网站原创摘 要：要学好一种语言,词汇是关键.掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平.教师采取形式多样、灵活多变的方法进行词汇教学是必要的.
关 键 词：英语；语音；词汇；记忆法；语境教学
要学好一种语言,词汇是关键.掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平.词汇是初中英语教学的重要组成部分,根据《英语课程标准》的规定,初中毕业生要学会使用3000个单词和400―500个习惯用语或固定搭配.如果学生的词汇量达不到这个要求,他们学习英语的兴趣和积极性就会受到直接的影响.因此,采取形式多样、灵活多变的方法进行词汇教学是必要的.如何有效地进行词汇教学,是教师认真思考的一个问题.
一、语音教学是词汇教学的基础
教师要把语音教学贯穿于整个英语教学的始终,为词汇教学打好基础.语音,并非指音的每个音素,它还具有更深的内涵.例如,单词、句子重音、语调、词的连读等读音规则,也属语音范畴.要使学生养成良好的发音习惯,读音规则也是语音教学不可忽视的重要方面.要牢记一个单词首先应把音念准,词汇教学一般采取由音到形再到义的顺序.听是语音教学的根本方法,采取模仿性的听和辨音性的听,有助于学生准确掌握语音知识,让学生最终掌握准确发音利于记忆单词的目的.
二、机械记忆与理解记忆相结合的方法
学生记忆词汇的目的就是扩大词汇量,为阅读英语和运用英语打下基础.在初级阶段,学生只能机械记忆,他所学的词汇量和英语知识有限,无法进行更多的归纳和联想.理解记忆就是利用所学的语音拼读规则、构词法、归类等方式进行记忆.把机械记忆与理解记忆结合起来更利于学生记忆单词.常用的英语单词记忆方法有：
1、构词法.①名词+y构成形容词,如wind（n）+y→windy（adj）；②动词+er构成名词,如teach（v）+er→teacher（n）；③形容词+ly构成副词,如slow（adj）+ly→slowly（adv）；④在词上加前缀或后缀,构成新词,如write→rewrite,easy→uneasy；⑤把两个或两个以上的合成一个词,如black+board→blackboard.
2、比较法.比较各词之间的音形义的异同.①同音异义词,sun-son,where-wear；②音形相同而意义不同的词,light（灯）,light（轻的）和light（淡色的）；③词形相同而读音不同、意义不同,present/’preznt/adj目前的、现存的,n.礼物,present/pri’zent/v.介绍、出席.
3、分类法.如表示动物一类的词窜在一起；dog,cat,horse,sheep,tiger,elephant等；有关人的词：boy,girl,man,mother,son,teacher,driver等；其它如水果、星期、季节等都可以分类.
4、辨析法.对同义词或词组进行辨析,联系起来进行记忆,如look（有意识地看）,see（无意中看见）；listen（to）（有意识地听）,hear（无意中听见）等.
5、对比法.①与反义词对比进行记忆,如empty-full,borrow-lend；②与对称词对比进行记忆,如man-woman,read-write等.
因此,理解记忆是关键,我们在记单词时,尽量通过理解记忆来记忆单词,只有理解基础上的记忆才能让学生能动地、全方位地掌握词汇.
三、注重语境教学
设置语境教学,可以帮助学生进一步理解词汇.中学外语教学由于受“偏面追求升学率”的影响,对词汇教学注重死记硬背,忽视实际运用,结果学生学的是死知识,甚至最简单的英语会话都无法进行.所以,教师要从词汇教学入手,积极创造生动、有趣的语言环境,让学生在特定的语言环境中学习英语.孤立地记忆单词容易遗忘,有时还容易混淆,必须把单词放在句子里,或根据上下文了解其意义和用法,才能更好地掌握这个单词.比如：Thecookdidsomecookingwiththecookersyesterday.从这个句子中,很容易记住cook,cooking,cooker这几个单词,又能分辨其意.另外仅记单词也是不够的,教师可以在以下几个方面进行尝试.
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1、教师要坚持精讲多练的原则,力求用较短的时间讲授知识,以较多的时间是行操练.使学生在练习中学习,掌握新知识,复习巩固旧知识.
2、教师要坚持用英语授课,尽可能用学生所学单词、短语、句型进行提问、对话,同时,还要注意培养学生听、说、读、写的兴趣.
3、阅读是增加词汇量的重要途径,通过阅读可以开扩学生眼界,增大知识面.把词汇的学习和语境联系起来,记的就不是单个的单词而是整个句子,通过上下文或整篇文章在一起,有利于推动词汇知识的内化和吸收.
四、结束语
在英语教学中教师要重视词汇教学,注意词汇教学的趣味性和多样化,要不断改进教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性,更新教学观念,加强引导学生学习、记忆才能提高学生学习和运用词汇的能力,使学生在初中阶段为今后的英语学习打下坚实的基础.