学知识先要学做人

今天带儿子加加去科学中心玩了一天.也许是因为长检测就要结束的关系,来此参观游玩的小朋友特别多.家长们带着大包小包吃的、喝的、用的,屁颠屁颠地跟在后面,每个人都在享受着快乐的亲子时光.但是,在这温馨的场景中却时时上演着不和谐的插曲.

科学中心内的实验与发现馆,演示的都是一些很好玩的科学实验,比如钟摆、测量地球周长和重量实验、电磁场实验、万有引力实验等.虽然孩子们不一定都能看懂,但对他们来说这些实验都是很神奇的,所以吸引了很多人.馆里有一架望远镜,架在一个高台上,台上还放了一个小型的简易木阶梯,方便身高不够的小朋友爬上去观看.加加好不容易等到没人了,就兴冲冲地爬上去看.可刚看了两眼,就跑过来两个看起来比他年龄小一点儿的小姑娘,争先恐后地往上挤.我想让加加下来,一来让让小女生,二来这样挤也不安全.可是,我发现加加已经被堵在上面没有了退路,幸亏孩子爸爸人高马大,一把把加加抱了下来.整个过程中,两个小女孩的家长一直站在旁边面带笑容地观望,没有说一句“要排队,不要挤,注意安全”之类的话.我们只好带加加去看别的,告诉他等一下这里没人了可以再回来.

恋恋不舍地离开望远镜,我们又来到了一个叫做万有引力碟的实验现场.这是一个形似漏斗的碟状物,大漏斗上还有几个小漏斗,分别模拟太阳和行星的引力场.将一个小球释放出去,可以看到它的运行轨迹,以及最后降落到哪个“星球”上.加加正和爸爸一起兴致勃勃地观看,突然跑过来一个高过加加一头的小胖墩儿,挤啊挤,硬是把加加父子挤到了一边.这时,刚好小球降落到了加加那边.加加捡起小球准备再次释放,让人意想不到的是那个小哥哥居然掰过加加的手就抢,而他的妈妈就站在他身后,却始终一言不发.加爸用凌厉的眼神制止了他,然后对加加说：“你也别光顾着玩儿,好好观察观察小球是怎样运动的,很有意思的.”就在这时,那位妈妈好像突然想起了什么似的,很大声地对他儿子说：“别玩了!好好观察学习.看,这个叫万有引力碟.在万有引力场中等”妈妈用十分标准的普通话,将一旁的实验介绍一字不落地念了一遍.可是在我听来,却有些刺耳.

玩得差不多了,我们去吃饭,吃饭的地方是科学中心内一个开放式咖啡厅.咖啡厅里有非常醒目的标牌提示：请大家用餐后自觉清理自己的桌子!垃圾桶和回收托盘的地方也都一目了然.可是,一进咖啡厅,满目狼藉,前后左右,每张桌子都在痛苦地喘息.在我们坐下来吃饭休息的四十多分钟里,我没有看到一个人吃完后自觉清理,不管是大人还是小孩.家长带着小朋友吃完后把嘴一抹,就急匆匆赶去参观下一个展馆.

写到这里,我不禁想起去年在香港迪士尼乐园游玩时,遇到的一件事情.因为人多,玩每一个项目都要排很长很长的队.有一个妈妈就让自己的女儿去别的地方排队,而自己帮忙排另一个队.等女儿在那边玩过了,这边的队也排得差不多了.她就让女儿直接从栏杆外跳进来插到队伍里面.一位工作人员见状,迅速跑了过来,当众毫不留情地用不太流利的国语将这对母女狠狠批评了一通.队伍中有当地人说,这就是文明差异啊.

我们处在一个快速变革的时代,深知知识的重要性,而且每个人都在为了不被时代抛弃而拼命地追,拼命地赶,拼命地抢.不止如此,我们还将这种恐慌转嫁到了孩子身上.为了孩子不落后于人,从小就开始给孩子上各种培训班,钢琴、围棋、拼音、识字、奥数、英语等总觉得学得越多越好,生怕少了一样儿就会耽误孩子的前程.在很多家长眼里,孩子只要学习成绩好就一切都好.殊不知,我们往往忽略了教育当中最重要的东西――学做人.遵守公共秩序,懂得文明礼让,这些作为一个合格的社会人所应该具备的素质,难道不比多学会一个物理学定律更重要吗?学知识和学做人,谁先谁后,需要我们认真反思一下了.