人际关系对维吾尔族大学生主观幸福感的影响

摘 要：采用质性研究方法,对三名维吾尔族大学生主观幸福体验进行深度访谈,旨在探讨维族大学生的主观幸福感现状.他们的特殊之处是既有母语和信仰,又有特殊的求学经历,这些都对他们的主观幸福感产生深刻影响.本研究主要从人际关系方面探索维族大学生的主观幸福感.

关 键 词：维族大学生主观幸福感质性研究

一、研究的缘起和方法

目前我国大学生主观幸福感的研究虽已起步,但对少数民族大学生主观幸福感的研究尚付阙如.在研究方法上,目前还没有研究者运用质性研究方法进行主观幸福感研究,一般都是定量和定性相结合或者纯粹定量研究,突出了类别之间的差异以及对有关主题的强调,却忽视了大学生主观幸福体验的相关事件、特殊经历和文化等因素对主观幸福感的影响以及主观幸福感的具体表现,这样使读者阅读起来有些艰涩难懂,也很难引起共鸣.运用质性研究的方法可以突出在自然真实的状态下从当事人的视角理解他们行为的意义和他们对事物的看法,然后在这一基础上建立检测设和理论,生动和深刻地展现出来.维吾尔族大学生是一个特殊的群体,作为维吾尔民族的未来和希望,他们是维族青年中的优秀分子和佼佼者,是民族文化继承、传递、批判、创新中最为活跃、最有生机的力量.他们有着自己的语言、独特的风俗习惯、信仰、价值观、特殊的求学经历,这些对于他们的主观幸福感都会产生积极和消极的影响,而维族大学生的主观幸福感直接影响着他们的成长状况.通过本研究,可以让人们更加深入地了解维吾尔族的文化,避免不同民族交往中的误会、不愉快乃至冲突,促进维族大学生身心健康发展.

本研究运用质性研究,采用典型性目的抽样,选取了三位兰州大学的维族大学生,抽样中兼顾男女比例,但只考虑同质而不考虑性别差异,这是为了获得相对较为客观的信息.由于质性研究方法是以研究者本人作为研究工具,在自然的情境中采用实地体验、开放性访谈、参与性和非参与性观察、文献分析和个案调查等多种资料收集方法对现象进行整体性探究,使用归纳法分析材料和形成理论,通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释型理解的一种活动,所以本研究收集资料时采用的是半结构式访谈、开放式交谈的方法.访谈题目主要从人际关系这一维度进行调查分析.

本研究对象是3名维族大学生,他们的背景材料如下：小依,女,23岁,新疆乌鲁木齐人,教育技术学专业.小迪,男,22岁,新疆喀什人,临床医学院临床医学专业.小娜,女,23岁,新疆喀什人,教育学院教育技术学专业.

二、质性材料分析

质性研究方法的研究过程本身就是一种研究结果,而且本人主要做的是一个现状的调查,不带有任何评价色彩,只想为读者展现一种真实生动的幸福感场景.为了突出真实性,本文有很多访谈材料的呈现,这是质的研究方法不可缺少的组成部分.

从类属分析的角度看,维族大学生的主观幸福感和大学生的主观幸福感调查的维度是一样的,即：学业状况、人际关系、经济状况、性格特点、对生活的满意情况等,而对维族学生来说,由于他们的特殊性,在本研究中我们更多关注他们的人际关系这一因素对他们主观幸福感产生的影响.

我们访谈的三个维族大学生都觉得自己的人际关系比较好,既与自己本民族的同学关系不错,同时与汉族同学相处的也很融洽,而且也很高兴能在大学遇到现在的室友,因为他们都很尊重自己,很尊重自己的风俗习惯,不会因为自己是少数民族而排斥自己或者看不起自己,平时生活中对他们也很关心.

小迪说：“他们非常好,他们也知道一点我们的风俗习惯,所以和汉族同学关系处理的不错,他们挺尊重我的.比如他们以前经常会带非清真的饭菜到宿舍里吃,我说你们回宿舍就不要带了,他们就不再带回来了.如果我遇到困难,他们都会帮我的,所以我特别高兴能够遇上他们.”

小依说：“我自己民族有很多朋友,汉族的也有很多朋友,朋友不分民族,什么族都有,还有留学生朋友,大家都是很好相处的.我可能是天生比较爱说话吧,我很容易跟别人说到一起,不管什么类型的人,什么性格的人,我们都能谈到一个很感兴趣的共同话题上,与他们相处更多的是给我带来了幸福,解除了很多心理困惑和生活困难,所以我挺感谢他们的.”她平时很热心,只要在路上遇到她,她都会很主动和同学打招呼.但是她也会因为自己的人际关系而郁闷烦恼.“不知道该如何把握一个度,太在乎同学朋友们的感受了,有时候就会委屈自己答应任何事情,这样耽误自己的正常生活,让我感觉不够洒脱,对这方面不太满意,会影响心情.”其实小依的烦恼也是很多人的烦恼,人际关系不顺畅是非常影响心情的,从而影响了正常的生活学习.但从谈话的内容可以看出,不愉快的情绪也是偶然,大多时候人际关系给他们带来的是积极情绪.这也和很多人的印象相反,觉得维族同学只和本民族的老乡比较好,很疏远汉族同学,但从访谈中可看出,他们很看重与汉族同学的交往,也希望赢得一种较好的人际关系,也很珍惜现在的这种人际关系.这无疑从人际关系角度方面看,给他们带来的更多的是一种积极情绪体验,在平时的生活中感受同学们对他们的帮助和爱,感受一种团结和不被孤立.

小娜虽然对自己的人际关系感觉还行,和同学们挺能谈得来的,同学们都对她挺照顾的,但是还有不太满意的地方,觉得大学没有好好发展自己的人际关系.“是圈子太小,应该扩展的更广一些.”其实每个人都是渴望与人交往的,维族同学也并没有把自己看的有多么特殊和“另类”,都希望和很多的同学能够和谐相处,融洽生活.

当我问到他们生活中有没有和同学发生过小摩擦和冲突及如何应对的时候,两位同学说或多或少发生过一些摩擦,因为她们毕竟是少数民族,不可避免地带有少数民族的属性,即有自己的信仰和风俗习惯.而这些又是神圣不可侵犯的,如果在这个方面触犯了他们,肯定会影响人际关系及心情.而小迪非常满意自己的室友,感觉能够遇上他们是自己的福气,宿舍的人非常尊重他和他的信仰.“我们相处挺好的,他们都为我准备礼拜的地方,主动为我提供很多帮助.我也尽量把影响减到最低,不影响他们.所以我对这种人际关系非常满意,也很珍惜这种感情.”小依和小娜在四年的生活中遇到过一些不高兴的事情,小依说：“有些人根本不了解我们的文化,所以就觉得我们的信仰和风俗习惯是一种迷信,如果是用讽刺的语气说的,我心里就会很不舒服,会用批评的口气向他们解释,但如果是想了解我们的文化才说的,我就会很耐心的解释.我比较喜欢面对面的交流,喜欢和不喜欢什么都说出来,不喜欢那种他不说话我也不说话,大家都憋在心里,背对着背都郁闷,都不高兴.希望把问题直截了当地说出来,有时候很多问题就是误会造成的,解释清楚对谁都好.”小娜也遇到过类似的问题,“因为我们的汉族同学有时候不知道维族的风俗习惯,有时候会诋毁自己,会乱说,有时候解释,告诉他们应该怎么样,不应该怎么样,但是有时候解释不清楚,这时候挺影响心情的.”但是她们都说这只是大一刚来汉族同学不懂才会犯得错误,现在就没有,大家相处得挺和谐的.

人际关系对于每个人都非常重要,由于维族大学生是一个特殊的群体,他们的成长环境、所受的教育等方面都不同于汉族大学生,所以积极地人际关系会让他们感到大学生活很美好,很值得怀念,会提升他们的主观幸福感,相反,消极的人际关系会降低大学生活的质量,影响他们正常的大学生活.

三、人际关系促进了维族大学生主观幸福感的提升

社会心理学的研究表明：交往是人类社会赖以存在的基础.对个体来说,交往是正常心理发生发展的必要条件,也是维持心理健康的需要,任何人都有交往的需要.对于每一个正常人来说,生活中人与人之间的沟通是不可缺少的.

大学生的人际关系是在大学生的学习、生活、工作中发生的人与人之间的心理关系,对其日常学习生活、身心健康全面发展有重要的影响作用.良好的人际关系能使他们更快乐、更幸福,有更好的生理和心理健康.通过访谈得知,维族同学感觉自己的人际关系还不错,虽然也有一些不满意的地方,但是周围的同学非常尊重自己,在学习上会积极帮助他们,也会解决他们很多的心理困惑和生活困难,尤其室友,更能体现尊重.这样的一个生活环境为他们在这个以汉族为主的环境中生活学习免除了后顾之忧,也感受到了温暖,这让他们感到很幸福.

作为班级、寝室群体中的一员,如果与其他同学关系融洽、相互支持,群体内充满着团结、关爱和凝聚力,则其归属感较高、自我评价积极,会感受到幸福.倘若对班级、寝室不满意,则与其他同学、室友的关系会恶化,导致挫败感、不满等消极情绪蔓延.这不仅影响了他们本人的心理健康,还在群体中埋下了不安的隐患.访谈的三个对象,他们都觉得汉族同学们对他们不错,在大学中误会和冲突很少,只要解释清楚,大家照样和睦相处.他们和同学相处得非常融洽,同学们也都比较喜欢他们.这种友好的人际关系无疑让他们体会到很多的积极情绪,让她们感到更幸福.

四、本研究推广度问题的省思

定量研究者关注的是自己的研究结果是否代表了从中抽样的总体情况,而本研究只对三名维族大学生进行了深度访谈,并且本着典型性目的抽样的原则选取研究对象,由于我们自身精力和时间的限制,以及质的研究方法的特殊性也决定了样本比较少,它要求的是对访谈对象和研究问题的深入挖掘,运用这种方法得出的研究结果不能按照定量研究中的推广度标准进行推广度的检验.主观幸福感因为标准的不同,所以每个人的幸福感也不同,我们只是在探讨一些共同的因素对他们主观幸福感的影响及如何影响,所以获得的资料和结论也不能代表所有维族大学生的主观幸福感.质的研究方法就本质而言不是为了推广,而是为了揭示样本本身.通过对特定对象的深入研究,使研究者和研究者以外的人对特定对象获得比较深刻的认识和理解.本研究在深入调查和分析的基础上揭示出一些共性和个性的的问题,可通过有相似境况的读者对维族大学生的体验和感受、对共性问题的共鸣或认同达到推广的目的.