计算机Photoshop软件教学与应用

点赞:5659 浏览:19824 近期更新时间:2024-03-17 作者:网友分享原创网站原创

[摘 要]计算机Photoshop软件功能强大,将常用的功能应用在基础教育教学中,可以使课堂教学效果、工作效率得到显著的提高,同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥,提高学生主动学习兴趣和学习效率效果,正确认识并及时地在教学实践和工作中得到应用,才能发挥计算机Photoshop软件的巨大的优势,使软件更好地为教学工作怎么写作.

[关 键 词]计算机;Photoshop软件;优势;教学;应用

doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2013.08.055

[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1673-0194(2013)08-0094-02

计算机Photoshop作为一个专业级的图像处理软件,其功能强大自不必多说.在使用过程中笔者摸索出一些书本上没有的小技巧,在此与大家共同探讨.

1将照片制作成版画效果

版画是大家非常喜爱的一种艺术效果,一般在居室、会馆、展厅及场所等都非常受用.这种效果也一直被很多“MM”所青睐,其具有的艺术效果使原本美丽的“MM”以另一个形象展现在人们面前.本例就介绍一种很简单的制作版画的方法与大家共享.

(1)打开要处理的照片.

(2)建立背景副本,调整阈值色阶.在图层面板上将“背景”图层拖曳到创建新图层按钮上得到背景副本.再使用图像中的“阈值”调整“阈值色阶”,效果可根据自己喜欢而定,试调112左右作为参考.

(3)建立背景副本2,调整阈值色阶.在图层面板上再次重复上次动作建立背景副本2,执行“阈值色阶”在148左右,效果可调整依照自己的喜好而定.

(4)设置“背景副本2”的不透明效果.在图层面板中将“”的“不透明度”设置为50%,效果可见.

(5)建立背景副本3,调整阈值色阶.在图层面板上同样建立背景副本3,执行“阈值色阶”在180左右,效果可根据自己的喜好而定.

(6)设置“背景副本3”的不透明效果.在图层面板中将“背景副本2”的“不透明度”设置为18%,效果可见.

这样版画效果已经大体体现出来,但这只是黑白效果,如果想要为此设计成其他彩色版画效果是可以实现的.

(7)添加颜色.版画效果制作完毕,下面为版画效果添加颜色.在图层面板中“创建新的填充或调整图层”,选择“色相/饱和度”进行“着色”,调整参数可自拟而定,图像的最终效果就完成.

2将普通照片艺术化

现实生活中要到影楼才能拍摄艺术照,而使用Photoshop就不用这么麻烦了,只要将扫描入电脑或将数码相机拍摄的照片导入电脑,即可使用一些简单工具和命令就可以完全实现照片的艺术化效果.

(1)打开要处理的照片.

(2)建立背景副本.在图层面板上将“背景”图层拖曳到创建新图层按钮上得到背景副本.

(3)进行“滤镜”处理.打开“滤镜-模糊-高斯模糊”,设置“高斯模糊”对话框,“半径”为10左右效果自定.

(4)设置“背景副本”的混合模式为“变暗”,效果完成.

(5)建立背景副本2,设置混合模式为“变亮”,“不透明度”设置为45%,效果已体现.

(6)向下合并图层,设置混合模式为“变暗”,效果可见.

(7)执行“图像-调整-亮度/对比度”,设置参数亮度16、对比度18左右.

这样照片的艺术效果已经展现出来,脸色鲜亮,色泽饱满,艺术气息浓郁,效果非常亮丽.

3去掉扫描图片中的龟纹

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用过扫描仪的朋友都知道,用扫描方式输入图片会有一些龟纹,如果我们不管它而在此基础上进行编辑处理,会影响以后的视觉和整体效果.你可以先用“Noise”滤镜中的“Despeckle”做处理,这时图片会变得稍微模糊;接着用“Sharpen”滤镜中的“SharpenEdge”再处理一下(自己设几个值试试),这时,我想你就是用放大镜也不会观察到龟纹了.

4如何快速打开或隐藏浮动面板

当你需要隐藏工具栏和多个浮动面板时,若逐一点击面板上的关闭按钮,然后使用时再逐一打开,十分不方便.其实你只要同时按下键盘上的“Shift”和“Tab”键,浮动面板会立即隐藏起来,再同时按下这两键,面板又会出现;如果只按下“Tab”键,则工具栏连同浮动面板会一起隐藏,再按一下该键,则又同时出现.很简单.

5制作透明背景

(1)首先打开图像,选择“Imagemodeindexedcolor等”转换图像格式.

(2)选择“File”菜单下的“Export”中的第一项:GIF89aExport,弹出一个“Options”窗口,用吸管在背景上点一下(或者在调色板上选取需要的一种颜色,在图像背景上点一下),点击“OK”即可.

6实现无损失地裁剪图片

使用裁剪工具或选择菜单“EditCrop”命令图像后所有在裁剪范围之外的像素就都剪掉了.要想无损失地裁剪可以用“画布大小(ImageCanvasSize)”命令来代替.虽然这个时候Photoshop会警告你将进行一些剪切,但事实上所有“被剪切掉的”数据都被保留在画面以外(不要问我为什么),需要注意的是在索引模式下用画布大小命令会损失画面以外的像素.


7使用Photoshop中常用的快捷键

点击“编辑自由变换(Ctrl+T)”命令后,按住“Ctrl”键并拖动某一控制点可以进行自由变形调整;按住“Alt”键并拖动某一控制点可以进行对称变形调整;按住“Shift”键并拖动某一控制点可以进行按比例缩放的调整;按“Enter”键是应用变换,按“Esc”键取消操作.

8Photoshop中立体字制作技巧

(1)打开一幅图片,用方形工具选取所需部分,设置羽化“Feather”为“1”,单击“EditCopy”和“Paste”命令粘贴到一个新建的文件上;

(2)点击“Layerffects”菜单中的“DropShadow”阴影效果命令,设置“Distance”为“10”,“Blur”为“10”;

(3)切换到“OuterGlow”下设置光晕,设置“Blur”为“10”;

(4)切换到“BevelandEmboss”设置立体效果,设置“Highlight”部分的“Mode”为“Normal”,“Opacity”为100%,下面的“Style”设置为“InnerBevel”,“Depth”为“20”,“Blur”为“10”(以上数值为本人使用时常用的经验值,有兴趣的朋友不妨多试几个值),单击“OK”即可.

9结语

总之,在计算机图形图像处理技术飞速发展的今天,教学过程中Photoshop技术的运用越来越普遍.教师在学习新技术的同时,应该关注教育理论的发展与经验的积累与总结,随时用先进的教学经验来指导自己的教学,发挥经验在教学上的应用.计算机Photoshop作为一个专业级的图像处理软件,其功能强大,以上就是我在工作教学中积累的点滴经验,希望能给大家带来方便.在以后的学习和工作中还需要大家共同探索和实践.

主要参考文献

[1]朱巍峰.计算机图形图像处理实例教程(Photoshop平台)[M].北京:高等教育出版社,2005.

[2]李启色.电脑美术设计案例教程[M].北京:冶金工业出版社,2004.