摘 要 :本文以乔姆斯基提出的普遍语法为理论基础,分析了汉语与英语语言规则的相似性.并以行为主义学习理论的习惯与错误的观点阐述了利用母语正迁移促进英语学习的可行性.
关 键 词 :母语;正迁移;相似性;普遍语法
中图分类号:C64
文献标识码:A
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文章编号:1003-949X(2008)-07-0100-02
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