体育教师如何在学校树立威信

学校是一个大集体,每一位教师又是一个独立的个体,教师之间的关系好坏直接影响到个人在学校教学和自身的发展.良好的教师与教师之间的同事关系有助于教学的成功,有助于学校教育事业的发展.一名体育教师在学校同事间树立个人的威信很重要.体育教师只有做到与同事之间和睦相处,相互帮助与促进才能达到共同提高、共同进步的结果,最后达到和谐愉快的境界.体育教师如何通过自身的为人处世达到一定的威信?笔者认为体育教师想处理好与同事之间的关系,达到提升在同事面前威信的目的应该具备以下六个方面：

一、体育教师应该给同事良好的第一印象

体育教师到一所学校工作的途径无非就是两种,一是毕业分配,二是工作调动,不管以何种方式,刚到学校工作的给同事的第一印象很关键,体育教师威信的树立不仅要有外在的威信更要有内在的威信.其中外在威信有包括言谈举止,穿着打扮.内在威信的树立是教师在平时体育教学时给同事与学生内心留下的威严、可信印象.外在威信和内在威信是相互影响密不可分的,外在威信是内在威信的形,而内在威信是外在威信的神.因为体育又有其学科特点,主要以实践活动为主,多数课堂教学都是在室外进行,可以说体育课每天都是公开课,体育教师的一举一动都暴露在全校师生的面前,所以上好体育课是每一名体育教师首要任务,告别一个口哨两个球,老师学生都自由的放羊式教学模式,混日子的工作方式是很难在其它学科同事面前树立威信的,体育教师通过多干活,少索取,热心肠,诚谦虚,善于向同事学习借鉴,也乐于为同事帮助指导,有福多分给同事,有难多给自己承担.还得改变其它学科教师对体育教师那种头脑简单、四肢发达的错误认识,给同事留下良好的第一印象将是你在学校工作成功的第一步.

二、体育教师应该具备良好的思想品格

作为一名人民教师首先要具有良好的思想品格,作风正派,“学高为师,身正为范”是每一名教师应该努力的共同目标,体育教师作为教师群体中的一部分,虽然有时处于弱势群体,但体育教师要做到心态好,体育教师还应努力做到淡薄名利,不与同事争高低,团结同志,尊敬长辈,爱护年轻老师,同时还得摆正心态,把课上好,学生管好,做到为人要平和,和同事相处融洽,乐于助人,善于与同事积极交流合作等,乐于分享智慧果实,讲诚信,认真做好组内工作,这样体育教师威信就慢慢形成了.

三、体育教师应该具备过硬的专业素质

当今中小学生的注意力都被网络游戏所吸引,对于体育课的热爱程度大减,不爱体育课与体育锻炼已经使全国的学生体育健康数据连续25年呈下滑趋势.如何让学生爱上体育课是体育教师目前面临的大事,如果体育教师有过硬的专业素质,如篮球、足球、排球、田径、武术与健美操方面的基本功很突出,上课时能够通过自己的专业素质对学生进行传授,相信每一个学生都会喜欢上体育课,喜欢上自己热爱的体育运动项目.“亲其师,则信其道”,体育教师要认真对待每一节课,本本分分地完成教学任务,让每个学生掌握到体育的基本技术与基本技能,同时让学生的体质健康都能大幅度提高.

四、体育教师与同事之间要彼此尊重和学习

尊重具有两面性,做到尊重每一位科目教师的独立人格魅力、尊重每一位科目教师的独特价值观、人生观、教学观、管理观、教育观、尊重每一位科目教师的劳动智慧和成果、尊重每一位科目教师的为人处世方式.尊重每一位科目教师的成功秘诀,在他们有困难时要真心去关心帮助他们.同组教师在平时相处时,也必须重视自己的礼貌言行,即对对方人格上的尊重,工作上的支持合作.一切以大局为重,有问题及时交流和沟通,让自己的想法和观点得到大家的理解和支持,这样就会得到大家的支持和信任.

五、体育教师应该具备善于控制情绪力

优秀体育教师的威信来自他真诚的爱心,果断的行为,只有这样,才能在实际工作中解决遇到的各种疑难问题,不要在背后议论别人,要做到言行一致.体育教师性格特征更为明显,如直率、豪爽、仗义等,不足是有时会较为鲁莽,看到不顺眼的就会直接指出,或许表现出过分的行为,有时情绪会非常激动,往往容易与同事发生争执,从而产生不必要的矛盾,勇于自我批评和虚心接受批评的体育教师,更能得到同事尊敬,威信也随之提高,送人玫瑰手留余香!多关心,少猜忌,多沟通,少排挤,多体谅,少矫情!拿心换心,这样更能赢得同事的认可.在教学过程中有时也会因学生的淘气与调皮教育不听而出手打学生,而引来不必要的麻烦,所以体育教师的情绪控制能力会直接影响在同事面前的威信.

六、体育教师努力争取优异的成绩

衡量体育老师工作成效的方法有以下几个方面,一流的课堂教学质量、一流的课余训练成绩、一流的教科研成果,教师的教学能力、研究能力等也是树立权威的关键.要在这几方面有所成就平时在工作中要踏实肯干,做到吃苦在前,享受在后.自己要有很强的业务能力,在自己的业务上能服人,如参加体育学科的说课、片段教学、技能大赛、教学公开课、论文评选等都能取得较好的成绩,在运动训练方面每一年的中小学生田径运动会,广播赛、校园集体舞都能屡获佳绩,在课题研究方面有独特见解,能在各种CN级刊物上发表体育方面的论文,协助同事搞好科研课题和论文写作方面予以指导,让体育教师这个群体都能有所建树,这样,体育教师在同事面前的威信就会逐渐得到提升.

（作者单位：福建省泉州市晋光小学）