音乐教育在企业文化建设的作用刍议

企业文化包括企业经营、教育宣传、人际关系活动、文娱体育活动中产生的文化现象,是企业经营作风、精神面貌、人际关系的动态体现.现代企业文化是以人为本企业文化和强力型企业文化的融合,既注重尊重人、以人为中心,又注重坚决按共同价值观和经营方法办事,维护制度的严肃性.人就是企业的职工,企业职工就是企业文化的主题.因此充分发挥音乐教育中蕴含的以人为本,以和为贵,人性本善,仁者爱人,以和为贵,和而不同,和而不流；中正不偏,权益应变等文化精髓,是塑造现代企业文化重要手段,每一个现代企业家都应该充分发挥音乐教育在企业文化建设的作用.音乐教育在企业文化建设的作用可以分为物行为层、制度层和精神层三个层面.

　一、音乐教育在企业文化建设行为层的作用.

企业行为包含企业家的行为、企业模范人物的行为和企业员工的行为.企业家精神的核心是创新.企业模范人物是企业的中坚力量,他的行为在整个企业行为中占有重要的地位,代表了企业的核心价值观.企业员工是企业的主体,企业员工的群体行为决定企业整体的精神风貌.音乐教育可以把职工对企业工作的主体性、主动性和创造性充分调动起来,使企业获得最大的效益.音乐教育可以培养的企业价值观是：尊重每一个员工作为个人的人格尊严,让每位员工有机会与公司同心同德,发挥出各自最大的潜能,确保公司拥有最能干、最讲究工作效率的劳动力；以精神鼓励对员工的劳动做出相应的回报,向员工提供均等发展机会的政策.音乐教育可以使得公司的每一位成员的尊严和权利感觉得到重视.音乐教育对企业文化建设的提出,既体现了对企业传统的充分尊重,突出了以人为本,有利于增强企业文化对企业绩效的促进执行力作用,是公司企业文化行为层的科学选择.

二、音乐教育在企业文化建设制度层的作用.

音乐教育促进企业文化建设的制度因素包括所有制、管理制度、分配制度、企业各部门的运转机制等.音乐教育的促进作用可以在企业领导体制、企业组织机构和企业管理制度等方面.音乐教育在企业文化建设成功的关键在于有效发挥组织成员的能量为战略目标而共同努力,使组织成员能在公司的前景问题上达成一致.音乐教育的发挥作用的最终表现是即自我超越、改变心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考.消除公司部分员工的“坐、等、靠、要”思想,使其心态转变为面向市场,积极应变,主动开拓.音乐教育让职工意识到,只有企业好,才有自己好,积极迎接挑战；音乐教育在制度层的促进作用是保证战略的有效实施.音乐教育让职工意识到企业目标在时间上和空间上的一致性,保证政策的执行力度,避免朝令夕改,使战略能够持久；音乐教育制度层的另一个作用提升开放、平等、协作,提高制度实施的有效性.音乐教育创造一个开放、平等、协作的工作氛围与行为准则,提高职工工作积极性.打破部门之间的界限,实现群策群力,齐心协力促进制度的有效实施；音乐教育制度层的作用还有崇尚变革,有效引导员工直面变化,敢于创新并善于创新,有助于提高企业对市场环境的适应程度.通过音乐教育手段使得企业凝聚力将会得到增强,企业文化将有力促进制度变革,使得企业员工接受企业制度变革,从内心接受制度变革,最终使得制度变革实施效果将明显提高.

三、音乐教育在企业文化建设精神层的作用.

音乐教育促进企业文化建设的包括企业精神,企业经营哲学、企业道德、企业价值观念、企业风貌等内容.我国企业管理文化中非理性成份较重,使得我国企业管理应注重加强理性管理,从而应建立强力型企业文化.音乐教育精神中员工是企业的主人翁,是企业的所有者,强调人与人之间的沟通与交流；音乐教育培养德政,强调管理者以高风亮节、身体力行、无私奉献来感召员工,使员工能够自我约束.

首先,音乐教育精神感召人们投入公司愿景中,帮助员工自发地投入,加强领导人和员工的沟通,能够让组织成员因为清楚了解自己工作的长远意义而充满,愿意自发地为这一前景而奋斗.从心态上使员工接纳战略变革和文化再造时要和员工共同创立新的愿景,让他们提供帮助,甚至于牺牲短期利益,用音乐激发员工变革的,这是战略变革和文化再造重要的一环.

其次,音乐教育塑造企业价值观.价值观是企业文化的基石,为全体员工提供了重要的共同意识和日常行为的准则,打造符合时代要求和自身特色的价值观,直接关系到管理的成败.音乐教育可以塑造企业的价值观是因为企业价值观作为一个共同体长期形成的共识,是企业共同的稳定的心理定式或文化积淀.音乐教育可以调整企业员工所拥有的共同信念和判断是非的标准以及调节员工行为,能促进企业文化发生根本性的改变,给员工塑造的安全感和利益观.音乐教育推动价值观念的形成和不断强化价值观给人们的影响,创新价值观成为一种价值取向,是促进企业变革的有效途径.

再次,音乐教育让价值观体现工作绩效.由于企业价值观是较为抽象的,音乐教育可以发挥企业先进人物等的榜样作用,发挥标杆效应,建立一个能反映、强化价值观的环境氛围.音乐教育应建立起一套通过音乐教育传播其价值观的文化网络,在各种活动中处处体现其企业价值观,营造一种培养企业价值观的气氛,对员工发生潜移默化的作用,充分发挥全体员工的积极性,使全体员工的个人价值观与企业价值观统一起来.

第四,音乐教育促进企业创新精神.在企业市场环境和战略发生变化的情况下,公司应通过音乐教育促进企业创新精神.通过音乐教育为组织注入创新的价值观,同时通过音乐教育传送给成员创新的决心及新价值观导入的启动.要让创新的价值观在组织成员中传播,用通过音乐教育来传播创新观念往往比聚会讨论式的行政命令有效,对于保障企业稳健运行,保持企业的凝聚力发挥了重要作用.

第五,音乐教育促进企业和谐精神.企业创造和谐精神是一种松散的、非正式的形式.企业和谐文化好像一个有投入、中间过程和产出的池塘,投入就是从外面流入的活水,中间过程就是池塘中生物之间的共生关系,产出就是新形成的涌入其他系统的水流.音乐教育可以将家长专制式的文化、官僚主义的文化改变为和谐参与型的文化,是企业和谐文化再造的重要手段.音乐教育体现在企业和员工的具体行为中,促进培养员工与企业同荣辱、共命运、齐奋斗；培养对企业的忠诚、创造与贡献；培养对用户和社会信守行业和职业道德；培养追求精益求精和创造一流的怎么写作,提高企业的凝聚力的和谐精神.音乐教育倡导职工以主人翁的姿态发挥积极性、主动性和创造性,音乐教育创造的企业文化重视人,强调人的积极主动性和团结和睦性,重视组织系统的开放与协作,同时又注重结果导向,有利于打造全体企业员工为共同目的而努力工作的企业和谐精神.

（作者单位：四川师范大学音乐学院）