如何做好幼儿的德育工作

摘 要：作为幼儿教师要认识到德育工作的重要性,以促使幼儿获得健康全面的发展.

关 键 词：幼儿；德育；儿歌；情景还原

德育是一项最艰巨的工作,是幼儿教育的基石,幼儿如同一张白纸,没有被任何色彩所渲染,此时对幼儿进行德育教育对学生的健康发展起着非常重要的作用.然而,对于幼儿来说,他们受到年龄、阅历的限制,理解能力有限,我们不能像小学生或者是中学生那样去滔滔不绝地向他们讲述一些道理,这样,开展德育教育的效果是不理想的.所以,在素质教育的影响下,我们可以丰富我们的德育教育方法,让幼儿在轻松的环境中获得更好的发展.

一、借助儿歌对学生进行德育教育

儿歌以其语言浅显易懂、通俗明快、韵律优美成为学生最喜欢的一种学习方式.所以,在进行德育教育的过程中,将儿歌引入课堂不仅可以调动幼儿的学习积极性,而且,对提高德育教育的效率也起着非常重要的作用.如,让幼儿注意防火时,我让幼儿学习了《消防儿歌》,“你拍一,我拍一,火灾发生莫迟疑；你拍二,我拍二,逃离火场要赶快；你拍三,我拍三,现场通道要疏散；你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体等”同时,还配有儿童画,轻松明快的儿歌,形象的画册,让幼儿明确在火灾发生后不要慌张,要做出正确的处理,以促使幼儿明确火灾的危险,并做出正确的处理措施.

二、在情景表演中对幼儿进行德育教育

对于幼儿来说,他们的抽象思维较弱,对于教师说教式的教育,幼儿有时并不能正确地做出理解.所以,在教学过程中,我会采取情景还原的方法,让幼儿去感受是非对错,去学会尊重他人.例如,在让幼儿学会尊重他人的时候,我引导两个孩子进行了如下的表演,小丽和小军,小丽学习比较好,每次小军问小丽问题,小丽总是一副高高在上的态度,每次都不愿意耐心地帮助小军.一次,小丽遇到了难题,但是小军却顺利地解答出来了,小丽请小军帮忙,小军也学小丽那样一副不耐烦的样子,小丽很不高兴.后来两个好朋友闹别扭了,小丽将这件事情告诉了老师,老师给予了解释,之后,两人互相道了歉.让幼儿在表演中明确相互尊重的价值,明确尊重他人就是尊重自己,要学会考虑别人的感受,进而,使幼儿在形象的展示中规范自己平时的行为,让幼儿在潜移默化中养成正确的行为习惯.

总之,在幼儿德育教学过程中,教师要采用多样化的方式,调动幼儿学习的积极性,使幼儿在熟悉的情境、轻松的环境中获得健康全面的发展.

（作者单位吉林省长春市解放大路小学双语幼儿园）

?编辑刘青梅