如何强化中小学财务管理

中图分类号：F275文献标识：A文章编号：1009-4202(2011)10-000-01

摘 要财务管理是一项较为复杂的过程,学校的财务人员在工作时应该依照《中小学校财务制度》和《会计法》等相关规定来规范自己的财务管行为,将学校的每一笔款项都能落在实处,不随意浪费学校资金.本文主要从两个方面展开探讨,即我国中小学财务管理的现状,强化中小学财务管理的措施.通过对中小学财务管理问题进行分析,总结出相关的解决办法.

关 键 词中小学财务管理会计人员

财务管理是构成学校管理的关键元素,是学校管理者正常地开展教学工作有力的保障.为了能规范中小学校的财务管理,提高提高学校资金的使用效益,国家教育委员会和财政部特意制定了《中小学校财务制度》.这一制度的颁布,为学校的财务管理作出了较为具体的规定,很大程度上促进了我国教育事业的发展.财务人员在进行财务管理工作的过程中,应该严格遵守其中的相关规定.

一、我国中小学校财务管理的现状

财务管理,对于国家、企业、事业单位的发展都是相当重要的.没有严格的财务管理,对开展工作是很不利的.财务问题在中小学的管理中逐渐凸显,我国的很多中小学的财务管理成为了阻碍学校发展的原因.因此,强化中小学财务管理的工作迫在眉睫.

1.会计制度不健全

很多中小学校并没有较为健全的会计制度,虽然《中小学校财务制度》是比较规范的会计制度,但是很多学校并没有加以运用,并没有按照相关规定来约束自己的财务管理行为,财务制度只是停于表面,工作中较随意.这样的工作状态,使得中小学校的账目杂乱无章,很多账款的用途都不明确,使得学校的资金没有得到很好地利用,严重阻碍了学校教学工作的顺利展开.

2.学校管理者对财务管理的意识不强

学校的管理者对财务管理的意识,与学校的财务工作之间存在着非常紧密的关系,会计人员的财务管理意识的强弱决定了会计工作的好坏.很多中小学校的管理者对学校财务管理的重视度较低,对财务管理的意识非常浅薄,因此导致学校的财务状况出现较多问题,阻碍学校的发展.

3.财务人员的管理水平较低

有的中小学校的财务人员的专业知识不扎实,使得学校的财务管理出现较多问题,例如账簿设置不规范、科目的不正确使用和专款专用不到位等.这些问题的产生主要归结于财务人员的管理水平和综合素质较低,它们都严重阻碍了学校的发展.

二、强化中小学财务管理的措施

1.健全中小学的财务管理制度

所谓“无规矩,不成方圆”,旨在告诫人们没有一定的规章制度,便不能顺利地完成工作.同样,中小学校的财务管理亦是如此.我国很多中小学校没有较为健全的财务管理制度,使得学校的财务管理处于一个相对混乱的状态.很多学校虽然制定了健全的财务制度,但却没有严格按照财务制度来规范自己的会计管理行为.这些都使得中小学校的财务管理出现很多问题,阻碍我国教育事业的发展.针对这种现象,中小学校应该严格按照《会计法》和《中小学校财务制度》,并通过结合本校的实际情况和内部管理的需要,设立自身的财务管理制度、财务岗位职责和考核的制度.财务人员在进行会计工作时,应该严格遵守财务管理制度的具体规定规范自身行为,落实财务管理制度.

2.增强学校管理对财务管理的意识

学校的管理者对本校的财务管理的意识不强,也是我国很多中小学校出现财务管理问题的主要原因之一.很多学校的管理者认为只要财务人员将学校的资金管好就可以了,这种认识是非常肤浅也是错误的,是造成财务管理问题的出现的根源.作为学校的管理者,应该不断地增强自身对财务管理的意识,明白财务管理对于一个学校的重要性.用《会计法》或《中小学财务制度》来增加自己的财务管理知识,对财务人员的要求不应该局限于将资金管好和不私吞.应该利用会计方面的专业知识来提高学校资金的使用效益,不仅将资金管好也要学会合理利用资金,做到物尽其用.

3.提高财务人员的综合素质

很多中小学校的财务人员的专业素养和综合素质较低,导致在工作中出现较多问题.一个优异的财务管理人员,必须拥有扎实的会计知识,富有责任心,严格遵守财务管理制度的规定.但是中小学校中严重缺乏这样的会计人才,很多财务人员的会计专业知识并不扎实,不利于学校的财务管理.对此,学校应该在招聘相关会计人员时,注重财务人员的专业知识和实践能力.在财务人员上岗后,进行一定的职业培训,了解学校的实际状况,便于以后的财务管理工作.

三、总结

我国中小学校财务管理出现了很多问题,例如会计管理制度不健全、财务人员的管理水平不高等等.财务管理对于学校的发展是相当关键的,学校管理者应该增强对财务管理的重视,加大对财务管理人员的培训.结合《中小学校财务制度》和《会计法》的相关规定,制定健全的、适合本校实际情况的财务管理制度,规范财务人员的日常工作行为,从而促进学校的发展,推动我国教育事业的进程.