如何上好职业高中计算机专业课

计算机应用专业作为职业学校的一门生命专业、龙头专业,对学校建设和发展、学生成长与成才起着积极的作用.我校专门设立了计算机专业部,并将骨干教师充实到该部.目前该部有高级讲师3名,讲师10名,助讲15名,网络专职管理员2名,师资队伍强大.硬件建设步伐迅速,2008年开通晋中教育城域网专网光纤,2009年投资80余万元建设成网络实训室,2011年投资20余万元新建学生机房一个.新形势向我们提出新挑战,如何上好计算机专业课是摆在我们面前的一个重要课题.对此,我谈几点自己的想法与体会.

一、加强自身素质

给学生一杯水,教师就必须是自来水.教师不加强学习提高自身素质将很难适应课程的发展,更难同步于新课程改革的节奏.为此,一是加大学习教育教学理论的力度,进一步促进教学观念的更新,使教师深刻理解最前沿的教育理念和教育思想.二是以学科为单位,分设小专题,让同学科的教师结合自己的实际情况,确定学科研究专题进行研究,然后再逐步归纳汇总到学部研究专题中来.三是开展教研活动,为教师之间的交流提供平台,要求教师经常听课学习.四是要求教师多撰写教学反思及论文,从而提高自身的专业素质.

二、深入吃透教材

“吃透”教材,是上好一堂成功课的必要条件.教师只有细心研读教材,“吃透教材”才能做到精心设计课堂,提高课堂教学实效,否则连编者的意图都没有领会,知识点位都没有找到,又如何能够切实有效地开展教学呢?怎样才算吃透了教材呢?一是教师一定要具有能够掌握住教材的地位和作用、深度与广度、重点与难点的能力.二是我们还应该细心地研读教材中的导语、叙述语、总结语,并且教学用书也是我们必须研读的教材之一.总之,教材是教学的重要资源,合理地使用教学资源,细心研读教学资源,深入挖掘教材的内涵,努力用好教材,用活教材,精心预设教学,是可以提高课堂教学的实效的.

三、加强学情分析

职业学校的学生素质相对较差,学习态度一般,对于计算机的认识,往往是从网络游戏开始,虽然他们初中阶段就学习计算机知识,但他们更多对和游戏感兴趣,对于基础知识则很陌生,他们之所以选择计算机专业,是觉得计算机好像就是打打游戏,对计算机专业存在认识误区,于是在课堂上,可能有的学生也会偷着玩游戏,错过对一些基本知识的学习,在实践操作的时候,也不会运用.

所以,我们应让学生摆正态度,积极学好基础知识.作为学生,应该真正把课堂教学重视起来,争取在课堂上能领会教师所讲的知识点,一点一滴地积累起来,这样才能有助于学生取得长足的进步.

四、抓好课堂主阵地

1.提高学生的课堂学习兴趣

比如,在讲Word方面的知识时,我们可以教给学生怎样在文字周围插入自选图形、边框,并加以修饰,让他们从网上搜索一些图标等,插入自己的文档中,从而创造出富有个性的稿件来.随后将同学之间的作品进行传阅,让其他同学也可以从中得到一些启发.这样既可以提高学生学习Word的兴趣,又培养了他们的创新意识、创新精神.

2.以学生为主体,以教师为主导

我们应该把课堂还给学生,如杜郎口中学的餐桌教学,教室三面黑板让学生充分展示自己,真正实现了学生成为课堂的主人.我们必须摈弃那种“填鸭式”满堂灌的教学模式.所以,课堂上,教师讲授不能超过15分钟,多半时间应该是在学生自学中进行的,让他们在自学中发现问题、分析问题、解决问题.当然,教师的主导作用也不可或缺,教师要根据学生及课堂进展实际情况进行答疑解惑,实现有效课堂教学.

在计算机专业教学中,不仅领导要重视,而且教师应要不断地进行教学改革,使学生在有效的课堂教学中,最大限度地获取知识,以实现自己的梦想.

（作者单位山西省左权县职业中学校）