学生管理过程中推行目标管理的现实意义

点赞:34165 浏览:157352 近期更新时间:2023-12-29 作者:网友分享原创网站原创

摘 要 :目前,在高校的学生管理中,目标管理是一种有效的管理思想和管理方法,在高校的学生管理中有着重要意义.本文针对于高校学生管理中的目标管理的意义进行了详细的阐述.

Abstract:At present, in university's students manage, management by objectives is one kind of effective management concept and the management, in university's students manage he the important meaning. This article in view of managed in the university students the management by objectives significance to carry on the detailed elaboration.

关 键 词 :高校学生管理 目标管理 重要意义

key words:The university students manage Management by objectives Important meaning

在高校如何做好新形势下的学生管理工作,将学生的管理工作提高到一个新的水平变得十分必要,多数高校积极进行改革,与时俱进,是每一个学生管理者都必须要解决的重大课题.高校教育目的的实现,就要有一定的科学管理方式为保证,经事实证明,高校在积极的引入目标管理法,在新时期的高校的学生管理工作上有了新的突破,是学生管理的的有力手段.

一、目标管理的高校学生管理的重要意义

目标管理是利用目标的预期性和激励性作用,运用管理手段使工作可以顺利进行的一种管理思想.目标管理的主要思想是要将管理对象看成是一个系统来进行管理,但是在高校的大学生之中实施目标管理主要就是将系统科学的理论应用到大学生管理的每一个方面中去,然后再确定目标,让高校的使管理者和高校的学生在潜意识之中就自觉地朝着预定目标在不断的努力,从而达到了一种实现管理目的的工作方法.目标管理主要就是包括首先就是要先确定目标,然后再是实施目标,还有评估效果等几个环节的过程运用.这对高校学生实施目标管理主要就是把大学生教育管理的单向灌输的这种落后的体制进行创新,然后转变为管理者与学生进行双向交流的新的管理体系.所以,在高校积极的引入目标管理,可以使得管理者与大学生共同制定学生发展目标,以便更好的加强大学生对管理工作的参与性以及对目标的认同感,更好的朝着目标努力,让发展目标策划成为大学生的行为指南,因此,大学生在目标的指引下努力学习和工作,很好的配合管理者来共同完成各项教育的任务.目标管理的实质其实就是运用整分合原理将整体对大学生教育管理的目标进行分解,然后再将分解的小目标进行综合,这样的发挥的作用会大于整体目标的教育效果,以便于大学生教育管理工作的进一步科学化.

二、高校学生目标管理中的问题及其应对策略

(一)明确学校定位,制定科学规划,规范管理体制

目前,我国的高校对于学生的管理不管是采取哪种办学格局,但是要明白学校的整体利益只有一个,每个学生都是学校的重要组成部分,学生的发展水平决定了学校的发展水平.所以,高校应合理的将人力、财力、物力等方面资源纳入学校的总体发展规划当中去,确保学校建设和发展的方向的稳定性和可持续发展.在高校的管理机制上,很多高校都采取分层与归口相结合的管理模式,不断的建立与完善校、院、系这样的管理体制,学校主要负责制定整体规划和学校得发展战略、校内政策、工作目标以及监督、检查与评估等工作,学院一级是管理实体,将负责教学、科研与社会怎么写作的组织与运行,可以有一定的人事权、办学权和经济权等,至于系就主要是教学与科研工作的实施单位,与学生紧密联系.

(二)以科学的考核来指导、规范高校学生教育管理工作

很多高校的学生教育管理工作涉及到很多方面,涉及的内容复杂,且相互的关联性高.所以,高校对学生管理在客观上需要一套相对规范的制度在总体相约束的,从而更好的整合、协调各方面教学工作.只有这样,高校的学生教育管理工作才能防止和克服一些类似于主观随意、因人而变,缺乏严谨性、稳定性和长效性的问题.目标管理能使学校之间的学生教育管理工作在规范化、制度化运作的基础上,有更高的管理水平和更可靠的制度保证.同时高校可以统一好学生教育管理工作队伍人员的思想认识,进行相应的培训,积极的制定并组织实施思想政治教育和学校文化建设规划,完善学生教育管理队伍教育和更好的管理科学的考核机制,全面履行其应负的职责,激励其形成自身特色,创造出有启发性、推广性的先进的高校管理经验,使的整个大学的整体教育管理工作经验和水平得以不断提高.

学生管理过程中推行目标管理的现实意义参考属性评定
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三、目标管理在高校的学生管理中的应用

(一)制定系统的切实可行的管理目标

目前,很多高校将学生目标管理分为两大部分,首先是组织目标管理和个人目标管理.其次组织目标主要就是高校管理的总目标和学校的每个专业的培养目标等,组织目标还包括德、智、体等方面的具体要求,这也是确定管理工作总目标和学生教育的最基本的依据.由于每个学生都是独立的个体,有着不一样的生活经历,形成他们各自独特的个性以及对周围事物的认识方式,在目标管理上我们将这个称为学生的个人目标.在管理工作的实践中,高校的管理者要结合各个学生的个体情况,很好的结合组织目标的要求和原则,制定好每一个学生的个人目标,通过各种途径让他们努力达到设定的目标,从而将织目标与学生个人目标的实现进行了有机的结合.


(二)目标达成的过程管理

在目标达成的过程中,高校的管理者要对已达成目标的学生进行表扬和鼓励,使学生看到自己努力产生的效果,激发斗志,让他们成为好的榜样,在学生中树立正面的影响,对学生产生激励的作用,为提高高校管理学生的水平做贡献.