电气工程学院

浙江大学电气工程及其自动化专业

"卓越工程师教育培养计划"

培养方案

浙江大学电气工程学院

2016年3月

目 录

一,电气工程及其自动化专业"卓越工程师教育培养计划"培养模式等等等等1

(一)基本培养模式等等等等等等等等等等等等等等 1

(二)课程设置等等等等等等等等等等等等等等等 2

(三)培养特色等等等等等等等等等等等等等等等 2

(四)学生选拔机制等等等等等等等等等等等等等等 3

(五)特殊培养机制等等等等等等等等等等等等等等 3

(六)激励机制等等等等等等等等等等等等等等等 4

二,电气工程及其自动化专业"卓越工程师教育培养计划"培养标准等等等等5

(一)培养目标等等等等等等等等等等等等等等等 5

(二)培养标准等等等等等等等等等等等等等等等 5

三,电气工程及其自动化专业"卓越工程师教育培养计划"培养方案等等等等 8

(一)培养目标等等等等等等等等等等等等等等等 8

(二)培养要求等等等等等等等等等等等等等等等 8

(三)专业核心课程等等等等等等等等等等等等等等 8

(四)教学特色课程等等等等等等等等等等等等等 等 9

(五)基本信息等等等等等等等等等等等等等等等 9

(六)课程设置与学分分布等等等等等等等等等等等等 9

(七)主要课程培养矩阵等等等等等等等等等等等等等主要课程专业目标实现矩阵等等等等等等等等等等等等等 16

(一)加强教学改革,培养学生的学习能力等等等等等等等等等 16

(二)以国家级,省级实验教学示范中心为平台,培养学生的动手能力等等等 16

(三)加强科研训练,培养学生创新能力等等等等等等等等等 17

(四)以校企合作为基础,共建工程实践教育中心等等等等等等等 17

(五)加强国际交流,开拓学生国际视野等等等等等等等等等 17

五,电气工程及其自动化专业"卓越工程师教育培养计划"企业学习阶段培养方案等19

(一)企业学习目的与要求等等等等等等等等等等等等 19

(二)企业学习培养模式等等等等等等等等等等等等等 19

(三)实施计划举例等等等等等等等等等等等等等等 21

(四)工程专题讲座等等等等等等等等等等等等等等 23

(五)实习考核及实习纪律等等等等等等等等等等等等 24

一,电气工程及其自动化专业 "卓越工程师教育培养计划"培养模式

根据教育部"卓越工程师教育培养计划"的总体部署,结合浙江大学"以人为本,求是创新,整合培养,追求卓越"的教育理念,电气工程及其自动化专业卓越工程师教育培养计划将以"重基础,重设计,重创造"为指导思想,以"夯实基础,拓宽口径,重视设计,突出综合,强化实践"为教学实践目标,构筑通识基础教育,专业工程教育,综合工程教育和创新创业教育四位一体的培养模式,强化通识教育,基础教育与工程设计,工程实践,工程应用,工程研究以及创新创业的有机结合和匹配互动求是创新精神和国际视野的工程设计,工程实践,工程应用,工程研究以及创新

电气工程及其自动化专业"卓越工程师教育培养计划"具有以下特色:

1.学生为主体

贯彻"以学生为主体"的现代教学理念,增强学生自主学习的意识,培养学生的自主学习能力和实验能力.在通识教育的基础上,开展电类基础课程的整体化教学,将电路理论,模拟电子技术,数字电子技术,微机原理与应用,信号分析与处理等课程的理论部分与实验部分进行整合优化,实施实验课程单独开设,单独考核,增加实验课时,综合性,自主性和研究性实验大大加强,培养学生的分析问题和解决问题能力.

2.注重能力培养

通过培养五种能力塑造电气工程师,具体为通识课程与大类课程的学习能力培养,专业基础课程与主干课程的专业能力培养,企业学习阶段的实践能力和管理能力培养,毕业设计与科研实践的创新能力培养.

3.个性化培养

在创新意识和自主实验能力培养的基础上,实行专业学校与企业双导师制,根据专业特点,学生个性制定每个学生的个性化培养计划,增加一些交叉课程,综合课程的学时数,减少部分理论课程学时数,通过参与导师的科研项目,企业的生产实践和课题研究,强化毕业设计和科研实践环节,突出综合创新能力的培养.

4. 电力行业支撑

面对智能电网及新能源行业的快速发展,发挥电气工程及其自动化专业的学科优势与特色,立足于国民经济建设主战场,培养适应智能电网及新能源行业需求的专业人才,这种国家和行业的需求对电气工程人才培养体系的建立也是一个重要的支撑.

5.社会化与国际化

提出"实践教学社会化,国际化"的理念,与国外着名企业二,电气工程及其自动化专业 "卓越工程师教育培养计划" 培养标准

(一)培养目标

(1)具有扎实的自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学,管理科学基础和外语综合能力,

(2)具有电工技术,电子技术,控制理论和智能控制理论,计算机技术与应用,计算机网络技术,信息工程,系统工程等较宽广领域的工程技术基础和专业知识,

(3)掌握设计,运行,管理的基本技能具备在及相关领域进行科学研究,产品开发,技术管理和知识创新的综合能力和较强的国际竞争力.

总之,按照本标准培养的专业的工程学士,达到了见习工程师技术能力要求,可获得见习工程师技术资格.掌握一般性和专门的工程技术知识,使用现有技术,了解新兴技术

具有从事工程工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识(对应通用标准1,2)1.1.1 工程科学以数学,自然科学,数学和相关自然科学为基础,掌握技术的工程数学,如线性代数,复变函数与积分变换,概率论与数理统计,具有熟练的应用和计算能力.熟练掌握一门计算机语言的编程,具有在工程实践中应用的能力1.4 人文和社会科学:具备较丰富的工程经济,管理,社会学,情报交流,法律,环境等人文与社会学的知识.熟练掌握一门外语,可运用其进行技术相关的沟通和交流.

掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,拥有解决工程技术问题的操作技能,了解本专业的发展现状和趋势(对应通用标准4,6,8)通过生产实习,实习,实用技术讲座毕业设计熟练掌握应用的场合,过程,方法,结论等相关技术.3 了解本专业领域技术标准(对应通用标准8) 了解发展现状和趋势动态,了解新技术,新产品,新方法,

了解实用技术和现代设计方法,了解领域的技术标准,了解质量管理和质量保证体系.掌握选用适当的理论和实践方法解决工程实际问题的能力,并经历过生产运作系统的设计,运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练(对应通用标准3,5,6)

了解市场,用户的需求变化以及技术发展,能编制支持产品形成过程的策划和改进方案2.2 能参与工程解决方案的设计,开发,考虑成本,质量,环保性,安全性,可靠性,外形,适应性以及对环境的影响,找出,评估和选择完成工程任务所需的技术,工艺和方法,确定解决方案3 能参与制定实施计划4 能实施解决方案,完成工程任务,并参与相关评价5 能参与改进建议的提出,并主动从结果反馈中学习6 具有较强的创新意识和进行产品开发和设计,技术改造与创新的初步能力.参与项目及工程管理(对应通用标准1,8,9,10)

1 具有一定的质量,环境,职业健康安全和法律意识,在法律法规规定的范畴内,按确定的相关标准和程序要求开展工作 3.2 使用合适的管理方法,管理计划和预算,组织任务,人力和资源 3.3 具备应对危机与突发事件的初步能力,能够发现质量标准,程序和预算的变化,并采取恰当的行动 3.4 参与管理,协调工作团队,确保工作进度 3.5 参与评估项目,提出改进建议.

有效的沟通与交流能力(对应通用标准9,11)

1 能使用技术语言,在跨文化环境下进行沟通与表达能参与跨专业及国际性的竞争与合作.2 能进行工程文件的编纂,如:可行性分析报告,项目任务书,投标书等,并可进行说明,阐释.

3 具备较强的人际交往能力,能够控制自我并了解,理解他人需求和意愿4 具备较强的适应能力,自信,灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境5 能跟踪领域最新技术发展,具备收集,分析,判断,归纳和选择国内外相关技术信息的能力具备团队合作精神,并一定的协调,管理,竞争与合作能力.

具备良好的职业道德,体现对职业,社会,环境的责任(对应通用标准1,3,7)

1 掌握一定的职业健康安全,环境的法律法规,标准知识,遵守的职业道德规范所属职业体系的职业行为准则2 具有良好的质量,安全,怎么写作和环保意识,承担有关健康,安全,福利等事务的责任3 有检查自身的发展需求制定并实施职业发展计划.三,电气工程及其自动化专业 "卓越工程师教育培养计划"培养方案

(一)培养目标

培养具有扎实的自然科学基础知识,具有良好的人文社会科学,管理科学基础和外语综合能力,从事电力系统和电机系统的运行与控制,研制开发,自动控制,信息处理,试验分析,以及电力电子技术,机电一体化,经济管理和计算机应用等工作,与国际接轨,并具有知识创新能力的宽口径,复合型卓越工程技术人才和管理人才, 培养具有求是创新精神和国际的具有综合运用科学理论,分析和解决问题并解决工程实际问题的能力,能够参与生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力,

具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通,环境适应和团队合作的能力,

具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流,竞争与合作的初步能力. 研究型课程:直线电机理论与应用

双语教学课程:DSP在运动控制系统中的应用,电力系统运行与控制,机电一体化技术,现代永磁电机理论与控制

(五)基本信息

计划学制 4年

毕业最低学分 160+4+5

授予学位 工学学士

学科专业类别所依托的主干学科

1. 通识课程 47.5+5学分

见工学类培养方案中的通识课程,其中

(1) 计算机类 5学分

1)选修 3学分(建议在以下课程中选修)

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

211G0010 C++程序设计基础与实验 3 2-2 一春夏,秋冬

Fundamental of the C++ Programming Language

211G0020 C程序设计基础与实验 3 2-2 一春夏,秋冬

Fundamental of Programming in C

2)选修 2学分(建议在以下课程中选修)

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

211G0060 大学计算机基础 2 1.5-1 一秋冬

Fundamentals of Computer Science and Technology

211G0050 Linux应用技术基础 2 1.5-1 一春夏

Linux Application Technique Foundation

211G0110 计算机硬件基础 2 1.5-1 一春夏

Fundamental of Computer Hardware

(2) 通识选修课程 15.5学分

技术与设计类(课程号带"M"的课程)通识课程,本专业建议修读:

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

101M0010 电工电子工程训练 1.5 1-1 二秋及以前各小学期

Electrical and Electronic training

2. 大类课程 48学分

(1)大类必修课程(自然科学类) 22.5学分

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

061B0170 微积分I 4.5 4-1 一秋冬

CalculusⅠ

061B0180 微积分II 2.0 1.5-1 一春

Calculus II

061B0190 微积分III 1.5 1-1 一夏

Calculus III

061B0200 线性代数 2.5 2-1 一秋冬

Linear Algebra

061B0020 复变函数与积分变换 1.5 1-1 二秋

Complex Variable Functions and Integral Tranormation

061B0010 常微分方程 1.0 1-0 一春,夏

Ordinary Differential Equations

061B0211 大学物理(甲)I 4.0 4-0 一春夏

University Physics(A) I

061B0221 大学物理(甲)Ⅱ 4.0 4-0 二秋冬

University Physics(A)Ⅱ

061B0240 大学物理实验 1.5 0-3 二秋冬

University Physics Lab

(2)大类选修课程(自然科学类) 4.5学分(在以下课程中修读)

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

061B9090 概率论与数理统计 2.5 2.5-0 二秋冬

Probability and Statistics

061B0160 随机过程 1.5 1.5-0 二春

Stochastic Process

061B0090 偏微分方程 2.0 2-0 二秋

Partial Differential Equations

(3)大类专业必修(工程技术类) 21学分

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

081C0251 工程训练 1.5 0-3 一春夏

Engineering Training

{081C0130 工程图学 2.5 2-1 一秋冬

Engineering Graphics

新课程号 机械工程基础 2.5 2-1 二秋冬

Basic of Mechanic Engineering}二选一课程

101C0160 电路与电子技术Ⅰ 3.0 3-0 二秋

CircuitsandElectronicTechnologyI

101C0170 电路与电子技术Ⅱ 3.0 3-0 二冬

CircuitsandElectronicTechnologyII

101C0180 电路与电子技术Ⅲ 3.0 3-0 二春

CircuitsandElectronicTechnologyIII

101C0190 电路与电子实验Ⅰ 2.0 0-4 二冬

CircuitsandElectronicsLaboratoryI

101C0200 电路与电子实验Ⅱ 1.0 0-2 二春

CircuitsandElectronicsLaboratoryII

101C0210 电气电子电路综合实验 0.5 0-1 二夏

Comprehensive Experiment of Electrical &, Electronic Circuits

101C0130 数字电子技术基础 3.0 3-0 二春

Basics of Digital Electronic Technology

101C0141 数字电子技术基础实验 1.5 0-3 二春夏

Lab Work for Digital Electronic Technology

3.专业课程 64.5学分

(1)学科平台课程 24.5学分

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

10191101 计算方法 2.5 2-1 二春Calculation Methods

10120431 微机原理与应用 2.5 2.5-0 二春

Principle &, Application of Microputer

10120441 信号分析与处理 2.5 2.5-0 二夏

Signal Analysis and Processing

10120420 工程电磁场与波 3 2.5-1 二夏

Engineering Electromagic Fields and We

10120030 电机学 5 4.5-1 三秋冬

Electrical Machinery

10120072 控制理论(乙) 3.5 3-1 三秋冬

Principles of Automatic Control(B)

10120480 电力电子技术 3 2.5-1 三春

Power Electronic Technology

10120410 电器原理与应用 2.5 2-1 三夏

Introduction to Electrical Apparatus and Their Application

(2)模块课程 9 学分

本专业设2个课程模块,学生必须选择一个模块的课程修读,修读另一模块课程的学分可以和选修课程学分实行互通

A.电力系统模块 9学分

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

10190430 电力系统稳态分析 2 2-0 三春Electric Power System Steady State Analysis

10193451 电力系统暂态分析 2 2-0 三夏

Power System Transient Analysis

10120360 继电保护与自动装置 2.5 2-1 四秋

Relay Protection &, Automatic Devices in Power System

10188230 电力系统分析综合实验 0.5 0-1 四秋

Power System Analysis Experiment

10191090 电力系统新技术讲座 2 2-0 四秋

Seminars on New Technology of Power Systems

B.电机系统模块 9.5学分

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

10193860 现代电机CAD技术 2.5 2-1 三春CAD of Modem Electric Machines

10193870 电机系统建模与分析 2.5 2-1 三春10193890 电气工程新技术讲座 2 2-0 四秋

Seminars on New Technology of Electrical Engineering

(3)实践类课程 20.5学分

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

10188240 微机原理与应用综合实验 1.5 0-3 二春夏

Comprehensive Experiment for Principle &, Application of Microputer

10188250 信号分析与处理综合实验 1 0-2 二夏

Comprehensive Experiment of Signal Analysis and Processing

101C0100 电子系统综合设计 2 +2周 第二短学期

Practical Design of Electronic System

10188060 认识实习 1 +1周 第二短学期

Practice

10188280 专业实习Ⅱ 2 +4周 第三短学期

InternshipsⅡ

10188260 电机工程实践 1 +2周 第三短学期

Practice of Electrical Machines

10189013 毕业实习与设计 12 +24周 四冬春夏

Graduation Practice and Project

(4)选修课程 10.5学分(在以下课程中修读)

1)设计类课程 2学分(以下课程2选1)

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

10188140 电力系统综合设计 2 +2周 第三短学期

Project for Power System Analysis

10188210 电机系统综合设计 2 +2周 第三短学期

Design of Electric Machines and Drives

2)其他选修课 8.5学分(有"*"为推荐课程)

课程号 课程名称 课程学分 周学时 建议修读年级,学期

10190060 软件工程 2.5 2-1 三秋10191032 发电厂电气系统* 1.5 1.5-0 三春10193300 电子系统设计 2.5 2-1 三春夏

Electronic System Design

10191021 高电压技术* 2 1.5-1 三夏10191151 自动控制元件* 2.5 2-1 三夏

Components in Automatic Control System*

10193320 智能控制技术及其应用 2 2-0 三夏Comprehensive Practice in Innovative Electronic Design

10191200 电力系统运行与控制 2 2-0 四秋

Power System Operation and Control

10193701 电力信息技术 2 2-0 四秋

Power Information Technology

10193490 电气装备计算机控制技术* 2.5 2-1 四秋

Computer Control of Electrical Equipment*

10193820 现代永磁电机理论与控制 2 2-0 四秋

Modern Permanent Mag Electric Machines Theory and Control

10193340 DSP在运动控制系统中的应用 2 2-0 四秋

Application of DSP in Motor Control

10193690 直线电机理论与应用 2 2-0 四秋

Theory and Application of Linear Motor

10193810 机电一体化技术 2.5 2-1 四秋

Mechatronic Technology

4. 第二课堂课程 +4学分

(七)主要课程培养矩阵

矩阵采用介绍(I),讲授(T)和应用()表示某一知识或能力在各具体教学环节的培养方式.

课程名称微机原理与控制理论 电力系统暂态分析继电保护与自动装置电力系统分析综合实验电力系统新技术讲座现代电机CAD技术电机系统建模与分析电机控制电气工程新技术讲座

*微机原理与信号分析与处理综合实验电机工程实践发电厂电气系统高电压技术自动控制元件电力系统运行与控制电气装备计算机控制技术现代永磁电机理论与控制电子系统综合设计*电机工程实践

*认识实习

实习

毕业1专业知识及其应用 1.1基础科学与数学知识ITITITITITITITIT IT IT IT IT IIT IT IT IIT IT IT IIIIIIIIIII 1.2工程科学与技术基础知识ITAITAITAITAITITAITITITAITAITAITAITITAITAITITITAITAITAITITITITAITAITAITAITAITITIT 1.3交叉知识与学科前沿ITIT ITITIIT ITITITITITITITAITITITITAITITITITITITAITAITAITAITAITAITAITAITA 1.4专业工程应用ITAITAITAITAITITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITITITAITAITAITAITAITAITAITAITA2 个人能力,职业能力和态度 2.1 工程推理和解决问题的能力ITITITITITIITITITITITITAITITITITITITAITAITAIITITAITAITAITAITAITAITAITAITA 2.2实验和发现知识ITAITAITAITAITAITITAITAITAITAITAITAITITAITAITAITITAITAITAITITITAITAITAITAITITITITIT 2.3系统的思维方法ITAITAITAITAITAITITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITITITAITAITAITAITAITAITAITAITA 2.4识别,评价及综合与决策ITITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAITAIITITAITAITAITAITAITAITAITAITA 2.5个人能力和态度ITITITITITIITITIIIITAITIIITITITAITAITAIIIIIIITITITAITAITA 2.6 职业能力和态度培养IIIIIIIIIIIIITIIIITIIIIIIIIIITITITAITAITA3 人际交往能力:团队工作和交流 3.1 团队工作IITIT I IIT I I IITIT I IITITITIT III IITAITAITAITAITA 3.2 组织和协调IIIIIIIIIIIITITAIIIITAITITITIIIIIIITAITAITAITAITA 3.3 交流IIIII II IIIIITITIIIITAITITITIII I I I ITAITAITITAITA 3.4 使用外语的交流能力IIIIIIIIIIIIITIIIITAI IIIIIITIITITAITAITITITA4在企业和社会环境下构思,设计,实施,运行系统 4.1 外部和社会背景环境 I IT ITIITITITITITITITITITIT ITITIIIIT I ITAITAITITIT 4.2 了解和认识企业与商业环境 ITIT ITITITITITITIITITITI ITITIIII I IIITITIT 4.3 系统的构思与工程化能力IITITIITIITITITITITITITITITITITITITITITITITAITITAITAITAITAITAITAITA 4.4 产品,系统设计I IIITIITITITITITITITAITITITITAITAITITIIITITAITAITAITAITAITITITA 4.5 产品,系统开发I ITIITIITITITITITITITAITITITITAITAITAITIIITAITAITAITAITAITAITITITA 4.6 产品,系统的应用和维护I ITIITIITITITITITITITAITITITITAITAITAITAIIITAITAITAITAITAITAITITITA 4.7 工程管理IIIII IIIIIIIIIIITAIII I ITAITAITITIT 4.8 理念与模式创新IIIIIIITIITAITAITAITAITAITAITAITITAITAITAITAIIITAITAITAITAITAITAITITAITA注:*校企联合开设课程

(八)主要课程专业目标实现矩阵

专业培养目标实现矩阵将专业特征目标所规定培养目标相关的知识(K),能力(A)和素质(Q)分解落实到具体的教学环节.

课程名称微机原理与控制理论 电力系统暂态分析继电保护与自动装置电力系统分析综合实验电力系统新技术讲座现代电机CAD技术电机系统建模与分析电机控制电气工程新技术讲座*微机原理与信号分析与处理综合实验电机工程实践发电厂电气系统高电压技术自动控制元件电力系统运行与控制电气装备计算机控制技术现代永磁电机理论与控制电子系统综合设计*电机工程实践

*认识实习

实习

毕业1专业知识及其应用 1.1基础科学与数学知识KKKKKKKKKKKK KKKK KK K KK KKK KKKKK 1.2工程科学与技术基础知识KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKA 1.3交叉知识与学科前沿KKKKKKKKKKKKKKKKAQKKKKKKKKKKAQKAQKAQKAQ 1.4专业工程应用KKAQKAQKAQKAQKAQKAQKKKKKAQKAQKAQKAQKAQKAQ2 个人能力,职业能力和态度 2.1 工程推理和解决问题的能力KAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQ 2.2实验和发现知识 KA K KKKA 2.3系统的思维方法KAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQ 2.4识别,评价及综合与决策KAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQKKKKAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQ 2.5个人能力和态度KKKKKKKKKAQKAQKAQKAQKAQ 2.6 职业能力和态度培养KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKAQKAQKAQ3 人际交往能力:团队工作和交流 3.1 团队工作 KK KKKKKKKKKK KKAQKAQKAQ 3.2 组织和协调KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKAQKAQKAQ 3.3 交流KKKK K KKKKKKKKKKKKKK KKA 3.4 使用外语的交流能力KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKAQ4在企业和社会环境下构思,设计,实施,运行系统 4.1 外部和社会背景环境 KK K KKK KK K KKA 4.2 了解和认识企业与商业环境 K K KK K K K KA 4.3 系统的构思与工程化能力KKAQKKKAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQKAQ 4.4 产品,系统设计KKKKKKKKKKKAQKKKAQKKKKKKKAQKAQKAQ 4.5 产品,系统开发KKK K KKKKKAQKKKAQKKK KKKKAQKAQKAQ 4.6 产品,系统的应用和维护KKKK K KKKKKKKKKKK K KKKKAQ 4.7 工程管理KKKK K KKKKKKKKKK KKKAQ 4.8 理念与模式创新KKKKKKKKKKKKAQKKKKAQKAQKKKKKKKAQKAQKAQKAQ注:*校企联合开设课程

四,电气工程及其自动化专业 "卓越工程师教育培养计划"培养平台建设

采取"软件"与"硬件"相结合的建设模式,利用学校和企业的优质资源共同搭建稳固的卓越工程师培养平台,即以教学改革,科研训练,国际交流机制,保障机制,激励机制为软件支撑,以校企共建工程教育实践中心,国家级与省级实验教学示范中心为硬件支撑,共同构建卓越工程师培养平台.

(一)加强教学改革,培养学生的学习能力

电气工程及其自动化专业"卓越工程师班"的学生在基础课程学习阶段将参加电路与电子技术,数字电子技术基础,信号分析与处理,微机原理及应用等课程的学习,并加强基础课程实验与理论教学融合,采用开放型,综合性的实验教学方式,提高自主实验教学和综合实验教学的比例,其中《电工电子工程训练》,《电路与电子实验》,《数字电子技术基础实验》,《电气电子电路综合实验》,《微机原理与应用综合实验》,《信号分析与处理综合实验》,《电子系统综合设计》等课程实施实验课程单独开设,单独考核,实验综合设计,创新的难度大大加强,激发了学生自主创新的积极性.同时,在专业课程学习阶段实施卓越工程师培养计划,学生根据自己的能力和兴趣爱好,参加学科竞赛,科研训练项目,海外学术实习计划,国内企业实习计划,开设工程类课程,聘请有企业工作的工程经历教师主讲,或企业工程技术人员和本校教师联合授课.专业的培养方案和指导性教学计划设置模块课程,学业按学分要求和兴趣进行选择."卓越工程师班"特殊课程实现单独开班,教学内容和实验内容进行整合的革新,倡导课程联系实际,提高学生自主进行实验研究的比例.

(二)以国家级,省级实验教学示范中心为平台,培养学生的动手能力

实验室是,培养观察能力,动手能力和的基地是培养精神的在才培养中具有的作用加强实3年(电气工程及其自动化专业本科生负责,参与国创 5 项,省创 18 项,SRTP 189 项,获学科竞赛国家级奖 16 项,发表学术论文40余篇.

毕业设计环节作为实践能力培养的最佳途径真刀做毕业设计五,电气工程及其自动化专业 "卓越工程师教育培养计划"企业学习阶段培养方案

(一)企业学习目的与要求

企业学习是本专业学生培养中一个十分重要的实践教学环节,其目的是理论联系实际,加深,巩固所学的理论知识,培养分析问题,解决问题的能力.通过生产实习,可使学生对后续专业课程有关内容有初步的感性认识,利于以后的学习,同时又使学生得以了解社会,了解有关企业,提高实际工作能力,为将来从事相应工作打下良好的基础.

通过实习,要求达到以下几点:

1.系统地掌握本专业的基础理论和基本知识,具有本专业技术领域的较宽广的知识结构,掌握电力系统,电机及控制系统以及相关电气装备的工作原理,设计与运行,研究与开发等相关工程技术,并能跟踪电气工程领域及相关学科的发展动向.

2.经过电气工程专业系统的实践环节基本训练,能够综合运用所学基础理论,专业知识和技术手段进行应用研究和技术开发等方面的工作.针对实际工程中的技术问题,能通过科学的方法和手段,认识和系统地表述问题,建立模型,判断和分析问题,提出解决方法和建议,具备分析并解决自动控制工程领域的实际问题的能力.

3.具有较强的创新意识和进行产品开发,设计,技术改造与创新的能力.

4.了解电力工程设计,运行以及电气设备制造等领域的相关技术标准,相关的政策,法律和法规.

5.具有较好的组织管理能力,较强的交流沟通,环境适应和团队合作的能力.

6.明确电气工程师的责任和社会角色,具有良好的职业素质和职业道德及较强的社会责任感.

7.培养安全及环境意识认识实习是应用设计型本科生教学计划中一项重要的实践教学环节,实习时间安排在学生工科通识课程和数理,电工等专业基础课程,并初步接触了本学科专业知识后的二年级末(暑期短学期)进行,直接进入企业实习.实习是本专业本科培养方案中不可缺少的实践性教学环节,是理论与实际相结合的学习过程.实习安排在学生已学完主要专业课程后的三年级末(暑期短学期)进行.送电室

"卓越计划"学生毕业设计信息采集表姓名王一枫学号3080102973联系实习单位部门浙江省电力设计院送电室毕业设

计题目中文220kV春晓-昌洲输电线路雷击事故分析英文Analysis on Lightning Stroke Accident in 220kV ChunXiao-ChangZhou Tranission Line校内导师杨莉职称副教授方向电自单位导师沈泓职称高级工程师部门职位送电室设计工程师毕业设计题目简介

送电线路纵横延伸,地处旷野,易受雷击,雷击线路造成的跳闸事故在电网总事故中占有很大的百分比.本课题要求深入理解输电线路防雷相关理论和规程,深入研究国内外先进的雷击事故计算分析方法,并掌握电力系统电磁暂态分析软件如ATP-EMTP,结合实际工程,对输电线路雷击事故行计算,仿真和分析,得出相关规律和结论.

"卓越计划"学生毕业设计信息采集表姓名毛昭磊学号3080102383联系实习单位部门浙江省电力设计院系统室毕业设

计题目中文特高压直流输电直流接地极电流对浙江电网的影响极其综合治理英文The Influence of Current of DC Earthing Electrode in UHVDC System on Zhejiang Electric Power Grid and The Solution校内导师周浩职称教授方向电自单位导师陈洁职称工程师部门职位系统室设计工程师毕业设计题目简介

①研究直流接地极引起的变电站主变中性点的直流电流变化

②对浙江电网主变中性点系统隔直优化方案的研究

③对浙江电网主变中性点隔直系统过电压的研究

④直流偏磁对浙江电网主变谐波的影响及并容串抗率优化研究

"卓越计划"学生毕业设计信息采集表姓名唐俊熙学号3080100623联系实习单位部门浙江省电力设计院变电室毕业设

计题目中文±800kV特高压直流输电工程接地极设计英文±800kV UHVDC tranission project

grounding electrode design校内导师周浩职称教授方向电自单位导师沈扬职称工程师部门职位变电室设计工程师毕业设计题目简介

与交流输电工程相比较,直流输电技术有两个主要的特殊方面:换流和接地.远距离高压直流输电采用大地回路,可以提高运行可靠性,节省电能在线路上的损耗以及使工程可以分期建设,具有明显经济效益.学生通过学习高压直流输电工程相关设计规程和接地极设计方法,完成±800kV直流输电工程接地极设计报告.电气工程工业应用综述题 目担任单位主讲人时 间1大型发电机组调速和自动发电控制电力试验研究院尹 峰2016-11-172大型发电机组自动电压控制和电力系统稳定器电力试验研究院陈新棋2016-11-243特高压电网和浙江电网发展及其规划浙电经济技术研究院毛雪雁2016-12-14电网安全稳定预警,预控和智能控制,电网调控一体化浙江电力调度中心孙维真2016-12-85智能变电站电力试验研究院黄晓明2016-12-156分布式电源和微电网电力试验研究院赵波2016-12-227电动汽车充换电站及其怎么写作网络系统杭州市电动汽车怎么写作公司聂亮2016-12-298电网企业其信息化浙江省电力公司李建刚2016-1-6

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