中学体育教学中的德育教育

点赞:20498 浏览:93515 近期更新时间:2024-01-11 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:中学是培养和造就社会主义事业接班人的重要阵地,也是对青少年学生进行共产主义教育的主要阵地.因此,如何在体育教学中紧密结合德育教育,是值得教师探讨的一个重要问题.

关 键 词:体育教学;德育教育;情感教育

现代社会的发展,对中学生的教育提出了新的要求,对中学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法.在中学体育教学中通过体育精神的教育,潜移默化地熏陶中学生的人格形成,对全面地发展学生的人格精神有着重要作用.这应是我们中学体育教师思考的重点,也是中学体育教学追求的高层次目标.

一、明确体育教学中的德育目标

德育原是“道德教育”或“思想品德教育”的简称,即教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育,把一定的社会思想和道德原则转化为个体的思想意识和道德品质的教育.


体育教学的基本任务,早已提出了进行德育教育的明确要求:全面锻炼学生的体质,为终身体育奠定良好身体基础;使学生掌握体育与健康的基本知识、基本技能和技术,培养学生体育能力和锻炼身体的习惯;向学生进行思想品德意志品质教育和美育,培养学生对体育的兴趣与爱好,体验运动的乐趣,达到精神愉悦,获得体育锻炼的快感.

二、教师充分挖掘学生的情感教育因素

平时多对学生进行思想教育,但不是空洞的谈说,而是就事论事,用身边的、书报上的事例告诉同学们一些道理.好的行为要多教导他们以后如何做得更好,要向着自己的目标努力,给予他们肯定和鼓励;坏的行为则告诉同学们有“法”可依、有“法”必依、违“法”必究的后果.要做到这一点,老师要多与学生接触,上课早到一会儿,下课晚走会儿,就事提出自己的或其他人的观点,有必要的时候站在他们的立场上先说,然后再得出结论应该怎么做正确.

三、结合课堂常规进行德育渗透

中学体育教学中的德育教育参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于体育教学的论文范文素材 大学生适用: 研究生论文、硕士学位论文
相关参考文献下载数量: 59 写作解决问题: 怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文摘要 职称论文适用: 技师论文、高级职称
所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 经典题目

课堂常规是体育教学的基本要求,体育课堂常规教育的过程也就是向学生进行文明礼貌、组织纪律、思想作风的教育过程.教师应严格执行课堂常规教育,制定出各种严格的制度,加强组织纪律性,以保证体育课的正常进行.

首先,坚持每堂课的师生问好仪式,培养尊师爱生的意识和师生间的亲切感.其次,严格队列训练,培养良好的组织纪律性.通过这一常规要求,不仅有针对性地培养了学生遵纪守法的自觉性,而且进一步增强了学生的集体荣誉感,使学生做到动作整齐一致,既达到了体育课的要求,又使学生在一个严而有度的良好环境中上好体育课.

四、建立和谐融洽的师生关系,才有利于德育的实施

在体育教学中,师生的关系直接影响着课堂氛围、课堂效果.师生关系融洽,课堂气氛和谐,学生的学习兴趣便油然而生.如何建立和谐融洽的师生关系?如何营造良好的教学环境?最重要的就是要理解学生、尊重学生.但老师也是人,也有缺点,要做到敢于改正、及时改正.让学生觉得老师是他们的榜样.

五、在体育教学中发生意外事件后,要合理恰当地实施德育教育

由于体育教学内容丰富多彩.在教学过程中学生对技术动作的掌握时常会出现一些良好的或不良的现象,所以教师要捕捉学生的一切动作.发现好的要及时表扬,不良的要及时纠正.或在课程结束阶段进行不点名的评点,使学生明辨是非,以形成正确的心理认识.在随后的练习中,大家你推我,我让你,没有一点积极性,好像不大愿意练.即使胆子大一点的也是跑到横杆前,却不敢起跳.对于这一现象,我及时停止练习,耐心给学生讲解动作要领,同时着重讲了我国一些优秀运动员带伤参赛、为国争光的顽强拼搏故事.鼓励学生只要能树立信心,任何困难都会迎刃而解.经过一番动员,同学们很快削除了心理障碍.同时,我也把高度降低了一点,当再次练习时,个个争先恐后.积极练习,收到很好的效果.

由此可见,在体育课中,由准备到结束,由技术课到理论课的教学过程中.不良的倾向和动作要及时启发教育.

总之,体育教学是确保新课改情况下学生素质全面发展的重要组成部分.将德育教育渗透到体育教学中,并进行正确引导,使之真正成为学生自身的品质,会使体育课更科学、更和谐.