中专班主任如何做好体育教学工作

摘 要：体育教学可以锻炼学生的身体素质,在教学中占据着重要位置,教师是教学的引导者,如何做好体育教学工作是中专班主任值得思考的问题,只有加强体育教学,学生才能在体育教学中获得更多的技能.

关 键 词：体育教学；中专班主任；引导者

体育教学是教学改革中的一项重要课程体系,尤其是体育运动学校,体育教学在学校中具有举足轻重的作用,只有加强体育教学工作,特别是教师的指导作用,通过有效的引导、指导,才能提高体育教学效率.

一、营造良好的体育教学环境

淮安体育运动学校是国家培养后备人才的重要基地,可见体育教学在学校的重要性,只有做好体育教学工作,体育教学效果才能得以保障.因此,教师是学生的引导者,教师应创造一个良好的体育教学环境,并且注重公平、、自由的原则.与其他学科相比,体育教学主要以实践为主体,营造良好的教学环境是体育教学的前提.在体育教学中,教师应注重学生技能的培养,培养学生自主学习能力,同时教师与学生之间应积极交流,互相讨论,互相分享经验,学生由被动学习变为主动的学习,中专体育教学质量才能得到提高.

二、改善体育教学方法

教学方法的好坏在一定程度上决定了体育教学效果,因此,教学方法是体育教学质量的最重要因素.由于大多数中专生没有养成良好的学习习惯,体育观也不强,严重地影响了体育教学质量.因此,教师应根据学生当前的学习情况,设计一套适合学生的教学方案.在教学设计过程中,不仅要充分考虑学生学习兴趣的培养,也应考虑创新能力和创新思维能力的培养,采用分层次的教学方式,有针对性地培养学生的体育素质,这样可以达到事半功倍的效果.例如,足球教学,其实是大多数学生都喜欢的体育项目,在体育教学中,教师可以通过设计问题的教学方式来激发学生的创新思维,如“足球可以运用哪些方法”,通过问题,学生就可以开拓大脑思维,加强足球知识的学习.

三、提高学生的心理素质

体育比赛是体育教学活动的重要组成部分,只有通过体育比赛活动,才能对学生的体育素质进行评断.但是大多数中专生的心理素质不高,有的学生在比赛过程中会出现紧张的心理状态,良好的心理素质才是学生走场成功的关键.因此,教师应注重培养学生的心理素质,在体育教学中应鼓励学生积极参加比赛活动,在比赛活动中,应保持情绪稳定的心理素质,这样学生才能在比赛活动中发挥潜能.

在体育教学中,教师应做好体育教学工作,注重学生体育能力和技能的培养,以培养社会需要的人才.

（作者单位江苏省淮安体育运动学校）

?编辑薄跃华