摘 要:高职院校实施学分制改革的成败,教师是关键因素.在学分制下,高职院校的教师应从传统教育的主导者转变为欣赏者、引导者、示范者和创新者.
关 键 词 :高职院校;学分制;教师角色
中图分类号:C71 文献标识码:A 文章编号:1003-949X(2009)-05-0112-02
有关论文范文主题研究: | 关于学分制的论文例文 | 大学生适用: | 学士学位论文、高校毕业论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 41 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文目录 | 职称论文适用: | 核心期刊、中级职称 |
所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式阅读原文.