如何开展中专护理生的精细化职业指导

点赞:9228 浏览:35103 近期更新时间:2024-03-30 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:在目前我国整体就业形势不容乐观的形势下,对学生进行职业指导怎么写作就显得至关重要.“精细化”职业指导不仅能为求职者带来就业,还能为他们提供职业发展的咨询,对毕业生遇到的各种职业问题进行细心的解答.本文主要是针对目前护理毕业生的就业情况,针对如何开展护理毕业生的精细化职业指导提出了一些实践性的解决办法.

关 键 词:护理毕业生精细化职业指导

就业指导是目前各大中院校的一项重要工作,尤其是中职学校,这直接影响着学校的长远发展.中专学校只有就业率高,毕业的学生有高质量的就业,才会成为学校可持续性发展的基础,其核心工作内容就是对应届毕业生进行职业指导.这对良好的就业局势的建立是非常有帮助的,而且也有利于学校今后的招生工作.所谓精细化就是追求精细的实际工作过程,使工作的效果接近完美,保证高质量、高效率地完成工作.精细化就业指导的重要意义就是提高应届毕业生的就业率.本文主要就目前严峻的中专护理毕业生的就业形势,提出了一些实践性的解决办法.

一、指导中专护理生转变就业观念

中专护理生也就是以前说的卫校生.这类学生一般在年龄上是偏小的,他们对社会的认识大多是片面的,在就业观念上的认识也是非常少的,这就要求学校做好职业指导.首先是指导护理生端正自己的就业态度,指导他们认识到自己专业的特殊性,转变自己的就业观念,树立正确的就业观.其次,指导护理生择业时,要树立“先就业,后择业”的思想,根据目前的社会需求来就业,培养自己自食其力的能力,然后再根据自己的专业、特长慢慢择业,通过实践学习,对工作有一个实质性的认识,然后再择业.第三,在指导护理生就业时,可采取一些择业技巧,即主动出击,主动向社会推销自己,要去医院,而不是等医院来找你.在自我推销时,对自己掌握的专业知识不要夸大其辞,要实事求是.前期也可以找一个实习医院或诊所,找一个有利于自己发展的单位,不要只盯在待遇上,对护理有一个充分的认识,从而做好随时上岗的心理准备.要看清目前的护理就业形势,不要把目标定得太高,不要只选大城市、大医院.目前,我国各大医学类院校设置的专业都有护理,当然不同学历层次的护理生就业是不一样的,中专护理生与之相比,从某些方面讲是处于劣势的.而且国内就业形势严峻,中专护理生的就业就更没有市场了.所以要开展精细化的中专护理生就业指导,帮助护理生了解自己,找到自己的定位和特长,并充分利用自己的优势,解决自身的就业问题.

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二、打造专业化的护理生职业指导团队

我国的职业指导工作发展较晚,由于学校和地方政府教育部门没有重视职业指导工作,使得很多学校的指导工作流于表面形式,都没有真正地开展.学校的就业指导工作没有投入,使得就业指导部门没有专业性的人才,学生对社会及就业情况了解甚少,导致很多毕业生还处于迷茫彷徨状态,找不到自己满意的工作.为了有效地进行中专护理生精细化就业指导工作,中专学校就应该先落实基本的就业指导工作,打造出一群具有专业素质的职业指导团队,保障中专就业指导工作有序地进行.职业指导团队要根据护理生自身的情况以及目前社会上对这类人才的专业需求方向,帮助护理生建立精细化的职业生涯规划,鼓励护理生在有了准确的职业规划后明确自己接下来的目标,不断学习,一步一个脚印地努力实现目标,在基层积累经验,并鼓励他们全面地发展自我,培养自身的积极主动和创新意识,提高自身的社会竞争力.

三、开展针对性强的中专护理生职业指导

职业指导不管做到怎样的“精细化”,针对不同的学科在具体操作进程中都要有所区别,这样才能真正做到有针对性的职业指导.对于护理专业的毕业生,要紧密地依据护理专业就业方面的特点,开展有针对性的职业指导.针对性要做到贴近护理生,在职业指导中要根据每个护理生面临的不同问题给予一定的指导方针和解决措施.由于每个护理生在性格、能力以及知识储备等方面都不同,所以教育方式上也要有所侧重,这样才能帮助每一位护理生更好地去挖掘自身的价值和实现自我的突破.从另外一个方面来讲,职业指导能够贴近每一位护理生,这样才能够获得学生的青睐,让护理生在职业指导团队的指导下自主地选择就业,这对护理生自身又会有一个更好的社会定位.此外,职业指导要有针对性地对护理生的专业特点以及能力层次做一个评估,从而更好地选择跟中专护理生贴近的社会用人单位,避免误导中专护理生眼高手低的现象发生.这就要求护理职业指导突出开放性强的特色,加强社会实践这一环节的职业指导,让护理生走向各医院的实习中去,感受自己职业发展的现状与前景.最后,我们还要鼓励毕业生抓紧时间进行继续教育的思想准备,与毕业生同学甚至毕业生家长阐述目前的社会形势,不要只顾眼前的安逸或经济上的负担,护理人才是短缺,但缺的是高素质的护理人才,因此要鼓励学生尽快考取大专文凭、本科文凭,以适应社会对高素质人才的需要,使毕业生的工作有一定的稳定性、可发展性,从而形成我校高质量的就业水平.