专升本院校可持续的

点赞:4003 浏览:13884 近期更新时间:2024-02-26 作者:网友分享原创网站原创

为适应我国高等教育由精英化向大众化转变、提升国民素质以适应经济发展和增强国际竞争力的战略需要,我国陆续将一批优秀专科学校升格为本科院校,为这些学校的发展营造了广阔的空间,但也使其面临新的、更大的挑战.升本成功,只是意味着这些学校具备了从事本科教育的基本条件,但相对于办学时间长的研究型大学和教学研究型大学来说,在教育理念、师资队伍、管理体制、经费保障等方面还存在很大差距,未来发展具有极大的不确定性.因此如何尽快克服新升本院校存在的问题,真正实现专科教育向本科教育的实质性提升,实现可持续发展,就成为专升本院校面临的首要课题.


1.转变办学观念是可持续发展的前提.思想是行动的指南,办学者能否拥有与时俱进的教育思想观念,直接关系到办学水平的提升.从专科院校脱胎换骨建立起来的本科院校,在办学思想上带有“专科痕迹”是难免的.受所在地区经济发展水平、文化观念影响与制约,办学观念具有一定的封闭性和保守性也是可以理解的.但面对国内大城市高校、省属重点高校、国家部委所属高校争夺高等教育市场的压力和挑战,只有尽快转变教育思想,更新教育观念,树立本科教育观念和意识,才能确保本科人才培养工作的顺利进行,实现专科教育向本科教育的实质性提升.为此,在升本初期,学校可以采取学习、引进、讨论、改进的方式,在人才培养方案、专业建设、课程体系、教学内容、教学方法等各个方面研究本科教育与专科教育的联系与差别.根据本科人才培养的要求,明确本科教育的办学理念和教育思想,真正实现办学主体的灵魂转换,确保本科人才培养质量和实现更高办学价值.

2.科学定位是健康发展的保障.科学定位是指办学者在整个教育系统内和社会经济活动中,找到适合本校的立足点和发展空间,即对“要办成一个什么样的学校”有一个清晰思路,具体包括学校类型、层次、学科专业结构和发展方向、办学怎么写作面向、办学目标等内容.由于科学定位是学校制定发展规划和发展战略的前提,所有新建本科院校在开始从事本科教育时都必须重视这个问题.但升本初期,许多院校不能清醒认识学校在本科院校中所处的位置,急于在较短的时间内形成较强的竞争力和社会影响力,定位上存在不切实际、急于求成、盲目攀高的倾向,一定程度上影响了学校发展的连续性和稳定性.为更加及时准确地确定学校的办学定位,专升本院校必须全面考虑国家、地方、自身的实际情况,在充分调查、研究和科学论证的基础上,正确认识和把握办学定位的具体内容.

3.优化教师队伍是真正提升办学层次和人才规格的关键.“有名师才能有名校”,品牌院校的知名度往往是因为在某一领域或某一学科有突出科研成果的名教授而产生的.因此要实现新升本院校办学层次、人才培养规格的提升,必须首先加强师资队伍建设,提升教师整体水平.但在对我国一些新升本院校实证调研中,我们发现教师队伍往往是困扰学校发展的瓶颈,在数量、结构、水平上都不能完全适应本科教育的发展要求.为在尽可能短的时间内建立骨干教师队伍,培养自己的名家、大家,应坚持两手抓:一是抓内部提升,鼓励在校教师攻读硕士、博士学位和外出进修,改善师资结构,更新深化知识,提高教学水平、实践能力和科研能力.与此同时,提高教师待遇,稳定教师队伍,将教师的工作业绩与工资直接挂钩,特别是对做出突出贡献的骨干教师给予合理报酬,保证教师以更大的热情投入到教学工作中,创造高质量的教育教学活动.二是抓外部引进.采用高薪聘请的方式多方面招聘教师,特别是升本后专业紧缺的教师,具有硕士、博士学位的副高以上职称的教师,只要对学校发展有利,教师可以来源于企业、事业等部门,聘请身份可以是专职或教师.聘请知名专家学者来校做特聘教授,定期到校指导教学、科研工作,重金外请知名企业家、学者为客座教授,来校做专题报告和现场指导.

4.高效的管理体制是促进专升本院校健康运转的“润滑剂”.管理体制的效率,直接关系到专升本院校各项工作运行的质量.建立高效的管理体制是一项复杂的工程,涉及学校方方面面,头绪较多,关键是做好以下三方面工作:第一,要有清晰、简洁的管理思路.在教师管理上,应以中层干部为重点,确保上通下达、下情上传.对中层干部队伍采取能上能下的动态竞聘机制,保优汰劣,确保有经验、有能力的人主导学校发展.在学生管理上,针对当今高校学生思想极为活跃,利益观、荣辱观都有很大变化的情况,教育管理应突出学生主体性,更多地体现“尊”,而不是单纯的“管”,使学生自愿接受管理、乐于学习.第二,提高管理人员素质.通过进修、自学、实践等方式提高他们的管理能力,使他们懂得教育科学规律,掌握现代科学技术手段,勇于大胆探索,以科学的思维和方法对待工作,提高管理效率.第三,突出现代科学技术的作用.利用计算机网络技术,建立教学信息管理体系,不仅可以及时获得各种信息,调整教学过程中出现的问题,还可以接受和分析人才市场的需求信息,及时调整人才培养目标与规格,加强人才培养的目的性和适应性.

5.资金保障是可持续发展的物质基础.新升本院校为尽快提高办学质量和水平,提升竞争优势,普遍面临相当繁重的改造提升任务.学校必须加强校园建设、实验室建设、实习实训基地建设、优秀教师引进及青年教师培训、学科专业建设等,而开展这些工作都需要大量经费的支撑.解决新升本院校的资本保障问题,一是学校应该拓宽思路,开源节流,特别是应充分利用自己的教学资源和科研资源,按照互惠互利的原则多方向社会筹集办学资金.二是应根据这些学校在升本初期的特殊需要,适当加大国家的财政投入,并在旧校区土地置换、向社会筹资等方面给予特殊的政策优惠,还可考虑给这些学校一定的政策性贷款支持.

专升本院校可持续的参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于可持续发展的论文范文素材 大学生适用: 学院学士论文、学位论文
相关参考文献下载数量: 74 写作解决问题: 学术论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文前言 职称论文适用: 期刊发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 学术论文怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

注:本文为2007年河北省教育厅科研课题研究报告的一部分;本文作者是河北大学金融学硕士研究生、河北金融学院讲师.

(收稿日期:2007-12-23)