江苏省南京工程高等职业学校

校训涵义

校训：厚德强能求是创新

厚德

其一为尚德,反映的是一种道德境界.源自《周易》,“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”,意谓天（即自然）的运动刚强劲健,相应于此,君子处世也应像天一样,刚毅自强,积极进取,永不停息；大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.“厚德”指人的胸怀宽广,气度宏大,具有良好的道德修养.

其二为明德,即德治与德育.学校将德育工作放在首位,以德治校,这反映了教育的本义.

其三为重德,即以人为本.重视道德就是重视人的价值.司马光在《资治通鉴》中解释：“才者,德之资也；德者,才之帅也.”无才,德将难以得到体现；而离开了德,才亦会失去正确的方向.引“厚德”二字,意在期望广大师生以高尚的道德立身,以高尚的道德承载天下重任.

强能

即强化能力.“能”指能力、才能、亦指有技能、有才能.实践技能的培养是职业学校的主要特点和特色.我们的目标是培养面向生产、建设、怎么写作和管理第一线的高素质、高技能人才,要让每个学生拥有一技之长,能够成为某个行业或岗位的能手.对于教育者来说,也要有很强的实践能力.专业教师要成为双师型的教师.

求是

出自《汉书》“修学好古,实事求是”.“求”指追求、探究、研究；“是”即真也,即真谛、规律、本质.“求是”指探究自然、社会和人本身的运动（活动）的奥秘、规律,更指追求真理的科学态度和科学精神.在《改造我们的学习》一文中把“求是”解释为：“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究.

创新

意为与时俱进,追求新高.源自《大学》引汤之《盘铭》,“苟日新,新,又日新”,创新是一个民族发展的不竭源泉.我们学校正处在发展建设的重要时期,因此,我们要用改革的精神,超常规的胆识和胆魄,发展和建设学校.创新是一个永恒的主题.对于我们学生来讲,在学习乃至以后的工作中,不固步自封,不墨守成规,永不停息地追求新高.对于教育者来讲,不断学习,丰富和完善自我,实现教学创新,科研创新.

厚德是方向,强能为目的,求是即方法和手段,创新是动力.