施工企业应届大学毕业生管理

摘 要：施工企业应届大学毕业生管理薄弱,影响到其人才培养和人力资源潜力发挥,必须尽快采取措施,积极地接纳,正确地引导,适当地激励,以最大限度地发挥应届大学毕业生的积极性和主观能动性,促进企业发展.

关 键 词：施工企业　应届大学毕业生　管理

近年来,国家和各地政府不断加大对基础设施投资.受此影响,施工企业工程量业务量不断增加,其对人才的需求随之逐年增加,每年都会吸纳大批应届大学毕业生就业.但施工企业管理粗放,尤其对应届大学毕业生的管理很薄弱,造成了企业人才流失严重、员工新老交替困难、技术创新缓滞等局面,已经严重影响到企业竞争和发展.

一、施工企业应届大学生管理现状

1、培养简单程序化

在大学生报到后,施工企业首先安排简短培训,然后就把他们分配给各自师傅,由师傅“传、帮、带”进行工作实践.企业培训时间一般安排1～3天,内容零乱,流于形式；“师傅”们没有明确的甄选标准,职业素养和业务水平参差不齐,“育人方法”及对“弟子”的要求千差万别.应届大学毕业生们“跟着啥人学啥人”.接受不同“培养”.

2、缺乏激励和约束

大多数施工企业设试用期六个月,只发固定工资,不给企业福利和奖金,不让参与考核与评先.如此环境下,应届大学毕业生们工作学习热情渐失,意志逐步消沉.

3、缺少人性化

施工企业管理一贯粗放,员工交流多语言粗鲁,管理方式时近于粗暴；遇野外施工,“日晒、雨淋、蚊虫咬”是“家常便饭”；施工程序简单,工作科技含量不高,重复性工作枯燥乏味.应届大学毕业生们在此感觉感情被忽视,人格被矮化,工作被边缘化,人生价值遭受低估.

二、应届大学生初入职场的心理状态

1、理想与现实的落差较大

进入施工企业,大学生们才发现,这里环境艰苦,条件简陋；施工流程简单,工作内容粗劣,毫无科技含量和挑战性；受不到特别礼遇和照顾,没有鲜花和掌声,尽是粗俗语言和近乎粗暴的指挥等残酷现实与大学生们曾经的伟大梦想,相去甚远.巨大落差下,开始心态浮躁、抱怨满怀,开始失去责任心,遇到问题绕着走,做事拖拖拉拉,看不到机会、希望和未来.

2、急功近利,压力承受能力低

应届大学毕业生们常“这山盼着那山高”,表现出对地位不满意,对收入不满意,对工作不满意,对环境不满意；幻想一劳永逸,甚至不劳而获：急于获得鲜花与掌声等大学生们拥有着成功的渴望,承载了太多来自家庭的希望和梦想,承受着房价飞涨、生活成本逐年抬高的巨大社会压力,一旦挫折或不如意、幻想破灭,便心灰意冷,精神萎糜.

3、思想围城,难以融入企业

抱持着“天之骄子”’的心态来工作.应届大学毕业生极易出现盲目自大,目空一切,思考和处理问题以自我为中心,不愿与人交流沟通,容不得别人批评,陷入了思想围城.另外一部分应届大学毕业生则是不擅于沟通和表达,耻于求助.对企业内人际关系心存戒心,陷入了“自闭”.他们难以被外界了解和接受.难以获得同事的帮助,难以建立起良好的人际关系,阻碍着其成长、成材.

4、自制力差,盲目感强

应届大学毕业生们对职业角色认识不清.对人生发展目标常定位模糊,前进的方向上迷雾重重,行动上犹豫不决.在缺少企业规范要求和职业引导的情况下,他们像大海中迷向的船,找不到“航标”,或无所施从,或盲听盲从；或浑浑噩噩过日子,或跌跌撞撞“栽跟头”,继而,丢失了理想,放弃了信念,自毁前程.

三、施工企业应届大学生管理的改进

企业间竞争归根结底是人才竞争,施工企业也不例外.大学毕业生受过良好的高等教育,拥有坚实的理论基础,要对他们进行积极地接纳,正确地引导,适当地激励,不失时机地将他们的转化成动力,将他们的才智转化为能力,实现其个人发展、企业获利、社会和谐的多赢局面.

1、接纳

①培训.对应届大学毕业生的入职培训要系统化,应包括：进行行业、企业、职业特点方面的深入交流沟通；加大企业文化内容培训,将公司理念、企业精神和使命感深入人心；战略是公司发展的先导,进行战略教育,促使他们将公司发展战略与个人理想紧密融合；进行岗位职责及任职要求、岗位基本操作规范内容方面培训,使他们掌握施工基本流程体系和关键环节作业技巧.对大学生还要进行有区别或针对性地跟进培训.培训要多引入实际案例,要有目标、有考核,避免陷入“空对空,走过场”.通过系统全面的培训,使应届大学毕业生们了解了行业,认识了企业,步入了角色,融入了“家庭”.

②定期沟通交流.

公司可以定期组织新老员工茶话会和娱乐活动等,增加新老员工交流,增强员工互信,让友爱和互助在企业内“生根、发芽、成长”.

③改善工作生活环境.施工企业要努力改善办公条件,工地临时办公房要提高档次,加装空调,配备电视、电脑.实现宽带接入,增加棋牌、球类等娱乐设施,订阅报纸、期刊杂志等,满足大学毕业生学习求知和娱乐需求；统一管理宿舍,配备被褥、脸盆等生活日用必需品,降低应届大学毕业生的生活压力,让他们有“家”的感觉.

2、引导

加强应届大学毕业生培养通道建设.

在应届大学毕业生的培养上,师傅发挥着关键作用,施工企业要建设应届大学毕业生培养通道,首先要加强师傅的选拔和培养,严格师傅遴选的标准,对其进行标准化培训,对师傅们在大学生们基础培训之后的工作指导、任务分配、问题解答、甚至工地生活起居等等内容要有统一的规划和要求；其次,把“师傅”列为培养应届大学毕业生的第一责任人,加强考核,把培养效果与业绩挂钩,提高其责任心和荣誉感,充分发挥他们“传、帮、带”的作用,使公司优良文化和技艺顺畅传承.

3、激励

①试用期目标与考核

有目标才会有努力方向,有检查考核才会有压力和动力.对应届大学毕业生在培训及试用期内要设定目标,并考核.目标要实际、明确、设置要合理,考核要客观,能真实地反应新入职大学生的工作成长状况.

②岗位轮换

应届大学生对每个岗位都充满着好奇,总想作不同的尝试和学习.所以,定期在工作业务相关联的岗位间定期轮换,如测量岗位、施工岗位、统计岗位、资料内业岗位问轮换等,对大学生们有着很大的激励性,也有利公司培养“一专多能”的实用型人才.增强公司活力和实力.

③职业生涯规划

很多施工企业中应届大学生来得快,走得也快,公司成为实习基地和人才中转站,原因多是因为他们看不到机会、希望和未来.公司有必有制定职业生涯规划,激励大学生们贡献、成长、成材.企业应在对应届大学生兴趣、爱好、价值观和性格等基本上了解的基础上,根据岗位知识、能力、技巧的要求,结合其自身能力和特长,与每位大学生一起确定各自的发展方向意愿,从而确定各自的职业发展规划,之后,工作过程中,根据他们所达到的能力层级、绩效状况,定期或不定期进行专项培训,使其能力得到不断提升,胜任更高岗位,实现员工和企业共同成长,前进中双赢.

④建立员工展示竞争平台

适当引入竞争,可以明确应届大学毕业生们的超越目标,提高其积极性和工作效率.比如,组织施工组织设计竞赛、测量竞赛等广泛的竞赛活动,从而搭建起展示平台,让他们大显身手,展示自我,激发其热情和斗志,激励其不断学习,探索向上.

⑤精神激励和关爱

公司使命会感召和激励应届大学毕业生忠实于职业,承担起责任；共同愿景使他们满怀信心和希望.施工企业管理粗放,企业文化底子薄,应不断加强这一建设,以使命感、共同愿景、价值观等“文化”元素,激励应届大学毕业生们这些“文化人”前行.

激励还来自关爱与尊重.施工企业要通过关爱激发应届大学毕业生们的积极性、创造性,培养其归属感,帮助应届大学毕业生尽快融入公司、融入社会.了解是关爱的前提,要深入他们,了解其困难与需求,有针对性地实施关爱.要重视应届大学毕业生们的新思想、新创意,支持其工作创新.尊重,会使他们干劲倍增,信心满怀地面向未来、走向成功.