机械本科论文

民办高校机械设计制造其自动化专业本科人才培养方案的实践

［摘 要］文章阐述了高等教育的分类、社会人才需求、民办高校的具体现状,明确了民办高校本科教育。

机械电子工程应用型本科实践教学体系改革的

[摘 要]实践教学体系的改革是实现机械电子工程应用型本科人才培养目标的关键 文章阐述了机械电子工程应用型本科实践。

中澳机械专业本科课程体系对比

摘 要：中澳教育存在很多差异,以澳大利亚新南威尔士大学和中国沈阳建筑大学为例,针对机械专业本科课程体系,围绕课程设。

关于如何指导机械类本科毕业生做好电类毕业设计的

摘 要：本文围绕如何指导机械类毕业生做好电类毕业设计题目的问题进行了探讨：首先阐述了毕业设计的意义和现状,。

应用型本科“机械设计基础”理与实践教学的优化

摘 要：“以能力为主线,以应用型为主,辅之以复合型、外向型和创新型”的人才培养模式使得应用型机制本科在构建教学。

机械类专业应用型本科实践教学改革

摘 要：针对机械类专业传统实践教学中存在的主要问题,提出了对机械类专业进行实践教学改革的具Ë。

应用型本科院校“机械工程控制基础”课程教学改革

摘 要：对应用型本科院校“机械工程控制基础”课程的特点及学生学习现状进行了分析,然后从教学内容、教学方法及考。

机械类本科单片机实验教学案例

摘 要：针对工科机械类本科专业的单片机原理与应用课程实验教学现状的不足,本文提出了基于工。

应用型本科机械专业实践教学体系与实践

摘 要：分析了实践教学体系的内涵及应用型本科机械专业实践教学的实施现状,阐述了机械专业实践教学体系构建的基。

高等学校机械设计制造本科专业教学实践改革方案

摘 要：根据当前社会对机械设计制造的人才需求,针对本科机械设计制造专业本科生的目前教学实践的现。

应用型本科机械工程专业建设的

摘 要：以应用型本科机械工程专业为载体,以社会和市场对人才需求为输入,以满足市场需求的优秀机械工程师为输出,加强大学生就。

机械类应用性本科实践教学的改革与

[摘 要]为全面落实本科教学质量国家标准对实践教学的基本要求,实现学校“现场工程师”的人才培养目标,针对。

虚拟样机技术在应用型本科机械原理课程教学中的应用

[摘 要]传统教学方法不能满足应用型本科教育“突出实践、强化应用”的要求 在机械原理教学中应用虚拟样机技术进。

独立学院机械制造专业本科毕业设计改革

摘 要：毕业设计是本科教学过程中一项十分重要的带有总结性、实践性的教学环节,是人才培养过程中一个非常。

应用型本科《机械设计》课程教学改革模式

摘 要：本论文根据应用型本科人才培养的特点,针对《机械设计》课程,从其课程设置、课程大纲、教学方法三个方面提。

机械类本科毕业设计环节质量探析

摘 要：本科毕业设计（论文）是培养学生的综合素质与能力、检验教学质量的重要教学环节 本文结合近几年机械类本科毕业。

本科机械类专业应用型人才培养模式

摘 要：根据当前中小企业对本科机械类专业应用型创新人才的要求,本文确定了宁波大红鹰学院机械类专业应用型创新。

应用型本科机械设计实践教学的与

摘 要：本文,以应用型本科机械设制造及其自动化专业为例,在对当前存在的一些突出问题进。

卓越计划背景下机械类本科课程设计改革

摘 要：本文针对应用型本科院校人才培养目标,落实卓越工程师培养计划,提出了面向“卓越工程师”培养的机械类本科课。

北部湾地区本科院校机械工程专业校企合作应用型人才培养模式

[摘 要]机械工程专业是传统的工科专业,人才需求多,就业范围覆盖广,是国内许多高校必开设的专业之一,传统的高校以专。

机械类专业应用型本科实践教学改革

摘 要 ：针对机械类专业传统实践教学中存在的主要问题,提出了对机械类专业进行实践教学改革的具体措施,&。

应用型本科院校机械专业校外实习、就业一体化基地建设

摘 要 ：校外实习基地是应用型高等学校机械类专业本科学生开展实践教学的重要场所,是理论教学与实践教学的纽带,是学生走向社。

应用型本科机械制图教学改革

【摘 要】机械制图是工科类学生必修的一门重要的专业基础课,本文针对应用型本科的教学,结合作者的教学实践,从教。

应用型本科院校机械专业实验室开放运行管理与实施

摘 要应用型本科院校机械专业的实践教学是本科教学的重要组成部分,实践教学的实施场所是实验。