师德教育之我见

师德教育道德素质师德水平首先,我们要想抓好教师队伍建设,提高教师的道德修养,就要做到明目标,写作度,促师德.诚然,师德教育是我们教师队伍建设的一个重要内容,同时也是一项长期的任务,不能急于求成,必须立足长远,具体落实,形成制度,而且常抓不懈.近几年来,我校就坚持开展以“立高尚师德,树教育新风”为主题的职业道德建设活动,尽管教师工作很忙,我们还是抽出时间来,坚持利用每周教师政治学习日,有目的、有计划地组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等文件,还学习一些又有管事的教育方面的好文章,收到了可喜的成效.提高广大教师对师德教育的认识,认识到了开展师德教育的重要性,是时代的要求.小而言之,关系到千家万户；大而言之,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现.同时也是我们教师自尊、自爱、自信、自强的表现,更是树行业新风的举措,我校除了每周进行政治学习外,每学期还在教师当中,评选道德模范先进个人,还向上级推荐表彰的人选,当选的“道德模范”,可以在晋级、提拔干部时有加分的举措.这样,也大大地调动了广大教师挣当个人道德模范的积极性,同时促进教师道德素质的提升.

其次,我们要想抓好教师队伍建设,提高教师的道德修养,开展专题教育,提高师德水平.我校为了把开展师德教育工作落实到实处,更好、更快地提高教师的师德水平,做了一系列的具体工作,把师德教育内容分成了若干个专题,组织学习,共同提高.近几年来,我校开展了专题教育,有针对性地提高教师的师德水平.

第一,针对我校整个教师队伍的实际情况,开展了“关心集体,团结协作”的专题教育.不言而喻,学生是一个团体运作的集体,每个教师都是这个组织集体中的一员,只有每个教师都以主人公的态度对待学校的每项工作,充分发挥每一个人的聪明才智,并且互相取长补短,形成合力,才能发出最大的能量、效应,做好学校各项工作.因此,我校一贯强调,无论干什么事,必须要团结、要协作.领导既号召,有身体力行,每项工作都做好组织协调,动员各方面的力量攻关.由于我校教师的和谐协作,深受群众和上级领导的好评.

第二,针对我校整个学生的实际情况,开展“热爱学生,诲人不倦”的专题教育.因为“热爱学生,诲人不倦”是师德教育的核心,没有爱就没有教育,由这种崇高的道德感情引发出来的是做好教育工作的无穷力量.爱学生,必须要了解学生、关心学生、爱护学生.爱学生不仅要好学生,还要爱后进生.我校把“给后进生倾注多点爱”视为师德的重点和难点,特别把“如何对待后进生”作为专题研究,明确要求：“对后进生不歧视、不挖苦、不讽刺,严禁体罚和变相体罚学生,严禁以各种借口把学生赶出课堂或学校,保护学生身心健康.”并且,收到明显的效果.

总之,有道是：“功夫不负有心人”.因为我校始终坚持不懈地抓师德建设,所以使得我校的师德水平不断提高.促进了我校各项工作顺利进行,保证了新课改的顺利开展.