幼儿园网站的建设与管理

幼儿教育与信息技术的结合是幼儿园管理面临的一个重要的新课题.我园自2008年以来,将幼儿园的信息化建设作为一项重要工作来抓.通过幼儿园网站建设,全面展示了幼儿园的环境设施、教师风采、教育教学活动和园所文化等,让家长更好地了解了幼儿在园的生活学习情况,并为园务管理、教研工作和家园共育等提供了新的、更好的交流平台,打造了幼儿园的品牌,提高了幼儿园的知名度.我园网站从2009年起,连续三年被评为镇江市十佳优秀网站；2011年,被评为“江苏省优秀校园网站”；2012年,被教育部信息化管理中心评为“全国首届优秀幼儿园网站”.

下面我来谈谈我园的网站建设与管理经验.

一、以科学的管理保证网站的正常运行

网络建设和运营维护是幼儿园管理工作的重要组成部分.从一开始我们就对这项工作给予了高度重视,我们投入了足够的人力、物力进行了硬软件两方面的建设,确保网站的安全稳定运行,充分发挥网站的积极作用.

基于幼儿园的工作特点,我们实行了全园连网,数据共享,有效提高了工作效率和管理水平.我们的网站后台根据每个操作员的身份设置了等级,规定了操作权限.所有操作员的每一个操作都会被系统记录保存,所有操作都会受到监管,有效防范了人为破坏数据的可能性.我们的网站建有完善的导航系统,不仅方便使用,还可自动更新页面,不断扩展链接,与浏览者进行有效的互动.我们还根据网络技术的最新发展与幼儿园的工作需要,定期对网站进行改版升级.

网络技术再先进,维护管理的关键还是人.为此,我园确定业务园长为网络高级管理员,对上传的内容进行审核.教师按不同权限负责内容采编和页面维护,人人参与网站建设和管理.我园还制定了相关的网站管理规章制度和网站上传任务分配表,并将网站维护工作纳入教师每月考核,与奖惩挂钩,有效激发了教师的工作积极性和主动性,确保了网站的维护与运营工作有序开展.

二、精心设计栏目和网页,使网站真正成为幼儿园的“商标”与窗口

幼儿园网站有别于政务网站,栏目规划设置直接关系到网站的宣传效果,我们以“怎么写作园所、怎么写作教师、怎么写作幼儿、怎么写作家长”这“四个怎么写作”为目标,从宣传园所、园务管理、教学研究、家园互动等四个方面着手,设置了11个主栏目（见下图）,每个主栏目下根据实际需要设置了二、栏目,整个网站具有高度的开放性和互动性.

页面设计彰显特色是我园网站另一个突出的特点.一是页面布局合理有创意,二是视觉元素应用整体上美观协调,三是童趣与简约有机结合,充分体现幼儿园的教育内涵与办园特色.

三、利用网站建设“双平台”,打造网络教研室,实现家园全互动

我园利用网络交互和远程培训、即时通讯、云计算等新技术,在网站上开辟了网络教研与教师培训的网页与空间,其中有教研动态、专题研讨、网络议课、课题研究、资源共享、专业成长等栏目和“教师备课系统”,网上教育资源的开发和利用,开放、交互、动态的网络教研平台,有效降低了教师培训和教研成本,提高了教师的专业素养.

网站有效创新了家园互动工作模式.我们将网站上的班级论坛和宝贝论坛直接链接到“镇江网友之家”的“家有学童”中的“中山西路幼儿园”的论坛版面,共享了“镇江网友之家”“家有学童”的网络空间和人气资源,既节省了空间,又便于家园交流.我园还与电信公司合作,在各班开通“宝宝在线”,让家长在家里和单位随时可以通过网络了解宝宝在园的动态情况.