医学生职业生涯规划教育探析

点赞:23109 浏览:105747 近期更新时间:2024-01-09 作者:网友分享原创网站原创

作者简介:

黄彦,男,广东湛江人,单位:肇庆医学高等专科学校,实习办辅导员(职务)、助教(职称)、学士,研究方向:就业指导.

摘 要:近些年来各个大专院校的学生开始越来越多,而学生数量的剧增为我们社会的就业也带来了很大的压力,这个作用力是相互的,很多大专学生因为就业难而徘徊在无业的边缘.在众多大专院校当中,医学专业的学生同样面临着这样的问题.那么在如此严峻的竞争当中,怎样做才能够将医学专业的学生的竞争能力提升起来,使医学专业的学生顺利的实现就业,这在当下的医学职业生涯的规划中应该是一个比较关键的问题.

因此笔者今天就将在这里针对医学职业生涯的规划教育方面的问题进行简单的分析和探讨,希望所得结果可以引起大家的关注和重视.

关 键 词:医学生涯;职业规划;教育探析

一、引言

最近这几年,我国的高等教育的力度在不断地深入着,而高等教育的教育方向也在不断地从精英教育转变像大众化教育,这使得我国的高校毕业生数量与日俱增,与此同时也带来了一系列的问题,高校大学生毕业以后就业困难就是其中一个最为主要的问题.

相对于其他高校学生而言,医学专业的学生的专业性更强,因此,随着医疗制度改革的不断推进,整个社会对于医生这一专业行业的人才的需求也就越高,由此也为大专院校医学专业人才的培养带来一些新的问题.接下来,笔者将会主要根据大专院校医学生职业生涯规划方面的教育问题进行一番简要的分析,顺便也谈一下笔者的主观看法.

二、医学生职业生涯规划教育的意义

(一)能够全面提高在校学生的专业素质和综合素质

对大专院校医学专业的学生进行有效的职业规划需要根据医学专业的特殊性要求进行实施,这是一种以医学专业特殊性为目标的特殊管理方式.主要的目的就是让医学专业的学生明确其自身职能的所在,更好的了解自己的就业目标,这样医学专业的学生就能够做到按照医学职业目标的相关要求来对自己的素质和潜能进行全方面的开发,从而提高自身的专业素质和综合素质[1].

笔者通过相关的调查,翻阅相关的资料发现,大概有80%以上的没有经过职业生涯规划的医学专业的学生都认为经过职业生涯的那些学生在其中得到了很大的洗礼,他们解决问题和分析问题的能力大大提高,并且具有很强的时间管理能力,对于信息的搜索和整理也显得非常称手.相对于没有经过执业生涯规划教育的学生来说,经过职业生涯教育规划的学生具备了更好的执行力和较为优秀的语言沟通能力,书面表达比较恰当,口语交际比较契合,并且计算机的掌握能力和其他一些特殊技能也均有所提高.

通过这一点也不难看出,对于大专院校的医学专业的学生进行合理有效的执业规划,使其能够知己知彼,能够自己选择出适合自己的合理的职业目标的途径和方式,能够运用行之有效的行动来将医学职业生涯的教育目标全面实现,并全方位地提升自身的医学综合素质.

(二)有利于大专院校医学专业的改革

对大专院校医学专业的学生进行职业生涯规划就是为了对医学专业的学生进行指导,使他们都能够按照自己本专业的特点结合自身的兴趣特长等选择合适的社会职业,最终朝着职“业匹配、人有所用”的方向发展开来.


对于当前社会的大专院校而言,其最终的培养目标就是培养出一批合格的并且能够为社会所需要的专业型的医学人才.从这里也能够看出大专院校在对医学专业的学生进行培养的时候应该注意保证学生将来要满足用人单位的需要,更要满足社会的需要,从而建立起一种有效的育人教育体系.

所以笔者认为,在对大专院校医学专业的学生进行培养的时候,更需要重视在校学生对医学专业知识的学习能力和临床实践的能力.

(三)对于构建社会主义和谐社会具有重要意义

对大专院校医学专业的学生进行职业生涯规划教育有利于构建学生自身的和谐发展,使其能够充分的就业,这一方面是创建社会主义和谐社会的一个重要的环节,另一方面也是对于构建社会主义和谐社会的一种具体体现.

大专院校医学专业的毕业生对于维持整个社会的和谐和发展具有十分重大的意义.他们即使维护人们生命健康的使者,也是维护人类正义的守护者,所以医学专业的学生在其毕业之际能够顺利的找到一个满意的、理想的工作,从而使其更好的从事医院的临床工作或者相关怎么写作领域的工作,对于实现其自身的价值具有十分优秀的作用.

对医学专业的学生进行必要的职业生涯规划教育能够保证所有的学生都可以各尽气力、各得其所、各有所为,从而在根本上消除其迷茫的心理和焦虑的情绪,这也能够为社会创造出一种和谐的氛围[2].保证医学专业的学生能够顺利的走上工作岗位,从而怎么写作整个社会,这也能够说明对大专院校医学专业的学生进行必要的职业生涯规划教育可以在一定程度上促进我国社会主义和谐社会的构建以及促进我国经济的发展.

三、医学职业生涯规划教育的目标和实施的内容

为了更好的保证医学专业学生职业生涯规划教育思想政治工作的作用更加的明确和方便,笔者特地进行了相关的研究,而且也对大专院校医学专业的学生的职业生涯规划进行了更加深入的探索,从而界定出了大专院校医学专业学生职业生涯规划教育的阶段性质的目标和总体的目标.

同时,笔者还很据医学专业学生自身的相关特点对于各个阶段的相关实施方案作出了界定和深入的研究,以下就是具体的一些阐述.

(一)医学专业学生职业生涯规划的总体目标

为医学专业的学生进行职业生涯规划教育就需要对其有目标、有针对性的进行职业生涯的体系教育,以便于将学生的职业规划理念培养出来,确保学生能够掌握一定的职业规划方法和技巧.

只有通过这样不断地引导学生,才能逐步的引导其树立正确的择业观、正确的就业观和正确的成才观,这样就能够在一定的程度上将医学专业学生的实践能力,专业能力,就业能力以及职业道德素养充分的提升起来.同时通过这样的规划有利于促进其顺利就业,工作,为维护社会稳定和和谐作出更大的努力和贡献.当然,长远来看,这样做也对于构建社会主义和谐社会具有重要意义,最终实现一个根本的目标,那就是建立一个人力资源的强国,为打造新型的社会主义国家贡献力量,同时这些社会的新生主力军也能发挥其才干和学识,为促进我国经济快速、持续、稳定发展贡献出自己的绵薄之力.

(二)医学专业学生职业生涯规划的教育内容

医学专业学生职业生涯的教育内容需要涉及到医学职业生涯辅导的原则、方法,要注意运用相关的理论技巧来对提升学生自己的综合能力.同时通过职业生涯规划,让学生充分认识职业生涯规划的重要性,同时也要让学生充分认识并了解到本专业发展的基本情况和行业的需求及标准,了解本专业的就业前景和就业方向,以便更好的实现就业.

再者,为了使得学生更好的适应社会发展的需要和岗位的需要,还应该注重培养学生具备充足的理论知识和实践操作能力,走出校门的天子骄子,不光是具有丰富的专业理论知识,还应该具有相应的实际操作能力,这样才能更适应社会的需要.另外一个方面要注重对学生思想品德观的培养,遵纪守法,保证其人格和品德力的形成,只有这样才能促使其在工作岗位上能够逐渐养成优秀的职业道德,以便更好的开展工作.

通过职业生涯规划,也要使学生了解职业生涯成功的因素和自我认识与评估的相关方法,培养大专院校医学专业的学生能够在择业的时候合理的运用技巧,正确的对待面试并且有较好的心理素质,能够自行进行网上求职.也能够正确看待自己在求职的时候所具有的优势和劣势,正确看待,分清就业面临的机会和威胁,还要对现行的就业政策和就业法规具有初步的了解和必要的认识等.只有形成正确的职业观、就业观,才能更好的顺利实现校门走进社会的跨越和适应.

四、医学生职业生涯规划教育所面临的问题

(一)医学院校的学生对于职业生涯规划不够重视

大专院校医学专业的学生的生活压力比较大,这一方面是来自于该门专业的特殊性,另一方面也是因为医学专业的课程安排的比较繁重.很多医学专业的学生为了能够更好的提升自己,在校期间很多医学专业的学生都只顾着学习专业的知识,而忽视了职业生涯规划教育.

众所周知,当前社会职业规划教育早已经成为了一种热点问题,但这仍然不能避免有很多的医学专业的学生做到清晰的认识自己[3].如果医学专业的学生不能正确的分析自己的就业环境和自身条件,那么对于资深职业生涯的认识就不能做到深刻的认识,这最直接的影响就是使在校医学专业的学生不能做好职业生涯的长远规划.

(二)医学院校没有对医学专业的学生进行系统的职业生涯教育

笔者认为职业生涯教育不可能是一蹴而就的事情,这是一个系统的流程,但是当前仍然存在有很多大专院校并没有把职业生涯当成是一门系统的课程来看待,往往都是以应付了事的心态来对待的.

还有一些大专院校的职业生涯规划的比较落后,并且教育的组织形式也比较单一.很多医学专业学生的职业生涯规划教育就是去听听讲座,很少有学校会去专门开设一个职业生涯的培训班,更不用说是为学生提供免费的职业咨询指导了,所以这一块在未来职业生涯规划中要逐步加强,以便更好的适应社会发展的需要.

(三)医学院校的职业生涯规划教育缺乏实践性

当前很多职业生涯规划教育的课堂教学都主要是以对理论知识的讲授为主,这是一种比较单一的授课形式,对于调动学生的课堂积极性没有什么作用,而且不能更高的对学生的思维进行启发,时间长了,很多大专院校里面所设置的职业生涯规划就成为了一种形式[4].

特别是对于像医学专业的这种学生来说,对其职业生涯进行规划教育如果仅仅靠单纯的灌输理论是没有办法实现的,只有在实践当中进行现实的操作和模拟,才能够培养出医学专业学生就业观念和心理素质,才能够为其顺利的就业奠定可行的基础.

(四)医学院校职业生涯规划教育的师资力量较为薄弱

教育存在两个主体,一个是老师,一个是学生,这二者缺一不可.职业生涯规划教育也不可缺少相关专业的老师指导,如果想过的老师不具备合理的知识结构,那么他就应该对学生所学专业的特点有足够的认识和了解.

除此之外最好还能够掌握一些相关的医学领域的政策和法规,要具备充实的教育学、心理学和社会学等方面的专业知识.但是现如今有很多职业规划的老师都不具备这些,这样就会在一定程度上影响到医学生职业生涯规划教育的合理进行,长远来看就会影响到医学学生们毕业后的顺利就业.

五、医学生职业生涯规划教育的对策

(一)将职业生涯规划和思想政治教育结合起来

笔者认为无论是职业生涯规划还是思想政治教育都应该紧密的伴随着大学生活的始末,大学生职业生涯规划一方面可以为大学生毕业以后提供重要的就业指导,另一方面还有助于学生形成正确的价值观、人生观和世界观.

笔者认为大学生执业生涯规划的整个过程就是其自身的思想政治教育进行深化的过程.由此看来,大专学生的职业生涯规划需要将思想政治教育融合进去,并将其二者有机的结合在一起,这样就能够使学生达到职业道德教育和思想政治教育的统一,从而顺利的实现其职业生涯的规划[5].

(二)健全职业生涯辅导课程体系

笔者认为大学生的职业生涯规划应该贯穿在整个大学教育的全过程当中,从学生入学开始一直到学生毕业,每一个学期都要安排好职业规划课程,这样就可以避免病急乱投医的情况发生.

对于大学生的职业生涯规划,不单单要全力重视,还需要增加其课时,这样可以保证该门课程的任课教师有足够的时间来对该门课程的知识和问题做出详细的解答和教授.健全职业生涯课程体系,需要将其贯穿于学生的整个学习过程中档,可以根据不同专业,不同年级的不同需要,为学生进行相关的职业生涯规划辅导.

(三)教育方式的多样化

对于大专学院医学专业的学生来说,对其职业生涯进行规划的时候需要将传统的授课方式改变掉.笔者认为可以采用体验式的授课方式,以小组讨论的形式和分享交流等形式来对医学专业的学生进行职业规划的教育,这样能够在一定程度上提高学生听课的主动性和积极性,还能够在实际参与当中发现自身的不足之处,从而提高职业规划教育教学的整体效果.除此之外,笔者认为在对医学专业的学生进行职业生涯规划教育的时候还能够在其中穿插一些游戏的环节,比如可以插入一些案例分析、求职模拟、户外培训、角色体验、医院参观、求职体验和市场调差等一系列的活动.利用这些多元化的手段能够使学生对于职业生涯规划教育的理解更为深入,这样可以在在不同的程度上提高学生的就业整体期望值.

(四)强化实践环节

对大学生职业生涯规划教育进行教学最重要的就是对实践环节的强化,笔者认为医学专业可以和相关的医院进行合作,开设必要的实践教学基地.使医学专业的学生在现实当中认识到实践的重要性,从而培养出其最佳的技艺和良好的个人素质.

对于医学专业的学生必须要注重其实践能力的培养,职业生涯规划教育可以对相关的高校和事业单位进行依托,还能够同相关的附属医院和校友进行联合,这样就能够顺利的创建出已选专业的实验教学基地,然而再通过实践的培训使学生具备一定的能力,这样就能够在一定的程度上将学习打造成一个与社会相对接的平台,有利于医学专业学生的成长和顺利就业.

六、结语

本研究主要针对大专院校医学专业学生职业生涯规划方面的不足之处做出相关的分析和讨论,并且根据相关了解,笔者也谈及了一些主观的解决思路.笔者认为对于医学专业这样的专业学生,只有做好自身的职业生涯规划,才能够在未来的工作中更好的实现出自己的价值,才能更好的适应社会的发展.同时才能更好的在工作岗位中将自己在学校学的理论知识运用开展开来,达到理论和实践的有效结合.(作者单位:肇庆医学高等专科学校)

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