初中英语阅读教学的策略

摘 要：在初中英语教学中,阅读在其中起着至关重要的作用.因此,如何加强初中英语阅读教学成为现今人们关注的主要问题.

关 键 词：初中英语；阅读教学；教学策略

初中是学生英语学习的最佳时期,作为初中英语教师应该采取有效的措施激发学生英语阅读的兴趣,使学生的阅读水平提高,从根本上使学生掌握正确的阅读技巧,提高学生英语阅读学习效率.

一、培养良好的阅读习惯

现今,在大多数学校英语教学中,许多教师为了满足应试教育的要求,在英语阅读上只是注重学生训练的形式,让学生不断地做模拟试题,但是却没有从学生的实际情况出发,忽视了学生阅读习惯的培养.所以,作为英语教师应该在阅读教学中,不断地提醒学生在有限的语言材料中吸取有效的知识,使学生能够保持良好的心态去轻松地参与到阅读当中,要告诉学生详读和略读的地方,积极地引导学生养成良好的阅读习惯.除此之外,教师要纠正学生在阅读中不良的习惯,使学生能够及时改正自己的阅读问题,从根本上提高初中英语阅读的教学效率.

二、教给学生有效的阅读方法

作为初中英语教师应该在教学中制订相应的阅读计划,要使学生有目的地去阅读,避免学生阅读的盲目性.教师要根据班级里学生的实际情况和个性差异来选择阅读教学的内容,引导学生由浅入深地学习英语.并且教师在阅读教学中,应该注重教学的趣味性,要激发学生阅读的兴趣,选择适合学生的阅读材料,以此来提高学生的英语综合能力.

三、有针对性地使用多媒体,为提高课堂阅读效果怎么写作

随着信息技术的不断完善,在初中英语教学中信息技术在其中也发挥了至关重要的作用.因此,在初中英语教学中,教师应该利用信息技术更加直观、生动和形象地把英语教学内容表现出来,有针对性地使用多媒体,可以有效地调动学生的多种感官,加强学生的听力阅读训练,使学生在多媒体的辅助下,提高自身的英语阅读效率.

综上所述,想要做好初中英语阅读教学,作为教师应该在教学过程中不断地创新教学思想和教学方法,使学生养成良好的阅读习惯,教给学生有效的阅读方法,提高学生阅读技能.除此之外,教师要为学生创设宽松和谐的教学氛围,使学生能够在愉快的状态下进行学习,从而使学生的阅读水平和英语综合能力得到完善.