职业教育后勤管理

后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校发展的基础保障系统,后勤工作的好坏直接影响到学校教学工作的顺利进行.在学校管理体制中,后勤工作承担着为学校教育、教学、科研和师生的生活、工作怎么写作的繁重任务,通过建设科学的和符合法律法规的后勤管理体制和运行机制,使学校后勤管理适合时代到需求,更好地发挥后勤在学校工作中的先行性、怎么写作性、公益性的作用.那么如何才能做好学校后勤管理工作呢?

一、财务管理

财务管理是后勤管理的重要和关键一环,一切后勤行为都离不开钱财,而且是原则性和专业性很强的工作.从业人员必须经过专业培训,并持有《会计从业资格证书》,才能上岗,而且会计出纳分工、职责明确,学校必须严格按照《会计法》、《会计基础工作规范》、《中小学财务制度》等有关法律法规和有关财会业务的文件精神,制定预算管理、收支管理、管理、往来管理、票据管理、会计档案管理、资产管理、资助（助学）特困生等方面的制度,并严格执行.

二、校园校舍管理

校园校舍指房屋、建筑物、操场设施、水电设施、绿化带、板报、标语等,是学校的脸面,在一定程度上反映学校的精神面貌和校园文化.所以学校应该投入一定的人力、物力、财力来搞建设和管理.建设重要管理更重要,三分建设七分管理,必须制定相应的校园校舍管理制度,并得到全体师生员工的共同努力,才能管好校园.后勤部门设专人管理,每日巡查,每周反馈,并做好检查评比记录.

三、基础资料（科技档案）

后勤的基础资料包括房屋建筑物的各种设计图、校园平面图（1:500）、管网图、楼层平面图(安排表、应急疏散图)、规划图（与学校规划相匹配）、校舍档案、维修资料、各种统计表、各种电子产品的说明书登记造册等.这些科技档案必须真实、完整、准确、统一,能反映硬件发展痕迹,对今后的发展和工作提供必要的基础资料.但目前还存在资料不完整、数据相差等问题.对电脑等较贵重、容易拆卸组装的物品的清查,不参考或不重视设备的型号、配置的现象仍然在一些学校存在.

四、日常管理

后勤的日常管理非常重要.后勤的一切工作都通过一般的、细小的环节上,一不小心就带来被动或不小的麻烦,对正常的教育教学产生影响.我们每个后勤管理工作者都要牢记“以人为本,为教育教学怎么写作,为师生生活怎么写作”的宗旨,树立超前意识,同心协力,分工不分责,互相补漏洞,提前想好提前做好每个事情.

五、怎么写作对象不同

后勤的怎么写作对象主要包括教职工和全体学生,这里仅 以学生为怎么写作对象展开讨论.职校学生绝大部分是因为学科成绩差不能升入高中就读,而集中到职校.这个群体的综合素质相对来说是比较低的.但任何事物都有它的闪光点, 关键是我们如何去发现, 怎样去发挥其亮点的作用,事实证明,多年来很多职校学生成为老板、企业家,都是闪光点在发挥作用.当前教育事业的发展告诉我们,仅仅看到学校后勤的怎么写作性和保障性作用是远远不够的,还要看到后勤工作对教育对象的教育性,因此后勤管理者要充分认识到作为教育管 理工作者的崇高职责和追求的目标,要充分认识到为学生服 务就是为办好职业教育贡献力量.通过优质怎么写作和科学管理,后勤工作应落实到让每一个学生都能成功这个根本的目标上,同时把培养学生良好道德行为,陶冶学生高尚的情操等多层次、多角度的育人要求渗透到怎么写作中去.

六、财产、钱物的管理有职校的特色

这与普通学校相比看起来基本相同,但实际有一定的差别, 普通中学从设备来讲不过是理化实验室、多媒体教室,但职校各实验室比较多,没有一定的科学管理水平是很难保 障它们的正常进行.首先,对钱物的管理,要讲求经济效益,学校的发展需要一定的经费和必要的物质条件,而固定资产的增加,教育经费充裕,办学条件改善,则有利于学校的发展,因而要管好钱、财、物,讲求经济效益.其次,要合理使用学校的经费、设备,充分发挥它们的作用,提高利用率,在财产管理方面,要建立和健全财产管理制度,如购物必须 先申请,批准后统一由总务部门购置,绝不允许任何人拉关系,走歪门邪道,中饱私囊,要建立一整套验收机制,以杜绝公物占为私有,使物有其用.在市场经济条件下的今天,特别强调这点有着十分重要的现实意义.这也是的具体措施.要建立财产管理责任制.学校要设专人负责全校财产管理,实验室、图书室、体育室及各职能部门都要指定人员负责本部门的财产管理,全校要建立财产分类账,各部门要建立财产分户账,并规定必要的领用手续和制度.教室里课桌椅实行定期验收,定期检查,因为职校的特点是学生流失大,同专业的要合班,不定期检查验收会造成教室里课桌椅的损失.在学校管理中后勤人员具有双重性：既是接受管理的客体,又是承担管理和怎么写作育人任务的主体,只有主动热情为师生提供超前、优质、高效的怎么写作,后勤工作才会得到师生的关心、配合和支持,才会形成优良的管理效应.

总之,以制度建设和队伍建设为出发点,有计划、有步骤地做好后勤的每一项工作,确保学校后勤事业有效稳妥创造性地发展,更好地发挥后勤对学校中心工作的促进作用,为教育事业的蓬勃发展做出贡献.