高职院校单独考试招生制度

点赞:23065 浏览:106169 近期更新时间:2024-02-01 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:近年来,教育部高度重视高职院校单独考试招生,取得了一些令人满意的成绩.但作为高考的一种特殊形式,高职院校单独考试招生仍然处在改革和探索过程中,不免会出现一些问题.本文介绍了高职院校单独考试招生制度的产生背景,分析了在招生过程中存在的主要问题,针对主要问题提出了符合高职院校单独考试招生的改革策略,进而促进真正的教育公平,确保高职院校单独考试招生的实效性.

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关 键 词:高职院校单独招生考试制度

高职院校单独招生已经试点了几年,是国家高考招生的一种非常重要的考试招生形式,有力的贯彻和推进了了国家高等职业教育招生制度改革,是对国家高考制度改革的一次非常有意义的尝试.目前,在我国大力倡导发展职业教育的背景下,高职单独考试招生作为高考的一个特殊类型,如何在单招考试中进行有效的改革,进而促进真正的教育公平,确保高职院校单独考试招生的实效性,是当前亟待解决的问题,对促进高职院校稳定发展和培养高职人才意义重大.

一、高职院校单独考试招生制度的产生

为了不断创新高等教育工作,引导教育向多元化方向发展,创新选拔和录取机制,提高高职院校的生源素质综合和促进可持续发展能力,教育部在2007年指定了全国8个省市作为高职单独考试招生的试点,主要进行命题方式和招生制度的改革.国家教育部允许试点高职院校具有招生自主权,根据需求来确定招生考试内容,选拔适合高职教育的创新型学生.经过几年的发展,高职单独考试招生试点院校已扩大到500所,单招考试的改革不断深入.

二、高职院校单独考试招生制度存在的主要问题

(一)高职单招考试的宣传力度不够

当前,由于受传统观念的影响,很多人对技能型人才没有引起重视,他们不被放在人才的范畴之内.由于认识上存在较大的偏差,人们认为职业教育是“二流的”教育,和“一流的”普通高校的差距甚远,无法比拟,以至于有些职业院校的学生内心就有一种自卑感,觉得和普通高校的学生相比低人一等,在进行求职的过程中,更是不敢和他们同台竞争.这样使得高职单招考试招生报名明显的没有普通高考踊跃,甚至在一些地市和省区出现冷场的现象.

(二)文化知识测试仿照普通高考进行

在一些试点的高职院校中,很多院校没有独创性,很少进行分专业进行命题,大都仿照普通高考的模式和范围进行命题.这样已经违背了发展高职教育自身特色的要求,甚至很多优秀的学生因受这种体制的影响无法进入高职院校,努力了很多年没有得到回报,这严重影响了对高职学生的选拔和培养.


(三)综合素质测试成为形式

一些高职院校主要以面试作为考核综合素质测试的形式,在进行面试前没有制定详细而全面的实施方案,对面试的重点和标准等没有进行详细的讨论,而且面试的评委都不是按专业来分配的,大都是学校的领导组成,具有任意性;在面试的过程中,很多评委没有按照学生真实的能力和水平打分,而是凭感觉和印象评分,这样的面试只是一种形式,没有从为高职院校选拔人才的角度出发.

三、高职院校单招考试的解决策略

加大高职宣传力度

高职院校要充分利用现代传媒手段进行大力的宣传,涉及高职教育的政策一定要宣传到位,要结合职业学院自身的专业优势和发展优势,以例证方式对人才培养等考生所关心的热点话题进行广泛的宣传.不仅让考生对三年的高职教育做到“三年早知道”,而且也让高职教育怎么写作于学生知识学习、能力增长等的理念为大家所接受.

文化知识考试分专业进行笔试

对于一个高职的考生来说,进行文化知识的考察也是非常必要的.可以根据专业综合职业能力的发展要求来进行命题和考试.在选择招生考试科目时,可根据专业的实际需求和情况进行不同科目的考试.可以考试语文、数学、英语,也可以考试语文、物理、数学等.

综合素质测试要考察学生的整体素质

在进行单独招生考试时,进行综合素质测试是非常重要的,这可以考察学生的综合能力,为以后培养学生的发展方向提供参考和依据,因此,要进行分专业测试,需要在不同的实习和实训场所进行,考察学生的观察和理解能力、动手和协调能力、语言表达能力等基本素质.为了确保公平和公正效果,综合素质测试要严格把关,职业院校要制定详细的实施方案,对亲属回避制度等要特别强调.要按专业分类组成专家评委会,并按照学院的实施方案要求确定专家名单,坚决杜绝给印象分的情况发生.

四、结语

高职单独考试招生作为一种高考形式,还处在改革试点阶段,需要高职院校针对出现的问题不断进行改进,不断进行改革和创新,加强和国外的沟通和联系,吸收先进的考试评价理念,不断促进考试公平.这样,才能不断提升单招考试质量,让单招考试成为选拔人才的天平,成为考生选择专业的路标,为国家培养高素质职业人才打下坚实基础.