小学体育教学与游戏的融合

点赞:10562 浏览:44592 近期更新时间:2024-03-10 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:小学生正处在身体成长的重要阶段,小学体育教学担负着锻炼学生、强健学生身体的重要任务,在小学教育中占据着重要的地位.而在进行体育授课的过程中学生的兴趣明显不足,面对这种情况就需要体育老师对授课的方法进行改进,找到更有效的授课方法.小学生处于贪玩的时期,所以,游戏对于他们有着很大的吸引力,让小学体育教学与游戏相融合是一种有效的教学方法.针对小学体育教学与游戏的融合进行探讨和分析.

小学体育教学与游戏的融合参考属性评定
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关 键 词:小学体育;有效教学;合理融合

一、体育游戏要与授课的内容相对应

在进行小学体育教学的过程中,游戏是吸引学生兴趣和进行有效教学的一种途径,进行体育教学才是重点.所以,在进行游戏的过程中要注意游戏与授课内容相适

应,运用游戏充分地对授课内容进行有效的讲解.如:老师在进行跑步训练的过程中,可以选择接力跑游戏来提高学生的学习兴趣,因为单纯的跑步会让学生产生疲惫的感觉,而接力跑属于竞技类的一种游戏,可以激发学生的好胜心理,通过这样的方法可以有效地对小学体育进行授课.

二、体育游戏的内容要有多样性和针对性

老师在进行授课的过程中,要针对学生不同的年龄以及心理特点采用不同的游戏方法,方法不能过于单一,同时要有一定的针对性.充分考虑到学生的体质、年龄等方面的差异.例如,对五六年级的学生进行韵律体操的授课的方法与低年级学生的授课方法是要有一定区别的,要把握住年龄的特点,可以多融入流行的元素,如:可以运用比较流行的《最炫民族风》的歌曲,将一些动作与音乐相融合,不仅能起到激发兴趣的作用,同时还能够让学生通过熟悉的韵律,更好地掌握简单的体育动作.


三、游戏与体育的融合可以促进学生更好地进行体育锻炼

全面提升学生的体质是进行小学体育教学的目的,而把游戏与小学教学进行合理的融合,可以在一定程度上促进学生更好地进行体育锻炼,进而达到提升学生体质的目的.如:在进行足球教学的过程中,学生可能对单纯的动作没有兴趣,这时老师就可以组织学生进行分组对抗游戏,让学生比比哪个小组做的动作最标准,并给予奖励.这样既达到了授课的目的,又使学生得到了锻炼.

总之,把游戏很好地融合到小学体育教学中对于有效地进行教学有着非常积极的作用,可以在一定程度上提升学生的学习兴趣,提高授课的质量,充分展现小学体育课堂的魅力,让小学生进行合理有效的体育锻炼.

(作者单位内蒙古自治区赤峰市宁城县天义实验小学)

编辑杨兆东