在“无格”中“入格”在“升格”后“出格”

【名师档案】刘春文,教育硕士,浙江省绍兴市越城区教育局教研室初中语文教研员.曾获第三届全国优秀语文教师、第六届“语通杯”全国中语“十佳教改新星”、浙江省首届基础教学改革先进个人、第五届绍兴市学科带头人、绍兴市教科研先进个人、绍兴县教坛新秀等荣誉；担任绍兴市首届青年教师“研究者联盟”成员、绍兴市中小学学科教研大组（学科教学研究核心组）成员、绍兴市“领雁工程”优秀导师、全国中考试题研究中心研究员、“全国中小学教师‘国培计划（2012）――义务教育骨干教师远程培训项目’北京大学初中语文教学指导专家团队核心成员”等社会职务；应邀在杭州师范大学开设两门浙江省中小学教师专业发展培训课程――“初中语文‘先学后教’课堂教学探索培训专题课”和“‘先写后教’初中微格作文教学探索培训专题”；参与主持全国、省、市各级课题多次项并多次荣获一、二等奖；著有学术专著《初中语文读写教学探微》《微格作文解码》等,在各级报刊发表论文、案例、随笔等300余篇,其中多篇论文被“人大复印资料”