家长该如何对孩子进行家庭教育

【摘 要】随着社会的发展,父母们越来越重视孩子们的发展.学校教育是主导,然而家庭是孩子一生都要学习的地方,家庭教育是孩子首先就要接受的教育,对孩子品质的形成起着很大作用.它是一个潜移默化的长期的教育工程,家长要有爱心,要了解孩子,做他们的良师益友.

【关 键 词】家长；孩子；家庭教育

随着“独一代”“独二代”的产生,每一个父母更是为了子女的锦绣前程,都用心良苦,操碎了心,而最后的结果常常不尽如人意.现在家庭大多都是独生子女,一个孩子就是一个家庭的未来,一个家庭的希望；一个孩子的成功,就是一个家庭的成功.因此,望子成龙,望女成凤是天下父母共同的心愿.其中,家庭教育对孩子的影响非常重要.那么该怎样对孩子进行家庭教育呢?

第一,家长要给孩子创造一个和睦、温暖的家庭.

俗话说：“近朱者赤,近墨者黑”.显然家庭环境对孩子的成才起着积极作用.意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里,它只会长成一棵很矮的小树；但是,要是它被种在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树.”这就特别强调了成长环境的作用.和睦、温暖的家庭气氛,能促使孩子形成一个健全的人格.父母之间的相互吵骂、攻击、挖苦、甚至大打出手,将给孩子幼小的心灵造成无法弥补的伤痕,而儿时的伤痕可能终其一生都不会抹去.一个在冷漠、争吵中长大的孩子,将来会形成性格上,心理上都带来不良的影响.学习上注意力不集中,思想上偏激,对家庭、社会和学校不满,有敌对情绪,或者表现为孤独,内向,胆怯等不良的人格特征.因此,父母不仅要爱孩子,随时让他感觉到父母的爱无时不在,还要给他们建造一个和睦的家庭,因为和睦的家庭氛围对孩子的成长起着至关重要的作用.

第二,家庭教育必须与学校教育相一致.

家庭是一个人首先接受教育,而且又可以对其终生施教的地方.“养不教,父之过”.正是说一个孩子的成长和教育,家庭有义不容辞的责任和义务.当然,家庭教育没有学校教育系统专业,但家庭教育对孩子的个性、人格、意志、是非观念和品行等方面的影响是学校教育远不能及的.我们常常发现有好些父子俩和母子俩走路的姿势,说话的风格都很相近.这样的事实就足以证明家庭教育对孩子的影响是何等重要!家长是孩子的第一任教师,是长期的教师,是终生的教师!家庭是一个人出生以后的第一个生活环境,孩子在家庭中生活的时间长,其身心成长关健在家庭,对孩子影响最深的人往往也在家庭.因此,家庭教育在家务劳动、青春期的教育、个性意志的形成、生活习惯、道德行为的养成等方面都有特别重要的作用.

学校教育在体现政治意志、宗教观念、道德取向、人生价值追求和做人的原则等方面,在传授科学文化知识的基础上开发学生的智力,发展学生的思维和能力方面；在适应社会需求和经济发展方面都有举足轻重的作用.然而孩子都有贪玩、依赖性强的特征,如果家长不能给予正确引导,势必使孩子在学习上懒懒散散、没有计划,所以家长要给孩子制定学习时间表,要求孩子按时学习,做完作业后才允许去玩耍.有时候,老师布置的作业比较少,孩子在学校就完成了,这时,家长要督促孩子采取读书的方式复习和预习,或者给孩子补充一些有趣味性或者生活中会遇到的习题,使孩子扩大知识面.总之,每天要给孩子安排一定的学习时间,使孩子养成按时学习的良好习惯.学校教育的作用发挥得如何,其关键还在于家庭教育配合的怎么样,配合的好,作用发挥的就大,反之亦然.

第三、家长要了解孩子,才能有的放矢的进行有效的教育.

家长们要了解孩子就要与孩子一起成长,做孩子的知心朋友.在了解孩子的时候,家长应该学会倾听.孩子是一个最有想法而又不成熟的时期,最希望有人倾听、有人理解、有人解惑的时期.可是我们的家长们却十分专横地把“说”的权利留给了自己：说自己的苦心；说自己的希望；说自己的要求；说自己孩子的缺点,说别人孩子的优点；说孩子该想什么,不该想什么；该做什么,不该做什么等孩子却有话没地说,说了就成了“顶撞”.其实只要孩子把内心的真实想法说出来,就没有解决不了的问题,就没有什么可怕的事,就会避免出现更严重的后果.而要让孩子把自己内心深处的东西,尤其是自己的秘密说出来是一门很大的学问.除了倾听,还要通过观察了解孩子的思想动态,有的放矢地开展工作.孩子的喜怒哀乐全都挂在脸上,这是家长了解孩子的“晴雨表”.我们通过经常观察孩子的情绪变化,找到其中的规律,可以在他思想发生波动的初期及时捕捉到信息.根据自己的生活阅历,分析孩子的思想状况,把握他的思想脉搏,从而做到心中有数.在他学习目标久攻不下的时候,班务工作遇到困难的时候,我们都及时的发现了动态,有针对性的开展工作,帮助他顺利的调整情绪,走上正轨.

第四,学会赏识,为孩子建立自信心.

成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的赏识.做父母的都不赏识自己的孩子,孩子的自信又该从何而来?发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源.他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸.刚进校3个月的他,被勒令退学.他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯.爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来.“天才”的萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻名的发明家.家长要学会赏识,你想让孩子在哪方面发展,就在哪方面去发现优点,抓住优点不放,给予表扬、肯定.尤其应当改变“为了孩子聪明总说孩子笨”、“为了让孩子动作快总批评孩子慢”、“为了让孩子守纪律老说孩子顽皮”、“为了让孩子爱学习老说孩子不用功”的思维习惯,坚持正面引导、鼓励、表扬,调动起孩子的积极性.家长的赏识要恰当、真诚,对不同年龄段孩子赏识的内容、方式要恰如其分,让孩子觉得是真诚的、值得的,不能随随便便用嘴而不是真心地说出“你真棒”之类赞美.家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心.只有让孩子们通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心.

第五,还要家长以身作则,加强自身的修养.

优良传统的熏陶是作用时间最长,渗透力最强的教育方式.应该教育孩子形成爱憎分明、正直向上、尊敬长辈、互敬互爱、邻里和睦、乐于助人等良好品质,这样才会受到亲戚邻里的尊重与敬慕.每一位家长都希望自己的孩子能成才,要求孩子学习好,又守纪律,懂事等,可是,如果你自身都做不好,又怎么去要求孩子呢?“言传”不如“身教”父母应该加强自身各方面的修养,以身作则,用自己人格的力量潜移默化地影响孩子,作孩子的好榜样.为人父母要注意自身的文明礼貌修养,对人要诚恳、热情、尊敬长辈、平等对待孩子,还要努力提高自身科学文化水平,这样才能赢得孩子的尊敬和喜爱.

总之,对孩子来讲家庭教育和学校教育都很重要,家长只有与学校和老师密切配合,才能更好的教育好孩子.生活中让孩子大胆、有个性、有主见、有正义感,让孩子从身边的小事、苦事、难事做起,培养他们克服困难、战胜困难的意志,培养他们经历挫折、忍受磨难的毅力.俗话说：“父母有爱心,孩子才有孝心.”这是天底下的真理.如果用我们的爱给孩子营造一个理想的生活和学习环境,那么我们的孩子就会成为有用之才.