大学新生管理

摘 要 ：大学生是新思想、新技术的前沿,肩负着建设祖国,报效祖国的重任.在大学四年的学习和生活中,大学生辅导员需要对学生起到积极的引导作用.教会学生怎样做人,怎样完善人格.大学新生面临的是高中生向大学生的转换,这个过渡期是一个大学生能否培养积极上进的思想以及优秀的学习生活习惯的关键.

关 键 词 ：大学新生；辅导员；过渡

在大学四年的学习和生活中,大学生辅导员需要对学生起到积极的引导作用.教会学生怎样修剪自己完善人格.大学新生面临的是高中生向大学生的转换,这个过渡期是一个大学生能否培养积极上进的思想以及优秀的学习生活习惯的关键.

一、依赖性到独立性的转换

(一)学习独立性

1.关于学习的认识

作为学生,学习依然是首要任务,依然是天职.在很多学生思想中存在着对大学这样的误解,上大学了就解放了,再也不用学习了.这种思想部分是家长灌输,在孩子准备高考的时候以这种方式激励孩子努力学习.另一部分来自于学生自己,艰辛的准备高考像是紧绷的弹簧,接到录取通知书的那一刻,就彻底放松了自己.作为思想政治辅导员有义务调整学生的思想认识,在刚步入大学的时候,让学生对大学重新认识,让学生以积极的心态接受更专业的训练让他们获得更专业的知识,从而把自己培养成专业性的技术人才.

2.关于学习的习惯

好的学习习惯不仅在高中起到至关重要的作用,在大学也一样.不同的是,大学的授课方式和高中的授课方式相差甚远.大学一半是专业基础知识的传授,另一半是学生自主的探索.“授人以鱼,不如授之以渔”的思想是大学教育的重要观点.在大学的教学中,最忌讳的就束缚了学生的自主创新的能力,教师会以最大的努力为学生独立学习,自主创新提供条件.所以,大学的专业知识,不仅是要求学生掌握,更重要的意义是希望通过一批批优秀的大学生去发展它,完善它.所以辅导员一定引导学生培养独立自主的学习习惯.

(二)关于生活习惯

作为大学生辅导员有义务对大学生的各个细节进行有效的引导以及管理,生活管理也是其中一部分.大学的日常生活也是大学新生需要努力适应的重要部分之一.新生对于自己终于可以逃脱父母的管辖范围会表现出异常的兴奋和难以自控,在这个时候辅导员一定要及时地进行积极的引导和严格的管理.大学辅导员此刻就是学生出门在外的第二个父母,教会他们生活的每一个细节,达到可以轻松地在大学独立生活的目的.

(三)关于娱乐

大一新生最容易沉浸在他们自认为的轻松大学生活中,忽然脱离了父母的管教,大一新生迷茫中会容易做出错误的选择.大学生辅导员要对大一新生提出严厉的要求,让学生认识到学习是首要,娱乐是为了给学习提供良好的心情,调整自己稍作休息, 从而投入到更积极的学习状态中去.

二、培养大学生的责任感

(一)关于大学生活动

在大学生活中,很多方面都是一个人的责任感的体现,为了培养学生的责任意识,为了让学生获得强烈的责任心,大学组织了很多有意义的活动.辅导员老师把责任落实到人头,每个人都有负责的事情,这是新生第一次亲身感受到自己的价值以及个人责任感的重要性.在分享胜利的喜悦的同时,也要对他人负责.这才是一个优秀的大学生应该有的品质.

(二)关于学生干部

对于学生干部来说就是培养大学生责任感的进一步细化了,学生干部必须是学生中最有责任心,最有集体荣誉的那一个.作为辅导员老师,一定要对学生进行教育与引导,让学生认识到自己肩负的重大责任,认真对待布置到自己头上的每一项任务.在学生自主活动的同时,也需要有效的宏观调控,,使学生适度把握自己的责任感,,化责任为动力努力前进.

(三)关于人际关系

1.同学关系的处理

大学同学的关系很微妙,不同于高中同学的关系.在高中朋友是学习的伙伴,大学的同学还是生活的伙伴.大学生都来自全国各地,家庭条件和生活习惯都有很大的出入.这时就需要辅导员的介入,教育学生互相友爱,要以公平的目光对待身边的每一个同学.要像对待兄弟姐妹一样爱护自己的同学,要像对待父母一样敬爱自己的老师.

2.师生关系的处理

对于师生关系的建立, 辅导员老师是主力.大多数新生都处于恐惧与老师沟通接触的状态,因为高中老师几乎都是以严厉的监督形象示人.辅导员老师要以亲和的姿态主动与学生交朋友,这样学生才会重新审视与老师的关系,敢于与老师主动交流.同时辅导员老师要放低姿态与学生谈心,交流.多创造交流沟通的机会,主动接受学生的新思想,了解学生的关注、兴趣、爱好.只有掌握了学生的思想方式,才能正确有效地帮助学生树立正确的人生观、价值观.

3.恋爱关系的处理

大学生恋爱问题是个新鲜话题, 这是在高中完全不允许的.不被允许的事情得到了家长和老师的默许,新生更急于去尝试.辅导员老师要引导大学生形成积极的恋爱观和爱情观,在恋爱过程中要有强烈的责任感,杜绝以一种打发时间或寂寞的说法去恋爱.错误的恋爱观,最终只能伤人伤己,并且耽误学业.

结束语

大学生辅导员肩负的责任是重大并深远的,是灵魂的工程师,在四年的学习生活中帮助学生建立正确的人生观、价值观、爱情观、恋爱观等等.理解学生,关心学生,以学生为中心, 为祖国的人才培养尽自己的责任,帮助大学生顺利地走完大学之旅.