网站原创【中图分类号】G621
自从事教育教学工作以来,一直担任语文学科教学工作和班主任工作.我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放.在多年的教学生涯中,我觉得越来越喜欢我的学生,对他们的感情也日益深厚.这种转变是在不知不觉中出现的,我也特别感谢这些可爱的孩子,是他们的进步给了我成就感和工作的乐趣.这方面给我感受最深的就是刘这个孩子.
刘曾今是一个让我头疼的学生,经常不按时完成作业,行为孤僻、离群,常因一点小事就和同学大打出手.对于他的这些表现,我是苦口婆心的教育,但是收益却不太大.正因为如此我也经常的批评他,每次他都是低着头一句话也不说,真是气死人了!一个偶然的机会得知了他的家庭情况：父亲在他两岁的时候去世了,母亲也离家出走,至今杳无音信,现在与爷爷、奶奶一同生活.因为缺少父母的关爱,导致了现在的这种状况.当我知道了事情的真相之后,我也自责没有深入实际、不了解事情的真相动不动就批评他,这是我这个做班主任老师的失职.自此以后我没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,帮助他,爱护他,得到了温暖的刘从此像变了一个人似的,性格变得开朗活泼起来,课间活动和其他同学一起做游戏,并能严格要求自己,上课听讲也认真了许多,遇到不会做的题和不懂的问题能及时向老师请教,学习成绩也提高了很多.看到刘的这些变化我感到非常的欣慰,总算是拨云见日了.
可以看出,作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是需要我们教师能够用深厚的爱心去浇灌和感染我们的心田.让他们从心里真正去接受老师.我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙.”
可见,爱对教育来说是多么重要,如同鱼儿离不开水,鸟儿离不开树林一样.那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是春雷,能惊醒迷途的孩子；爱如夏雨,能沁入学生的心脾；爱是秋风,能拂去孩子心灵的尘垢；爱如冬日,能温暖学生的心灵.
只要用“心”执著地去爱那些学生,就能开垦出一片让孩子们得以成长的沃土,就能为他们创造出一种积极向上的氛围,就能激发他们的潜能和创造力.
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只要以爱心相待,以浓浓的师爱激励他们成长,以无私的爱心给他们阳光和雨露,他们就能健康茁壮的成长.