小学英语教学中游戏教学法的应用

摘 要：随着我国教育制度的改革,小学英语教学的方法也在不断创新,对此,各位授课教师也都展开了积极的探索与研究.该研究将从英语教学出发,并结合日常教学经验,将游戏教学法的理念引入实际教学当中,针对学生单词的应用、听力的训练、语法的掌握、语音的学习等实际情况,对该方法在小学英语教学中的实际应用进行探析,最终将分析该教学方法在小学英语实际教学中的发展潜质,并提出实际应用中应当注意的有效建议,旨在将自身的教学经验与理念传递给更多的一线小学英语教师,从而为我国的小学教育事业作一些有益的贡献.

关 键 词：英语教学；游戏教学；兴趣培养；教学方法

游戏教学法是一种新兴的教学方法,现阶段已被广泛应用在课堂教学当中,但至今学术界仍没有明确的概念.笔者认为,该教学方法总体上可以看做是一种将教育和游戏有机结合的教学方法,可以有效地达成提升学生的学习兴趣目的.从实际课堂教学来看,该方法是一种采用竞争模式的练习形式,可以有效地激发学生的学习兴趣,使其游戏竞争中取得自信,并有效地巩固学习成果.从长期教学意义上来看,该方法可以有效地提高学生的学习积极性、反应能力以及竞争意识,是一种十分有效的教学方法.

就目前我国小学英语的教学形式来看,虽然游戏教学法早已被广大小学英语教师所接受,但此种教学方法在实际的教学应用当中却不太理想,使用频次也非常的低下.所以本次研究当中,笔者将结合自身的日常教学经验,从日常教学中的听力、语法单词等多个教学方面,深入探析在小学英语教学中引入游戏教学法的实际与理论意义,以便为此种教学方法在我国小学英语教学中的广泛应用打下一定的基础.

一、游戏教学法在小学英语教学中的效果

在我国随着课程改革开展的深入,在日常小学英语的教学当中,游戏教学法也被逐渐认可和应用,很多的小学英语教师开始将这种教学方法应用到课堂教学当中,并且收到了不错的教学效果.大量教学实践证明,在小学英语课堂教学中合理地进行游戏教学法的运用可以有效地激发出学生对于英语学习的兴趣,并且在游戏的竞技过程中增强竞争意识和自信心,最终在巩固教学内容的基础上增强学生的学习积极性,是一种值得大力推广的优秀教学方法.

二、游戏教学法在小学英语教学中运用

下面笔者依照多年的小学英语教学实践经验,同时结合有关游戏教学法的理论资料,针对游戏教学发在实际日常小学英语教学中的运用提出一些建议及对策,以供大家教学借鉴.

1.游戏教学法在单词教授中的运用

在Myniceruler这一单元的单词训练时,教师可以在课堂上采用游戏教学法进行单词教学.如,叫学生们按照老师的指令,来放置物品,老师说：“Pickupthepen!”然后指明谁拿的正确,纠正错误的学生,之后反问学生：“Whatisit?”在学生回答后带领学生反复拼读加深单词记忆,最后可以给予反应最快的学生表演和适当奖励,通过采用游戏教学法的方式来激发学生单词记忆与学习兴趣.

2.游戏教学法在听力练习中的运用

在日常的小学英语听力练习当中,我采用了现代网络技术,通过下载多款与苏教牛津译林版相匹配的Flash游戏,来在听力练习中实施游戏教学法.目前,网上这一类型的游戏很多,一般都是软件自动念单词,只有学生选中了正确的对应Flash动画图案才可以通关,这种“动画+声音+游戏”的形式很受学生的欢迎与喜爱,自从我实践后学生对听力练习的兴趣大大地提升了,有的回家后还恳求家长为其进行此项训练,很好地提升了学生学习英语的自主性.

3.游戏教学法在语法学习中的运用

在小学英语教学的语法学习过程中,为了更好地达到教学目的,我将游戏教学法引入其中,在进行词法学习时,我通过采用“角色扮演”的游戏来让学生进行学习；在进行句型学习时,我通过采用“手偶游戏”的方式,依照学习内容带领学生进行学习；在进行语法学习时,我采用“动画人物来访”的形式,依照课文内容带领学生进行学习.总之,依照不同的课堂环境,我绞尽脑汁地设计各种各样的游戏来带动学生课堂学习气氛,有效地提高了学生对语法的掌握与运用能力,成功打造出了一个小学英语的高效课堂.

综上所述,游戏教学法的合理运用在小学英语课堂教学过程当中非常必要,它不仅可以提升课堂是教学效率与质量,大大提升了学生的英语学习、掌握、灵活运用的能力,还大大加强了学生学习英语的兴趣,养成了学生自主学习英语的学习习惯,是一项值得推广采用的科学教学手段.