恋爱与非恋爱大学生的个性特点比较

摘 要：恋爱无疑是大学生最关注的话题.大学生恋爱已比较普遍,并且呈现有增无减的趋势.为了有利于恋爱大学生正确处理个人与他人、与社会的关系,提高恋爱大学生教育管理工作的可行性和有效性,本研究通过对贵州职业技术学院恋爱大学生与非恋爱大学生卡特尔16PF的测量结果的分析对比,探讨恋爱大学生的个性心理特点,为高校对恋爱大学生进行切实有效的心理辅导提供参考依据.

关 键 词：大学生；恋爱；个性特点；16PF

一、引言

恋爱是成人依恋的主要表现形式[1].当前,恋爱已成为大学生生活的重要组成部分.爱情在人生道路上的位置,被称为人生两大课题（事业和爱情）之一[2].大学生恋爱的原因及一般过程的分析显示,大学生对恋爱存在不良认知.女大学生的婚恋观存在独有特点[3].大学生普遍存在爱的能力的缺失,主要表现在缺乏经营、修复一段爱情,在爱情中怎样更好地付出,更好的成长[4].尽管大学生树立了较为正确的异性关系信念,但男女生在“对分歧的容忍”和“对默契的需求”上存在差异；,有无恋爱经历在“对分歧的容忍”和“改变对方的信心”上差异极其显著[5].也就是说大学生在处理恋爱中的挫折时存在差异.在面对恋爱中的伤害时,大学生更愿意选择消极沉思的方式来应对,而较少选择去报复对方.并且人格因素中的宜人性能够有效预测个体的恋爱宽恕水平.说明不同人格类型的大学生,在面对恋爱中的伤害时,采取的应对方式是有所不同的[6].

Cattell认为人格是个人的社会化,是对人的总体本质的描述,它可以解释和说明一个人的行为,其中根源特质是人格中最重要的深层次特质,是构成人格的真正元素,是决定行为的最终根源[7].16PF即评估人的16种根源特质,以考察其动机性元素,是一知名和广泛得到应用的人格量表[8].卡特尔16PF测验,通过验证性和不变性分析,确认其具有良好的信度和效度,被认为是世界上最完善的心理测量工具之一[9].在考虑理论和方法分析的基础上,16PF被译为各种语言,并得到广泛的应用[10].16PF的调查研究很是广泛,不仅涉及到有关于某类个体所具有的不同人格特征,有某种人格特征与其工作表现的相关研究[11],还有16PF被作为标准量表,其它人格量表与其进行对比研究[12].这都表明16PF具有较高的信度和效度,并得到了广泛的应用.

本文旨在考察恋爱与非恋爱大学生的个性特点,探讨恋爱大学生的个性特点,及恋爱对大学生的个性特点的影响.

二、研究方法

1、对象.以贵阳职业技术学院612名学生为研究对象,其中,男生338人,女生274.恋爱大学生共163人,占被调查人数的26.6%,非恋爱大学生共计449人,占被调查人数的73.4%.人,

2、工具.采用卡特尔16PF个性因素量表对调查对象进行测查,问卷共187个题目.

3、统计分析.应用统计软件SPSS20.0版本进行数据处理、分析.

三、结果分析

恋爱大学生与非恋爱大学生的16PF的均值比较可以看出,恋爱大学生在乐群（A）（t等于2.435,p<0.05）、兴奋（F）（t=2.814,p<0.01）和敏感（I）（t=2.049,p<0.05）方面显著高于非恋爱大学生,说明,恋爱大学生倾向于脾气好、情绪开朗、易合作,心软慈爱,能适应环境,并且倾向于愉悦、健谈,坦白、生气勃勃,富于表情.但敏感善良,易受感动,有时过分不讲实际,易感情用事,缺乏耐心与恒心.而在独立（Q2）（t=-2.004,p<0.05）方面恋爱大学生显著低于非恋爱大学生,表明恋爱大学生更喜欢与别人一起工作和决定问题,喜欢寻求社会鼓励.但缺乏个人决断,需要集体支持.

恋爱大学生与非恋爱大学生次级个性因素比较显示：只在内向与外向X2因素上,恋爱大学生与非恋爱大学生均值差异显著（t等于2.126,p<0.05）.可以看出恋爱大学生可能比非恋爱大学生更善于交际,不拘小节,不受拘束.

恋爱大学生与非恋爱大学生个性因素预测比较显示：在心理健康者Y1（t等于.298,p>0.05）、从事专业而有成就者Y2（t等于-1.163,p>0.05）、创造力强者Y3（t等于.298,p>0.05）和在新环境中有成长能力者Y4（t等于.298,p>0.05）四个人格因素的均值比较均无显著差异.

恋爱女大学生与非恋爱女大学生个性因素比较中,因素A乐群（t等于2.615,p<0.05）、因素F兴奋（t=3.206,p<0.05）的均值差异显著.表明恋爱女大学生热情、开朗、随和和健谈,无忧无虑,喜欢与人打交道,她们生机勃勃,富于表情,但有可能可能表现冲动,易变.而非恋爱女大学生则更多地表现谨慎、严肃和认真,含蓄而沉默寡言,喜欢独处,常独自做事.

恋爱大学生女生与非恋爱大学生女生次级个性因素比较中,内向与外向X2（t等于3.238,p<0.01）的均值差异显著,说明恋爱大学生女生常是社交上开朗、不受压抑的,与别人接触良好.而恋爱大学生女生与非恋爱大学生女生个性因素预测比较无差异.

恋爱男学生男生与非恋爱男大学生个性因素比较,次级个性因素比较及个性因素预测比较各因素均无显著差异.

四、结论

16PF人格因素调查显示：在16PF各个性因素上,恋爱大学生与非恋爱大学生的差异主要存在于乐群（A）、兴奋（F）敏感、（I）和独立（Q2）因子上；次级个性人格因素的差异主要体现在内向与外向因子上,而在个性因素预测上不存在显著差异.具体,恋爱大学生女生与非恋爱大学生女生在在16PF个性因素的差异主要体现在乐群和兴奋因子上,在次级个性因素上的差异体现在内向与外向因子上,而在个性因素预测方面无显著差异.而恋爱对大学生男生不存在影响.（作者单位：贵州师范大学教育科学学院）参考文献：

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