艺术类大学生自主创业意向调查

摘 要：目前,大学生就业形势日益严峻,自主创业已成为解决大学生就业问题的重要途径之一.但是,我国的大学生创业活动起步比较晚,大学生自主创业现状仍令人担忧.本文围绕大学生对自主创业、创业教育的认识与看法以及创业过程中遇到的问题等方面进行调查并提出了应对策略.

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目前,大学生自主创业已引起了社会各方面的关注,国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策,鼓励和支持大学生自主创业.随着我国文化“大繁荣大发展”思路的提出,社会对艺术文化从业者的创新创业能力提出了更高的要求.近年来很多的艺术学院都在积极的尝试各种各样的创业教育,但是仍处于起步阶段,创业教育的道路任重而道远.

一、艺术类大学生创业现状

艺术类毕业生一出校门就能真正实现个人理想,成为职业艺术家的可谓是凤毛麟角,少之又少.而现在社会对艺术类毕业生的需求近乎饱和,更多的毕业生则陷入暂时失业状态或成为自由职业者.笔者对所在学校的艺术类学生调查显示,至少有7成以上的艺术类学生有过创业的念头,而这种创业的风气本身在校园中又有辐射带动模范效应.相对于其他专业创业所需要大量的资金、场地、设备等资源而言,艺术专业创业更加便于市场运作,所需投入较少,市场风险较小,或成立工作室、或出售作品、或办辅导班等等.但是他们虽有创业优势,却对自主创业缺乏深层次的理解,缺乏相应的创业知识,如市场营销、公司管理等,导致他们对创业的准备不足,影响他们成功创业.

二、艺术类大学生自主创业意向调查情况

调查对象为2012年毕业的艺术学院装潢艺术设计、环境艺术设计、摄影、动画四个专业的大四学生.调查采取问卷调查的方式,共发放问卷110份,回收有效问卷108份,回收率为98.2%,有效率100%.问卷主要围绕大学生对自主创业、创业教育的认识与看法以及创业过程中遇到的问题等方面进行.调查结果如下：

1.对大学生自主创业的看法.调查显示,70.98%的艺术类学生觉得很不错,21.02%的学生觉得一般,6%的学生觉得不怎么样,现在还太早.艺术教育的特点注定了自主创业、自由职业等形式颇受艺术类学生的青睐,这是学校进行艺术类学生创业教育的有利因素.

2.认为大学生自主创业最困难的地方.调查显示,44.72%的学生觉得缺乏相关的创业教育和创业实践经验,39.02%的学生觉得缺乏创业资金,4.07%的学生觉得缺乏政策支持.由此可以看到,在高校进行大学生创业教育和创业实践的重要性.

3.学校开设创业指导课程,您希望课程注重哪些方面.调查显示,73.5%的学生选择与自己创业方面相同的实践活动,53.1%的学生认为应该加强人际交流与沟通的学习,42.9%的学生认为得加强市场营销方面的学习.

4.影响您做出自主创业决定的最直接的原因.调查显示,55.95%的学生是因为兴趣或理想,22.45%的学生是因为就业压力大,14.29%的学生是想获得更多的财富.艺术类大学生专业优势强、思维开放,他们渴望主宰自己的命运,大多数艺术类大学生因为兴趣或理想选择自主创业.

三、艺术类大学生创业教育研究

我国大学生创业教育目前还处在起步阶段,高校对创业教育的认识还比较浅显.创业是一项高难度的事情,对创业者各方面提出了很高的要求.笔者以为通过以下几个方面来加强艺术类大学生的创业教育.

1.加强艺术学院的创业教育课程体系建设

《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质.”因此,学校应当深化教育教学实践改革,以市场需求为导向,加强艺术类大学生创业教育的研究,构建艺术学院的创业教育课程体系,开设大学生创业教育的系列课程,培养大学生的创业意识和创业能力,引导大学生自主创业.

2.加强艺术类大学生的综合素质的提升

艺术类大学生喜欢追求个性、崇尚自由的特点,一定程度上影响与创业团队的合作、与客户的沟通；普遍存在“轻文化重技能”的思想,文化学习氛围不浓,文化素质偏低；大多数艺术类大学生对创业缺乏心理准备,对创业的风险性和艰难性认识不足,一旦遇到挫折,缺乏良好的应对能力.根据艺术类大学生的特点,加强人文课程的学习,积极开展创业计划大赛等活动,培养艺术类学生的团队合作能力、沟通能力等综合能力.

3.加强与企业合作,搭建创业平台

高校在开展创业教育过程中,要加强与企业的合作,重视产学研相结合.在实际教学中引进企业项目,在专业教师的指导下,让学生直接参与企业项目实践,通过所学知识,按照企业运作模式在真实的市场条件下完成部分设计.针对艺术行业的特点,艺术学院要采取“走出去,请进来”的办法,开辟和建立比较稳定的就业和创业基地,通过创立大学生创业实践基地等为学生实战演习场所,促进知识成果的转化,并引导和鼓励企业广泛参与,为大学生创业提供切实的帮助,弥补大学生创业中的一些不足.

结论

目前,大学生就业形势日益严峻,自主创业已成为解决大学生就业问题的重要途径之一.高校要加强创业教育,提高学生的创业能力和创业；加强与企业、研究机构等携手合作,搭建创业平台,丰富大学生创业的实践经历,为将来自主创业打基础.