师范院校图书馆外文期刊利用率低下的原因与

点赞:19740 浏览:85215 近期更新时间:2024-03-06 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】师范类院校图书馆普遍存在外文期刊利用率较低的问题,结合实际情况从图书馆和读者两个角度分析图书馆外文期刊利用率低下的原因,提出相应的对策改善这一不利情况.

【关 键 词】师范院校图书馆外文期刊利用现状对策

【中图分类号】G25【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)10-0001-01

师范类院校图书馆中通常会有部分外文期刊馆藏,为学生了解最新的国外信息和学科前沿动态提供了方便的平台.外文期刊以其优良的制作水准,广泛的信息量,和新颖超前的内容体现了自身重要的价值.可是,对于师范类院校来说,在实际的阅读过程中却出现了外文期刊阅读比例低、阅读人数少的尴尬状况,这对师范类院校的教育经费和图书馆馆配都是一种极大的浪费.通过探讨引发这种局面的原因,从图书馆怎么写作理念和读者兴趣的激发上采取灵活的措施解决现有的矛盾.

一、师范类院校图书馆外文期刊利用现状分析

目前,国内师范院校图书馆外文期刊利用率远远低于中文期刊,而相比外文期刊的自身价值与成本投入情况,它完全没有体现出应有的教育价值.通常情况下,全面多学科的外文期刊的订阅经费要占图书馆同期期刊总经费的一半以上,而同期的阅读利用率却低于其他期刊,甚至出现一些师范教学理论和发展史等专业程度极高的期刊几乎无人翻阅的情况.与此同时,应该肯定的是外文期刊自身并没有价值问题,其内容质量绝对上乘而且高昂,正是这种投入与产生不匹配的矛盾阻碍了师范院校图书馆的发展.

二、师范院校图书馆外文期刊利用率低下的原因

基于上述矛盾,师范院校图书馆要解决这个问题,那么可以从图书馆和读者两个角度分析矛盾产生的诱因:

1.图书馆自身体制不健全,怎么写作理念落后

1.1由于图书馆自身经费有限,外文期刊订阅是卖方市场,选择性不强,导致最终订阅的外文期刊种类、数量和档次都相当有限.这种订阅范围的局限性影响了读者的阅读选择,满足不了各类学科读者的需求.

1.2图书馆内部工作人员的怎么写作水平良莠不齐,现有的图书馆工作人员大多是年龄偏大、学历偏低、综合素养不足的门外汉.而在图书馆内部管理人员中,虽然有一部分是高校毕业生,自身具有较高的文化水平,但是对于陌生的图书馆这种跨专业的管理并不一定擅长,可能导致工作中的捉襟见肘.整体上来讲,工作人员既没有较强的知识能力,也没有高水准的怎么写作素养,更没有对图书馆借阅工作的充分认识,很难提升图书馆的整体怎么写作质量.与此同时,现代化图书馆已经很好地融入了数字化技术,对于数字化资源的管理与数字化怎么写作,工作人员的重视程度与实际能力都达不到要求.

1.3尽管数字化已经在图书馆中得到了应用,但是针对外文期刊的数字化却陷入了困境.目前来看,外文期刊中纸质期刊还占据着相当大的比例,这对外文期刊的阅读是一种限制.同样,对于图书馆来说,大量纸质的外文期刊也不利于日常的管理,期刊数量的更新、位置的排布都会产生很多麻烦,而工作量和工作难度的加大势必会影响到工作效率.

1.4怎么写作不能广泛延伸,细致到外文期刊阅读的每一环节.从期刊的借阅、阅读到归还,没有能够保证每一本期刊的有效利用,出现读者借阅到手后长时间未还甚至丢弃的现象,给图书馆造成额外的损失.

2.读者自身外语素质不高,心有余力不足

2.1读者兴趣,阅读习惯所限

师范院校图书馆主要面向本校的学生和老师,其次是人数不多的校外读者.所以,高校内读者对于外文期刊的认知和阅读能力是关键.而实际情况是,读者对于外文期刊的重视度并不高,不能及时认清外文期刊较高的价值.一般来说,师范类院校多为本科,在校学生以本科生为主.由于高校扩招的影响,大量本科生并没有较高的综合素质,阅读习惯只是取决于兴趣爱好和期刊的图文设计,并没有立足自身的专业去主动阅读专业理论、学术性的期刊.

2.2读者外语能力不足,存在阅读障碍

读者的外语水平不高往往制约着高校学生阅读外文期刊的积极性,尤其是专业性期刊,较多专业术语和理论知识,外语能力不足导致许多读者只可远观而不可亵玩焉.

三、提升师范院校图书馆外文期刊利用率的对策分析

针对以上的原因,图书馆应考虑以下几方面的对策:

1.合理安排馆配,优化外文期刊自身结构

师范院校图书馆应该针对性地安排图书馆馆藏,合理配置.外文期刊的选择性采购应该基于图书馆日常阅读规律,满足读者的一般性阅读需求.这样既优化了经费利用渠道,也能将外刊资源的利用率最大化.

2.调查读者群体,实行个性化怎么写作

如今,数字化技术在图书馆资源的管理为个性怎么写作提供了条件.对于图书与读者信息的建档应该有专人专管,后期的阅读信息反馈应该有畅通的渠道和互动平台.这样的举措使得图书馆能够随时把握读者群的动态,了解读者的阅读兴趣,针对师范院校读者的特点,采取个性化怎么写作.对于外文期刊的推介和宣传要加大力度,必要时候可以主动引导读者兴趣.

3.严格岗位选拔制度,提高工作人员怎么写作能力

图书馆管理者应该严格把控岗位选拔,提高引进人才的门槛.制定有效的激励政策,奖惩制度,从客观上保证员工端正工作态度,提高怎么写作能力.

四、结论

无论何种类型、何种用途的图书馆,唯一的存在意义就是满足读者的求知欲,而图书馆期刊的利用率也在一定程度上影响了其价值体现.所以,面对师范院校特殊的读者群体,图书馆应该细化怎么写作过程,提高怎么写作能力.从怎么写作理念的转变、管理模式的创新、馆配的多元多样化、阅读体验的变化到图书馆工作人员的怎么写作水平都要紧追读者脚步,创造精益求精的阅读环境.