摘 要 :通过“宣城市高中生考试焦虑情况”调研,分析了高中生面对考试时产生焦虑的原因,并对高中生产生焦虑的各种因素进行差异分析,进而对如何有效缓解考试焦虑提出了疏导策略.
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关 键 词 :考试焦虑;高中生;焦虑差异;疏导策略
中图分类号:G4 文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2010)24-0267-02
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