市场营销专业应用型本科人才培养目标

点赞:6605 浏览:22275 近期更新时间:2024-01-31 作者:网友分享原创网站原创

[摘 要]市场营销专业应用型本科人才是我国经济发展的需要,应用型本科院校市场营销人才培养首先要明确培养规格定位.文章分析了市场营销专业人才就业情况及岗位与职业能力要求,并通过对不同层次市场营销专业培养目标定位进行比较,进一步明确应用型本科院校市场营销人才培养目标定位.

[关 键 词]市场营销专业应用型人才培养目标

人才培养目标是高校对所培养人才基本规格的原则规定,是人才培养模式改革的主要依据.合理设计人才培养目标,对于明确教育方向,确定教育内容和教育方法,组织和管理教育活动起着决定性的指导作用.应用型本科院校市场营销人才培养首先要明确培养规格定位,既要区别于研究型院校又要区别于高职院校,所培养的人才既具有深厚的理论知识素养又具有高水平的专业实践能力的应用型营销人才.

一、市场营销专业应用型本科人才是我国经济发展的需要

从1997年下半年开始,我国的绝大多数产品从卖方市场转变为写方市场,市场竞争日渐加剧,营销人才的需求逐年递增.国家人事部公布的2003―2007上半年全国人才市场供求信息显示,市场营销人员连续多年位居我国十大紧缺专业之首.在麦可思对2008届大学毕业生的调查中,市场营销专业本科生毕业半年后的就业率为90%,比全国同届毕业生半年后平均就业率高两个百分点,与同专业中类工商管理类持平.从收入情况看,市场营销专业本科生毕业半年后的平均月收入为2298元,比全国同届本科毕业生平均高8%.

由于营销科学是近20年才从国外引入的“舶来品”,所以目前国内企业整体的市场营销水平还比较低.企业的市场营销人员大部分都是从其他专业或行业发展过来的,很多高级市场营销管理人员也没有接受过系统的营销知识培训和学习,做市场完全靠的是他们的经验和对行业发展前景的感觉,市场运作的科学性、系统性不强.这种状况已经难以适应国内、国际不断提高的市场竞争水平.因此,企业急需那种具备系统营销知识和技能的人才,特别是高级市场策划和管理人员.

二、市场营销专业应用型本科人才岗位与职业能力分析

当前社会与企业对营销专业的人才需求包括三个层次:战略型人才,管理型人才,技术型、技能型人才.就市场营销专业而言,战略型营销人才包括营销项目策划与规划人才,营销教学科研与培训人才.他们从事企业营销战略、发展方向的研究,具备敏锐的市场预测能力,能够深入分析市场营销宏观环境与微观环境,熟知企业、行业的营销活动全局以及各个流程、环节.管理型营销人才则是指掌握企业或行业的经营活动规律,能够胜任企业的经营管理各个方面的工作,具备良好的协调能力,既积累了一定的营销技能,同时具备与营销有关的其他方面的知识、经验、素质.应用型营销人才是在企业中从事具体营销工作,主要包括:市场调查、促销、推销.

市场营销专业毕业生毕业后主要从事以下工作:(1)各类商品(或怎么写作)的营销工作及相关管理工作,(2)商品(或怎么写作)写作技巧工作;(3)各类营销活动的策划工作.具体工作岗位有:代表、销售经理、销售代表、区域经理、行政秘书和行政助理等.

市场营销专业人才需具备以下职业能力:

(1)热爱社会主义祖国、拥护中国领导,掌握马列主义、思想、和理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设怎么写作,为人民怎么写作,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德.

(2)掌握科学锻炼身体的基本技能;养成良好的体育锻炼和卫生习惯;具有健全的心理和健康的体魄.

(3)系统的掌握本专业必需的基本知识、基本理论和基本技能.熟练掌握市场信息获得、产品(商品)经营与开发、制定、渠道选择及促销运用的基本知识;商品购、销、运、存各环节的业务流程及知识;与本专业相关的经济应用写作、经济数学、英语及计算机知识,国内外与本专业相关的新知识;熟悉相关的经济政策与法规.具有独立获取知识、提出问题、分析解决问题的能力和开拓创新精神.

(4)具有组织商品购、销、运、存等业务活动所必备的经营管理能力,市场策划与设计能力,市场开发能力,公关交际能力,谈判能力,必需的文字写作及语言表达能力,外语应用能力及运用计算机从事营销业务管理的能力.

三、市场营销专业应用型本科人才培养目标定位

1.市场营销专业不同层次人才培养目标定位比较

高职高专市场营销专业人才培养目标可描述为:培养适应社会发展需要,具有现代营销观念,掌握相关理论基础,拥有一定实践能力和创新能力,德、智、体全面发展的应用型高技术营销人才.高职高专市场营销专业人才培养目标是“培养应用型高技术营销人才”.“应用型高技术人才”很重要的一方面就是强调“应用型”,说明培养目标定位在市场营销第一线的营销人才,而不是企业高层营销人才,这一点区别于本科培养目标;应用型“高技术”强调必须掌握现代市场营销第一线所必需的知识、技术和能力,“高技术”确定了与中专及一般的职业培训的区别.


市场营销的硕士研究生培养目标一般为“为企事业单位、经济管理部门等培养营销管理专业人才;为高等院校营销专业培养师资队伍”.培养的是高层次工商管理人才.

本科市场营销专业人才培养目标不同于高职高专,也不同于研究生.培养目标应从培养市场营销方面的“应用型或操作型高技术人才”转向培养“高级专门人才”.因为“高级专门人才”实际上包含着两层含义:一是掌握市场营销所需的高技术,二是应在企业从事高层市场营销管理工作.很显然,这应属于本科及以上学历层次培养的目标.同时,还要区分应用型本科和普通本科的不同,普通高教的本科教学以学科知识为本位,侧重于理论教学.而应用型本科培养目标是“培养具有较高综合素质的应用型营销人才”,侧重于应用性、实践性.

2.应用型本科人才培养目标定位

经过比较分析,应用型本科人才培养目标可描述为“培养适应21世纪社会经济和社会发展需要,德、智、体全面发展的,具备较扎实的理论基础和较强的专业实践能力,能够从事商品(或怎么写作)的营销业务及相关管理工作,或从事个体经营、商品写作技巧,具有现代市场营销观念和一定的经济理论素养,具有较高综合素质的应用型营销人才”.随着社会经济的发展,特别是信息技术的广泛应用,市场营销理论与方法也在不断地发展,出现了网络营销、绿色营销等现代营销模式.这对营销人员的素质提高出了更高的要求.因此,大力发展本科市场营销专业的教育,培养具有现代营销理念,并能熟练掌握营销技巧的高素质从业人员,已成为当务之急.

地方高校市场营销专业人才培养重点是为本地区经济建设、科技进步、社会发展怎么写作,其人才培养目标,应该根据21世纪经济社会发展对市场营销专业人才的知识、能力素质的规格要求,根据本地区经济社会发展对市场营销专业人才的要求来确立.与此同时,也要立足高校自身的办学思想、专业布局、师资条件、学生特点等来确定的专业口径对专业或者专业大类的培养目标进行定位.并且在业务方向、怎么写作方向、人才类型与质量等方面,都应适应本地区的需要,充分体现人才培养的地方性.一般来说,地方高校的市场营销专业应以培养高级应用型市场营销人才为主,同时培养少量的研究性人才.