
中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）03-0297-01当前,课程改革的。
新课改下的物理教学反思不仅仅是对物理教学活动一般性的回顾或重复,更应该是教师置身于整体的。
【摘 要】高效课堂以学生发展为中心,关注教学的有效性,注重教与学的统一,提倡教学方式的多样化和教学方法的灵活。
摘 要：本文对新课改下的高中生物教学进行了反思,着重从生物教学理念、生物教学行为两大方面做了详尽的论述 关 键 词。
摘 要：在以学生发展为本,以让学生参与为核心的新课程改革的指引下,在经过多年对以人的发展为本为教学理念。
新一轮小学语文课堂教学改革的目的是通过我们的课堂教学改革,进一步提高小学生的语文素养 在课堂教学中,教与学。
十几年的教学生涯,让我深感历史教学任重而道远 同时也让我深深体会到历史教学的乐趣 下面我对初中历史新课程教学作以下反思,与。
摘 要：随着新课程改革为新的教学教育工作的开展指明了方向,小学语文教学改革的热潮已轰轰烈烈地掀。
摘 要：《初中英语新课程标准》中指出：“基础教育阶段英语课程的任务：激发和培养学生学习英。
摘 要：教学行为是教学活动及教学实践的根本,在教学目标的指引下,教学行为成为体现教学理念。
随着新课程改革的深入,广大历史教师根据新理念、新课程标准组织教学,课堂教学呈现出可喜的变化 从形式上看,在课堂上常常是气氛活跃、迭起。
[摘 要 ] 新课改已经如火如荼的展开了这么多年,面对现代教育理念和现在的学情,课改已是大势所趋,尤其是我们Ű。
【摘 要 】新课改下的高中数学教学内容、教学理念、教学目标等都发生了很大的变化,相应的教学方法、教学过程也应该向新课标所要求的。
课堂教学改革是新课程实施的关键 新一轮课程改革以来,语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂充满了生机,焕发出活力,涌。
【摘 要】随着国家教育改革力度的不断加大,各学科的教学也发生了巨大的变化,新课改制定了高中物理学科 。
新课改下的生物教学反思不仅仅是对教学活动一般性的回顾或重复,更应该是教师置身于整体的生物。