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关于论点毕业论文开题报告,与议文的阅读技巧相关论文发表

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【摘 要】议论文阅读作为阅读教学的一部分,在中考中频繁出现,因此掌握好议论文的阅读方法显得尤为重要.本文针对如何阅读议论文这一问题,分别从找准论点、分析论据、明确论证方法、把握文章结构、体会语言特点五方面作了精辟的阐述.

【关 键 词】议论文阅读技巧

【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2014)02-0096-01

议论文是以议论为主要表达方式的文章.它通过摆事实、讲道理等方法,直接表达作者的见解和主张.论述道理、以理服人,这就是议论文的特点.在语文中考试题中,议论文是常见的一种文体,且近年来出现的频率也较高,因此,注重议论文的阅读,掌握正确的阅读方法,提高阅读能力,显得尤为重要.根据多年的教学工作体会,笔者认为阅读议论文可以从以下几方面着手:

一找准论点

论点是作者对所论述的问题的见解和主张,主要解决“需要证明什么”的问题,是议论文的灵魂.因此,在阅读过程中,准确把握文章的论点,阅读才能走向正确的轨道.一般来说,议论文只有一个中心论点,有的文章虽有几个分论点,但那些分论点都是从中心论点派生出来的,是用来补充中心论点,为其服务的,所以我们要正确区分中心论点与分论点.要找准中心论点,我们必须对中心论点有个明确的认识:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是一个完整的句子.有了这个认识后,我们再来看找中心论点的几种方法:(1)看标题.即有些文章的标题本身就是中心论点.(2)看开头.有的文章,开篇便开门见山,直接点出中心论点.(3)看中间.有些议论文,在讲述一些现象后,接着才提出中心论点.(4)看篇末.有些议论文,在篇末才提出中心论点.因此,我们在阅读一篇议论文时,如果在标题、开篇、中间都找不到中心论点的情况下,就应该仔细地在篇末找找.

二分析论据

论据是证明论点的材料,是“用什么来证明”的问题,它是被论点统率,为论点服务的,因此,论据要有典型意义的东西.常用的论据有两种类型:事实论据和道理论据.事实论据包括具有代表性的确凿的事例或事实.道理论据是指经过人们的实践检验的为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论.

三明确论证方法

论证是用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带,它解决“怎样证明”的问题.论证的方法多种多样,常见的有以下四种:(1)举例论证:列举确凿充分、有代表性的事例来证明论点.(2)道理论证:用古今中外名人的名言警句、大家公认的经典著作中的精辟见解以及人们公认的定理公式等来证明论点.(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据来做对比,在对比过程中去证明中心论点.(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点.在一些议论文中,有时为使抽象问题具体化或为了突出某些内容,采用比喻的写法,使文章更形象、生动.所以,在一篇议论文里,采用了比喻的地方,就是比喻论证.


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四把握文章结构

结构就是把议论文的三要素有机组合在一起,它是作者思路的体现.议论文的结构是提出问题——分析问题——解决问题,也叫引论、本论、结论.引论的特点在于引,它包括怎样引出论点或问题,这样引有什么好处.


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本论就是分析问题,也就是论证中心论点.我们在阅读本论部分时,应会分析这里列举了哪些事实,讲了(引用)哪些道理,而这些事实、道理,作者又是如何安排来展开论述的.一般来说,论述的方法有两类:一类是“纵式”,即逐层深入论述;另一类是“横式”,即并列地展开论述.至于总分结构、分总结构及总分总结构都是由“纵式”和“横式”派生出来的.

结论,也就是文章的结尾.议论文的结尾一般有几种形式,或是照

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应开头,首尾呼应的形式,这样能使文章浑然一体;或是用总结分论点来结尾;或用名言、警句、俗语结尾等.议论文的结论也是解决问题部分,即作者通常在结论部分,提出解决问题的方法.

五体会语言特点

我们在阅读议论文的过程中,一定要体会它的语言特点.议论文语言的最大特点有三个:(1)准确性.即议论文的语言是要求很严密的.(2)鲜明性.议论文是需要提出作者对某个问题的见解和主张的.因此,文章主张什么,反对什么,必须旗帜鲜明,绝不能含含糊糊、模棱两可.(3)概括性.概括就是将具体事物加以抽象,反映事物的本质特点,可以说,议论文语言的概括性是由其性质决定的.一般来说,议论文中采用的事例,都是经过作者高度概括了的,它不同于记叙文的事件,写得详细又具体,而是概括、简洁.

议文的阅读技巧参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于论点的论文例文 大学生适用: 学校学生论文、研究生论文
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议论文是初中阶段新出现的文体,但它不是什么神秘的东西,因此,只要大家注意掌握方法,用正确的方法去阅读、理解,相信以后在做议论文的阅读题时,就可以迎刃而解了.

参考文献

[1]张振华主编.议论文读写宝典[M].上海:文汇出版社,2001

[2]陆可爱主编.初中生议论文阅读训练[M].重庆:重庆出版社,2008

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