网站原创习作要求
人教版四年级上册“语文园地五习作”：长城、颐和园、秦兵马俑等给我们留下了深刻的印象.为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词.先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍.可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事和传说,还要提示参观游览的注意事项.
拓展思路
“世界遗产”,你在生活中一定听说过吧?你也可以上网搜索哦!如园林、寺庙、天池、陵墓、石窟、古城等可写的内容太多了!在具体介绍中,除描述景物以外,你还可以讲述景点名称的来历,介绍景点背后的传说、故事等.这样,内容就更丰富啦!
习作提示
1.确定景点,收集资料.首先要确定自己想介绍哪一处“世界遗产”.这一处“世界遗产”最有特色的内容是什么?有什么样的美丽风光、著名景点?这个景点有什么美丽、动人的传说?你可以留心书报中散见的资料,可以观看电视中的相关节目,还可以上网查询,或访问游览过名胜古迹的亲朋好友,然后选取最有特色或最有价值的内容向大家介绍.
| 有关论文范文主题研究: | 关于景点的文章 | 大学生适用: | 学位论文、学院论文 |
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2.结构清楚,有条理性.导游词一般有前言、总述、分述、结尾四个部分.在“前言”中,你要向游客表示问候和欢迎,并进行自我介绍,有时还可以提示参观游览的注意事项,提出“当文明游客”的要求.接着对游览景点作一个总的介绍.然后在“分述”时抓住一个个景观,按游览顺序,逐一进行生动、具体的解说.游览结束时,你可在“结尾”中对游览的内容作个小结,并向游客表示感谢和告别.
3.语言生动,特点鲜明.在介绍中,你要尽量使用生动、形象、富有感染力的口语,多用短句子,避免使用拗口的词语.另外,风景背后的神话、传说、故事等鲜为人知.因此,在导游词中巧妙地引用这些材料,既能增加旅游的神秘感,又能让景点的特色更鲜明.