大学生就业市场信息不对问题

摘 要:信息不对称理论是当代信息经济学的核心内容之一,这一理论的应用范围非常广泛.本文从高校毕业生就业市场主体入手,运用信息不对称理论,探讨和分析了信息不对称条件下,高校毕业生就业市场存在的主要问题,进而初步提出一些对策建议.

关 键 词:大学生就业,信息不对称,逆向选择,道德风险

作者简介:彭旭丹(1982-),女,河北金融学院会计系教师,河北大学管理学院在职研究生,研究方向:企业管理,

刘鹏(1983-),女,河北金融学院经济贸易系教师.

中图分类号:C973文献标识码:A文章编号:1672-3309(2009)11-0077-03

近年来,随着大学生毕业人数的逐年增加,大学生就业难的问题逐渐凸显.对于大学生就业难的原因,有人认为与高校扩招有关,也有人认为是高校的专业设置和结构与社会需求错位,还有人认为是毕业生就业观念陈旧,就业期望值过高.上述三种观点都有其合理性,代表了就业市场三个主体:毕业生、高校及其主管部门、用人单位对毕业生就业难这一问题的大致认识.不过,从就业市场整体角度去分析三个主体之间的关系,可以看出,市场主体之间的“信息不对称”是影响高校毕业生就业的重要因素之一.

一、信息不对称理论及其相关概念

信息不对称理论是当代信息经济学的重要部分.1996年,威廉维克里和詹姆斯莫里斯以其在“不对称信息条件下的激励理论”的突出贡献,分享了该年度诺贝尔经济学奖.乔治阿克洛夫、迈克尔斯彭斯和约瑟夫斯蒂格利茨三人更是因在不对称信息市场理论的深入研究,而获得2001年诺贝尔经济学奖.

非对称信息(asymmetricinformation)是指某些参与人拥有另一些参与人不拥有的信息.非对称信息的基本内容可以概括为:第一,交易双方中任何一方都未获得完全清楚的信息,第二,有关交易的信息在交易双方之间的分布是不对称的,即一方比另一方占有较多的相关信息,第三,交易双方对于各自在信息占有方面的相对地位都是清楚的.这种对相关信息占有的不对称状况导致在交易完成前后分别产生逆向选择和道德风险问题,它们严重降低了市场运行效率,在极端情况下甚至造成市场交易的停顿.

所谓“逆向选择”(Adverseselection),是指某一市场上劣质品排斥优质品的现象,其实质是一种市场失败或市场无效.阿克洛夫的旧车市场模型是逆向选择理论的经典分析.道德风险(Moralhazard)也称“败德行为”,是指从事经济活动的人在最大限度地增进自己的效用时,做出不利于他人的行动,如采取不诚实的行为给他人带来风险等.

二、信息不对称在高校毕业生就业市场中的表现及影响

我们将高校毕业生就业市场中最活跃的三个部分拿出来进行分析,即毕业生、高校及其主管部门、用人单位.从市场供求关系的角度,将高校及其主管部门检测定为供方,把用人单位检测定为求方,毕业生可以看作是具有能动性和参与性的特殊产品.在当前的社会发展中,毕业生就业市场已经由“卖方市场”转为“写方市场”,由于信息不对称所造成的矛盾及风险也就显现出来.

(一)学校与学生之间的信息不对称

报考学校时,学生对所选择的学校及专业情况并不是很了解,部分学生存在盲目追逐名牌大学、热门专业,忽视本身的兴趣和能力,导致入学后缺乏对专业的学习兴趣,使其未能得到较充分发展.另外,招生时高校只能通过档案和考试成绩来确定是否录取,对学生其他素质、能力方面知之甚少.在教育培养方面,从客观上说也很难最优化地促进每个学生的个性发展.

(二)高校、毕业生与用人单位之间的信息不对称

用人单位无法完全及时地掌握所有高校的培养方式、培养特色以及发展现状,容易用高校的档次来衡量毕业生的水平.由于近年来高校扩招,用人单位对学历信号产生疑问,采取提高招聘岗位学位要求的办法,致使很多优秀的本、专科毕业生或找不到理想工作,或被迫继续深造.虽然不少高校主动贴近社会,根据社会对人才的要求、对大学生的评价标准进行了改革,但受内外部因素的制约,总体上仍然滞后,与用人单位的要求还存在一定差距.加之,学生在校学习、生活时的信息比较零散,不易整理,有些信息,如动手实践能力等,很难量化和标准化.高校也就很难向用人单位提供完整的毕业生信息.而毕业生信息的主要提供者就成为了毕业生本人,这就更容易产生“逆向选择”和“道德风险”.

就业协议签定前,求职学生清楚自身的能力,而用人单位不完全知道.固然用人单位愿意选择素质高的优秀学生,但现实问题是毕业生的能力信息属于私人拥有信息,个人会因为规避潜在风险而不进行充分披露,即使在完全披露情况下,用人单位也不一定会通过有效媒介完全获得.如果用人单位仅凭证书或面试来评判审核应聘者,由于作检测成本很低,可能会面临着低能力毕业生不说实话的道德风险.因为在信息不对称的情况下,用人单位无法完全准确判断求职者证书的真检测优劣,这就给作检测者以可乘之机,使真正高能力毕业生失去原有的竞争优势.如果用人单位采取低工资标准的策略,则低能力毕业生愿意受雇,而高能力不愿受雇,也就退出了该用人单位的求职者行列.两种情况下,都出现了信息不对称情况下的“逆向选择”,产生了“劣币”(能力较低的毕业生)驱逐“良币”(能力较高的毕业生)的情况.如果企业转而采用提高工资“宁缺毋滥”的招聘原则来反击“逆向选择”,会使高素质的毕业生获得更多的展示机会,企业可能获取优秀人才,但其要支付高于市场一般水平的工资,为筛选高素质毕业生支付了额外成本.考虑资金问题,企业将不得不缩减招募数额.

在信息经济学中,“道德风险”的前提检测设是,签约时信息是对称的(完全信息),签约后,写作技巧人(拥有私人信息的参与人)隐藏行动或信息,因而产生“道德风险”.签定就业协议后,如果毕业生发现实际工作环境、工作性质、待遇等与当初用人单位传递的信息不一致,出现不理想的情况,那么,很容易导致毕业生参加工作后短时间内跳槽,同样,当毕业生进入工作岗位后,如果用人单位发现毕业生实际能力与介绍不符,难以满足岗位需要,用人单位就可能变相降低工资,改变工作内容和工作环境,结果极易导致毕业生跳槽.

“逆向选择”和“道德风险”问题的产生,将严重降低毕业生就业市场的运行效率,阻碍其优化人力资源配置这一基本功能的发挥,引起就业市场秩序混乱,最后体现为毕业生就业及用人单位招聘过程中各自成本的螺旋形上升.

此外,还存在高校及其主管部门之间信息不对称的问题.教育行政部门对教育政策的制定,只能针对社会的发展从宏观角度予以把握,而各高校状况有所不同,如果不能充分地沟通,那么只能被动地执行下达的命令.

三、解决大学生就业过程中信息不对称问题的对策建议

解决大学生就业过程中信息不对称问题并非一朝一夕的事情,不仅涉及多个方面的统筹协调,还要结合我国的实际国情.笔者认为,解决大学生就业系统中存在的信息不对称问题,应着重从以下几个方面入手:

第一,改善信息发布机制,充分发挥高校在毕业生就业过程中的作用.相对于学生和用人单位来说,高校在信息掌握和获取上具有优势.因此,高校应充分发挥其在毕业生就业过程中的桥梁作用,做好沟通工作.一方面,要让学生了解用人单位的情况,另一方面,要积极向企业推荐学生.此外,高校应努力开拓信息渠道,整合信息资源,建立信息平台.比如,各高校可以联合建立统一的地区性就业供需信息网,也可以充分发挥校园网的作用,寻求校园网与就业信息网的对接.

第二,实现校企合作共赢.近年来,高校与企业的合作日益频繁,合作领域逐渐拓宽,比如,采取订单培养模式、共建教学科研实验室以及建立就业实践基地等.这些合作模式,使很多学生在校期间就参与了部分相关工作,加深了对企业的认识,同时宣传介绍了自己,而高校在与企业合作的过程中,也了解了企业需求,对专业设置及人才培养模式的设计提供了第一手资料.此外,企业也更加清楚了高校在该领域的人才培养水平和所选择毕业生的详细信息.

第三,积极推动建立信用体系.首先,不管是高校,还是地区就业指导中心,在举行招聘会时,对进场的用人单位要采取严格的资质审核制度.一旦发觉用人单位只招不聘或以招聘为幌子行违法勾当时,必须给以严惩.不仅要将其清理出场,相关行政主管部门还可以向社会公布这些不守诚信的单位名单,以规范就业市场.其次,对毕业生要加强道德素质教育,树立诚信意识,保证其传递信息的真实性,逐步建立大学生诚信档案,记录大学生在校期间的相关信用行为,比如教育助学贷款偿还情况、学生信用卡使用情况、校园一卡通使用情况、图书借还情况等,从侧面反映毕业生的诚信状况.

第四,规范大学生就业相似度检测机构.一般来说,发生关系的双方都存在着信息不对称问题,为了消除这种情况,若当事人直接去获取信息,就存在交易成本问题.当交易成本足够高时,当事人就会放弃这种直接获取信息的途径,转而寻求其他途径,这就是相似度检测组织存在的价值及其重要功能.在大学生就业政策改革之前,大学生就业实行的是统包统分模式,这在市场经济条件及高校扩招之后,显然是行不通的.《中国教育改革和发展纲要》(1993)明确指出:“为保证政府职能的转变,要建立、健全社会相似度检测组织,包括教育决策的研究机构,教育评估机构,教育等,发挥社会各界参与教育决策和治理作用.”大学生就业相似度检测机构可以通过与有关部门的合作,为政府、学校、企业提供多种怎么写作,实现大学生就业市场的交流协调.由于大学生就业相似度检测机构的性质比较特殊,因此,可以采取结合我国国情,同时借鉴国外同性质机构运行模式的办法,建立以政府为依托,以学校为基础,以企业为纽带,形成相对独立于政府、学校为社会怎么写作的就业相似度检测机构.

信息不对称对高校毕业生就业市场具有深远影响.在当前高校毕业生的就业形势下,只有加强行政主管部门、高校、毕业生及用人单位之间的信息沟通,建立起相关部门的有效合作机制,减少信息不对称程度,才能创造一个公平有序的毕业生就业市场环境,才能合理配置人力资源,为企业发展提供人力资源保障,同时促进高校毕业生就业市场的健康发展.

(责任编辑:郭士琪)