《电子商务安全技术》课程教学设计与实践

[摘 要]《电子商务安全技术》是电子商务专业的专业课程之一.针对该课程内容广泛、综合性强、技术更新快的特点,我们精心设计了教学内容和与之配套的实验,采取案例教学、小组讨论等教学方法,取得了不错的教学效果.

[关 键 词]电子商务信息加密案例教学

目前电子商务安全问题已经成为制约电子商务快速发展的障碍.因此,了解和掌握安全技术,已经成为从事电子商务人员的必备知识.为此,目前很多高校电子商务专业都开设了《电子商务安全技术》课程.如何针对该课程的特点使学生掌握安全知识和技术,是教师在课程设计中最为重视的问题.笔者结合该课程的讲授经验,从教学内容、教学方法、实验教学等方面进行了探索.

一、课程特点

《电子商务安全技术》课程是电子商务专业的专业课程.该课程的目标是要求学生在掌握基本概念和理论的基础上,结合实际问题,在电子商务的实施中应用有关技术为具体商务过程的实现提供安全保障.该课程内容非常庞杂且综合性强,包括信息加密技术、计算机网络安全技术、电子支付技术等.

该课程的突出问题是学习内容多,课时少.仅计算机网络安全技术一项内容,就是一门独立的课程.然而该课程安排课时为44学时.因此,在有限的学时内,不可能详细讲解所有内容.为此,我们精心设计教学内容和实验,采用小组讨论、案例教学等教学方法,取得了不错的效果.

二、教学内容设计

《电子商务安全技术》课程的教学内容包括以下8个部分:电子商务安全概述、信息加密技术、计算机网络安全技术、公钥基础设施(PKI)、电子支付技术、电子商务安全交易协议、安全电子商务应用、其他电子商务安全技术.教学内容的设计原则如下:

1.重视信息加密技术.信息加密技术是其他技术的核心,是电子商务安全的基石.在教学过程中,应该把对称加密和非对称加密的原理、特点讲透.对于对称加密可首先以恺撒、换位算法为例来讲解,这些算法简单,学生理解起来较为容易.而对于非对称加密算法,可以RSA算法为例来讲解,让学生能理解该算法的优点和不足.学会了加密技术,在理解数字签名、公钥基础设施等这些应用加密算法的技术时就会容易得多.

2.重视计算机网络安全技术.电子商务是基于Inter网络的商务模式,因此,电子商务的安全是以计算机网络的安全性为基础的.因此,在教学过程中,必须教导学生重视计算机网络安全技术,必须掌握基本的网络安全攻防体系、防火墙、虚拟专用网、入侵检测系统等网络安全的主要技术和解决方案.

3.加强流行技术和新技术的讲解.电子商务安全相关的新技术不断涌现.例如,在电子支付技术中,除了信用卡电子支付、电子支票、电子支付方法,比较流行的还有支付宝等第三方支付方法,随着移动电子商务的流行,无线电子商务安全技术逐渐被人们所重视,信息隐藏技术、数字水印技术和数字版权保护等新技术已成为了非常热门的话题.在教学中,可简单介绍这些新技术,学生根据自己的兴趣进一步跟踪和探索.

三、教学方法

教学方式主要采用多媒体教学.在多媒体课件的设计上,主要以设置问题、讨论解答的方式来引出各个知识点,以便激发学生的求知欲.提出问题后,可以组织学生分组讨论,或者师生共同讨论来给出问题的答案,并总结知识点.

根据教学内容的不同,采用灵活多样的教学方法,如小组讨论、案例教学等.比如:在讲解电子支付时,先在课前布置学生收集5个国内电子商务网站的电子支付方式,而后在课堂上进行小组讨论,结合实际情况来加深学生对知识点的掌握.在讲解网络防火墙技术时,收集某连锁店网络和九运会防火墙配置案例,让学生更加直观地理解防火墙的实际应用情况.

四、实验内容

实验教学是为学生理解课程内容而设计的.通过实验教学的实施,使学生掌握课程内容,以及电子商务安全技术的操作与配置方法.实验设计的原则是:

1.强调基础.结合学习内容的各主要知识点来设计实验.通过实验,让学生理解各知识点,并会加以运用.

2.既有验证性实验,也有设计性实验.通过验证性实验,掌握各个技术.通过设计性实验,综合应用各种技术,培养学生解决实际问题的能力.

根据上述原则,我们设计了7个实验,如下表所示.

其中实验1属于调查分析类,该实验的目的是通过调查分析当前大型电子商务网站,掌握常用的安全措施.具体要求是了解2个国内大型电子商务网站如eBay网、淘宝网的电子商务安全措施.

实验2到实验6是属于操作性和验证性的实验.通过实际操作,理解课堂所学的理论知识,并进一步掌握各种电子商务安全技术的应用方法.实验3中的防火墙、VPN、入侵检测这三个内容,由于课时的关系,可以把防火墙作为重点,其他两个作为课下作业.

实验7是设计某小型电子商务系统的安全解决方案,这是一个设计性实验.该实验需要综合运用各种安全技术,并写出方案报告.

五、学习效果

在教学实践过程中,学生实验报告、案例分析报告都撰写得不错.同时本课程很受学生欢迎,取得了令人满意的教学效果.