家庭教育不容忽视

德育为首,五育并举,在素质教育深入开展的今天,如何实行有效的小学生德育教育方法,怎样形成良好的学生思想教育素养,是摆在我们每一位教育工作者,特别是小学生的班主任老师面前的一个个值得深思的课题.

信息技术的高速化,人文意识的复杂化,个性思维的自主化,道德价值观念的市场化,都对现阶段的教育形成强大的冲击波,加上小学生的辨别能力差,可塑性强,思想幼稚等特点,如果不加以正确引导和教育,小学生很容易会走上不良的成长之路.

就目前的社会状况来看,青少年儿童的德育教育工作有待进一步地加强.发生在中小学校园的各项不良事件都表明青少年儿童的法律道德意识日趋薄弱,违法行为正在向年青化、低龄化发展,小至行为不检,乱拿乱摸别人的东西,与别人相处斤斤计较,得理不让人；大到行为有暴力倾向,甚至出现带刀子的现象.这些现象都充分说明了现在的部分学生心思并没有花在学习上,而是花在玩游戏机、玩电脑和交朋寻友上,不用心读书导致成绩不佳,勉勉强强地毕业,走上社会后,不是好好地安心地找工作做,而是不务正业,整天混混,最终导致违法乱纪、遗憾终身.

有很多人就质疑：难道教师在学校里就没有对学生进行德育方面的教育吗?!我想说：教师教育了,真的,而且是苦口婆心地教育了,但教育不是万能的!学生身心的发展、品质的形成都离不开学校的教育,但同时也离不开家庭和社会的教育.其中家庭教育是基础教育,都说每个人的第一所学校是家庭,第一任老师是父母.“桑树条子从小育”,等到四五岁时,一个人的性格基本已定型,教育在他身上所产生的效果就会显得微乎其微,甚至是一点作用都没有.因此,家庭教育不容忽视!

青少年儿童的成长离不开特定的社会环境和该环境中的家庭和学校.然而如今,我国社会某些领域的无序和失控,无论是社会还是家庭和学校,都产生了令人担忧、急功近利的“重物质、轻精神”、“重智轻德”、“法律观念淡化”的短期行为,不断影响甚至是直接作用于身边的青少年儿童,尤其以失误的家庭教育影响为重.我国古代就有“养不教,父之过,教不严,师之惰”之说,这句话一直流传至今.现代社会文明进程发展到今天,这句古语是否还是不变的真理?面对青少年儿童犯罪年龄越来越小,比例越来越高,一些家长往往把责任只推给社会和学校.家庭真的不用承担责任吗?勿庸质疑,社会教育和学校教育的确是导致青少年犯罪剧增的重要原因,但笔者认为,作为基础教育的家庭教育的失误才是最关键的问题.所以说,家庭教育在教育系统中占据了基础地位,特别是家庭德育教育对青少年儿童的成长更有不容忽视的作用.

听一位同仁说过这样一件事情：她所任教的班上有一个叫吴晓的女学生,由于刚结束幼稚园的生活,乍上一年级,有点不适应,性格表现孤僻,平时与同学们也没有什么语言上的交流,一段时间后,令人想不到的事情发生了,这个小女孩由于受不了学校严格的教育体制和学习所带来的压力,竟任性地不到学校上课了.班主任一开始以为是这个小孩身体不舒服什么的,就没有放在心上.几天后,了解事情真相的班主任赶紧进行家访,与这个小孩及其家长分别进行交流沟通,可收效甚微.结果到后来,无论班主任、校领导还是家长怎样地劝说,这个小女孩说什么都不肯再上一年级,问她有什么特别的要求,她只回答——没有.没辄!父母只好让她重上幼稚园.原来这个小孩从出身不久就开始生病,病虽然不严重,可就是不见好,一直长到三岁,跑了不少的地方,花了家里不少的钱,才总算把病治好.基于她的身体因素,祖父母和父母什么事都宠着她、顺着她,从不忍大声呵斥她,更别说打她一巴掌了.这便是溺爱的结果,教育在这里显得很是苍白无力!

在现实生活中,任何一个人都可能遇到挫折与失败.挫折对于不同的人有着不同的意义.正如法国大作家巴尔扎克所说：苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者则是万丈深渊.在这里,吴晓同学面临的是学习挫折,显然,她没有用积极的态度去克服困难,而是采取了消极躲避的态度.

就现阶段我国家庭易对青少年儿童产生不良影响的情况来看,可分为以下五种类型：第一种类型是残缺型家庭.第二种类型是盲目溺爱、放纵型家庭.第三种类型是粗暴型家庭.第四种类型是父母有不良恶习的家庭.第五种类型是缺少思想沟通型家庭.

综上所述,青少年儿童犯罪与家庭的影响有着密切的、直接的关系,要预防和减少青少年儿童犯罪,首先要加强家庭教育,消除家庭,尤其是父母的负面影响,这是关键中的关键.青少年儿童的德育教育是一个不容忽视的、至关重要的问题,德育工作做不好,就会给青少年犯罪埋下祸根,而青少年儿童犯罪给家庭、给社会、给国家所造成的危害是无法估量的.

学校教育重要,家庭教育同等重要,社会教育更是不容忽视!“6+1等于0”,说的就是学校的正面教育与家庭、社会的负面教育相抵消的结果.综上所述,我们有理由相信,学生的德育工作需要多方面、多渠道的相辅相成!仅靠学校单方面的教育就能把学生教育成才、教育成人是不太现实的.笔者在感慨的同时发出强烈的呼吁：全家庭、全社会都应该主动承担起一份教育青少年儿童的义务来,人人身先士卒,为我们的青少年儿童营造出一个健康、和谐、礼仪的生活氛围,让我们每一位青少年儿童的身心都得到健康地发展,长大成为一个对社会、对国家有用的人才,从而让我们的祖国向着富强、朝气的方向发展!